摘要：勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧 專(zhuān)業(yè)介紹 ：教育是人類(lèi)特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)而產(chǎn)生的。也隨著社會(huì)的發(fā)展

勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧

專(zhuān)業(yè)介紹：教育是人類(lèi)特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)而產(chǎn)生的。也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古至教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門(mén)學(xué)科，學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象，并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期和發(fā)展期，教育即一切有目的的，有計(jì)劃，有組織的增進(jìn)人們知識(shí)與技能，影響人的思想品德活動(dòng)。

就業(yè)前景：目前來(lái)看，我國(guó)民生問(wèn)題之一“入園難”現(xiàn)象已經(jīng)很突出了，因?yàn)楣⒂變簣@的數(shù)量較少，而具有高素質(zhì)高質(zhì)量的幼兒園更少，如果該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生想在公立幼兒園從事教育有關(guān)的事業(yè)工作難度很大。目前，硬件水平比較高的私立幼兒園發(fā)展壯大，他們急需非常專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育，從這個(gè)角度看，學(xué)前教育的畢業(yè)生畢業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

就業(yè)舉例：我校學(xué)前教育畢業(yè)生可以去與我校有合作的金蘋(píng)果，川師幼兒園，紅太陽(yáng)等校企工作，也可自行持幼師從業(yè)資格證去自己找想去城市就業(yè)