答案優(yōu)選一、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深造后，進(jìn)入國(guó)內(nèi)外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，從事高等研究，主要方向?yàn)閿?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)、金融與管理科學(xué)等。以后直接進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)、公司從事分析、應(yīng)用等方面的工作。
國(guó)內(nèi)主要的綜合性大學(xué)和一些師范大學(xué)、理工大學(xué)設(shè)立有數(shù)學(xué)系，多數(shù)都設(shè)立了數(shù)學(xué)專業(yè)。不同學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè)有不同的發(fā)展重點(diǎn)。如果志向是在數(shù)學(xué)專業(yè)方向發(fā)展，要注意考察學(xué)校該專業(yè)的科研、教學(xué)力量。國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)有北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)可以考研的方向很廣，經(jīng)濟(jì)類(lèi)和計(jì)算機(jī)，軟件都可以考慮。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)比較好考，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類(lèi)的數(shù)學(xué)考的是數(shù)學(xué)4（今年數(shù)學(xué)3和4合并了）
所以應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)水平足以應(yīng)付考研難度，而經(jīng)濟(jì)專業(yè)課很多用了數(shù)學(xué)原理和邏輯性思維，學(xué)數(shù)學(xué)的人比較容易學(xué)

1.就業(yè)情況要和你的考的學(xué)校以及專業(yè)掛鉤，應(yīng)數(shù)跨專業(yè)能考的兩個(gè)方面（經(jīng)濟(jì)類(lèi)和計(jì)算機(jī)）其實(shí)就業(yè)情況差不多，就是高端少低端多，如果你的水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競(jìng)爭(zhēng)者多的很自然就業(yè)困難，如果下定決心考，就一定選一個(gè)好學(xué)校好導(dǎo)師，對(duì)就業(yè)幫助非常大。
2. 數(shù)學(xué)方面研究生就業(yè)的確和你所說(shuō)一樣就業(yè)范圍很單一，但是現(xiàn)在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數(shù)學(xué)專業(yè)走出來(lái)的研究生再學(xué)經(jīng)濟(jì)的，而不是經(jīng)濟(jì) 類(lèi)的研究生，其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的好很占便宜的。換專業(yè)很簡(jiǎn)單面也廣。經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專業(yè)課不是很難。你不用沒(méi)底，下功夫還是可以的。
3.對(duì)于考公務(wù)員來(lái)說(shuō)，本科生是經(jīng)濟(jì)類(lèi)占便宜，碩士生是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的占便宜，你應(yīng)該知道有個(gè)專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)，碩士生公務(wù)員招生對(duì)這個(gè)專業(yè)招收量很大的。其實(shí)也就是數(shù)學(xué)系的...不用擔(dān)心找工作的問(wèn)題。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)什么應(yīng)該看愛(ài)好，你不喜歡就學(xué)不好，學(xué)的不好，這幾個(gè)專業(yè)的就業(yè)都不是很難但是也不會(huì)條件很好，考研難度必然是經(jīng)濟(jì)最大，但是經(jīng)濟(jì)的專業(yè)課真的不難，下功夫就行。不過(guò)你要是考個(gè)垃圾學(xué)校的還不如不考。。。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。常言道：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。既然選擇了它，就應(yīng)全力以赴，讓數(shù)學(xué)的思維，數(shù)學(xué)的精神在各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全面的突破。
二、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析
有關(guān)分析資料顯示，在今后較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，盡管我國(guó)市場(chǎng)就業(yè)總態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)激烈的“需方市場(chǎng)”，但就業(yè)工作仍然是依學(xué)校類(lèi)別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎(chǔ)專業(yè)，如漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才相對(duì)緊缺。據(jù)國(guó)家教育部預(yù)測(cè)，今后5年內(nèi)，我國(guó)高中教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“教師荒”。全國(guó)37個(gè)大中城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。據(jù)《教育文摘周報(bào)》披露，北京市將需求畢業(yè)生48890人，其中需求畢業(yè)人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。陜西作為中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的橋頭堡，對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求將會(huì)越來(lái)越旺。從上述資料分析不難看出，數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見(jiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

有關(guān)專家對(duì)IT行業(yè)230名成功人士抽樣調(diào)查表明，以數(shù)學(xué)專業(yè)或相其關(guān)專業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人數(shù)占87%。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線。拓寬師資渠道，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。同時(shí)教育內(nèi)容的不斷更新，教學(xué)手段的日趨多樣化現(xiàn)代化，對(duì)數(shù)學(xué)教師的要求不僅表現(xiàn)在數(shù)量的增加上，同時(shí)也表現(xiàn)在質(zhì)量的提升上。由師范院校培養(yǎng)輸出教師的傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)復(fù)合型人才的需求。綜合院校在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面有著德天獨(dú)厚的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)。報(bào)考綜合院校的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)，也有利于個(gè)人發(fā)展成才。
家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。有關(guān)家教專家對(duì)全國(guó)106個(gè)大中城市家教市場(chǎng)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，數(shù)學(xué)家教在整個(gè)家教中占絕對(duì)多數(shù)，達(dá)83%。另?yè)?jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5~8年以后，數(shù)學(xué)家教將會(huì)成為一種專門(mén)的職業(yè)而廣受歡迎。把家教作為一種職業(yè)，也必定會(huì)大有文章可做。
三、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)率：94.69%。
學(xué)費(fèi)：3400元--5500元／年。
熱門(mén)分科析：數(shù)學(xué)是所有理工學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)，科研工作的障礙就會(huì)小得多。有許多同學(xué)認(rèn)為這是一個(gè)長(zhǎng)線、冷門(mén)專業(yè)，實(shí)際上情況是：理論數(shù)學(xué)也許是這樣的，但大學(xué)幾年，接觸得多的是應(yīng)用數(shù)學(xué)。希望今后繼續(xù)考研、攻博的同學(xué)，不妨先從這里開(kāi)始吧。
考生類(lèi)別:理工類(lèi)。
就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作。
就業(yè)分布最多五省市：　上海、廣東、北京、江蘇、浙江。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：
就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率
其他事業(yè)單位 0.94%
高等學(xué)校 5.82%
科研設(shè)計(jì)單位 3.47%
出國(guó) 5.15%
錄取研究生 2.79%
國(guó)有企業(yè) 9.01%
機(jī)關(guān) 0.83%
民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 10.35%
部隊(duì) 2.95%
醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.08%
三資企業(yè) 5.04%
中小學(xué)及其他教學(xué)單位 25.69%
自主創(chuàng)業(yè) 0.12%
金融單位 2.68%
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：數(shù)學(xué)86.34%、應(yīng)用數(shù)學(xué)89.88%、統(tǒng)計(jì)與概率92.07%、數(shù)學(xué)教育94.04%。