耶魯大學對本科生培養(yǎng)的能力要求


答案優(yōu)選一、博雅和專精相結(jié)合的哲學理念
耶魯學院要求所有學生選修學科和技能兩類分配必修課(即通識課程),以保證學生獲得基本知識技能和完整知識結(jié)構(gòu)。此外,耶魯學院設立76個主修課程項目,鼓勵學生在某個領域更深入地探索,確保本科課程結(jié)構(gòu)寬度和深度的平衡。

二、繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的文化品性
耶魯報告》強調(diào)拓展學生心理官能、重視理智和精神訓練的博雅教育思想得到耶魯大學歷屆繼任校長的繼承和弘揚。知識經(jīng)濟時代人們需要解決前所未有的新課題,專業(yè)知識和普通知識不再界限分明,耶魯學院堅信博雅教育恰恰是解決問題的最好準備。

三、學科和技能相結(jié)合的通識教育
耶魯學科分配必修課分為人文和藝術、社會科學和自然科學三組,技能分配必修課分為寫作、量化推理和外語三組。耶魯學院認為,這些知識和技能是通向未來學習和生活機會之門的鑰匙,如果沒有在早期獲得這些知識和技能,必然對學生未來發(fā)展造成不可預知的影響。學生在學院生涯早期完成分配必修課要求,再接著建構(gòu)新知識和新技能將會受益最多。兩類分配必修課既保證了課程結(jié)構(gòu)緯度、寬度和廣度的平衡,也確保了所有畢業(yè)生熟悉多個探究領域以及多種獲取知識的方法,為學生成長為擁有完整知識結(jié)構(gòu)又具備基本技能的高級領導者奠定了堅實基礎。
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