優(yōu)選答案導語：日本留學大眾傳媒專業(yè)以每年20%的人才需求增長、30%的薪資增長，使傳媒專業(yè)成為國內學生申請的熱門專業(yè)之一。日本是亞太地區(qū)的資訊中心，高等院校的大眾傳媒專業(yè)實力強勁，專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、多媒體、廣告學等新興傳媒領域。接下來我為大家總結可以申請日本大眾傳媒專業(yè)的那些牛校，希望會對有意向申請日本留學的同學們有所幫助。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校推薦之大阪大學

　　專業(yè)名稱：大阪大學情報科學研究課多樣傳媒工學專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：大阪大學的傳媒專業(yè)比較偏向理科學生，基本上算是情報學的一個下屬專業(yè)，主要側重研究的也是比較理科方向的內容，如果你是理科生的話不妨考慮一下。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校推薦之電氣通信大學


　　專業(yè)名稱：電氣通信大學系統(tǒng)情報學研究科情報傳媒系統(tǒng)學專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：看到這個專業(yè)的名字顧名思義就是研究人與人，人與信息之間關系的專業(yè)。具體來說，就是指語言以及非語言上的交流，還有各種感官上傳達出的信息來判斷人所反映出來的狀態(tài)是怎么樣的一種研究。該專業(yè)同樣適合屬于理科生的學生來申請。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校之橫濱國立大學

　　專業(yè)名稱：橫濱國立大學環(huán)境情報學府情報傳媒環(huán)境學專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：橫濱國立大學的傳媒專業(yè)研究的是從環(huán)境中取得信息，然后通過計算機等方式的技術情報處理和分析得到研究成果的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的人才多為情報傳媒技術支持者，系統(tǒng)開發(fā)技術者以及環(huán)境傳媒相關人才。建議學習環(huán)境的同學如果對傳媒感興趣的話可以試一試。


　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校推薦之東京藝術大學

　　專業(yè)名稱：東京藝術大學映像研究科傳媒映像專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：東京藝術大學本來就是一所集音樂，美術，映像教育研究為一體的藝術類專門大學。所以如果說到傳媒專門的專業(yè)性，當然非東京藝術大學映像研究科的傳媒映像專業(yè)莫屬了。該專業(yè)提倡同學們充分的發(fā)揮自己的能力和想象力，用藝術的手法表達和傳達出自己對傳媒的理解，同時也鼓勵學生自主研究自主開發(fā)，充分挖掘傳媒學的魅力。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校之筑波大學

　　專業(yè)名稱：筑波大學圖書館情報傳媒研究科圖書館情報傳媒專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：筑波大學的傳媒專業(yè)是指以圖書館傳媒為主，研究各個領域中適合教學人員用的最優(yōu)配置。該研究科的教師對學生們推動圖書館情報傳媒的發(fā)展給予了厚望，并且也努力研究各種未解的課題。你想要學習圖書館情報嗎?如果你對傳媒專業(yè)一往情深的話，那么就來筑波大學吧，這里是你最好的選擇。


　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校之山梨大學

　　專業(yè)名稱：山梨大學醫(yī)學工學綜合教育部計算機傳媒工學專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：不要看到醫(yī)學就感到奇怪，因為山梨大學的傳媒學其實屬于理工學科，只是因為山梨大學習慣于將醫(yī)學與理工學統(tǒng)一劃分為同一個研究科，所以也就出現(xiàn)了山梨大學醫(yī)學工學綜合教育部中設立的傳媒專業(yè)。與其他學校理科的傳媒學專業(yè)一樣，山梨大學的傳媒學也是利用計算機的平臺來實現(xiàn)情報處理，畫面、音質、動畫等的相關處理。廣泛意義上來說是對情報系統(tǒng)的一種設計、制作和分析。對自己語言能力沒有太大自信的同學，不妨考慮一下山梨大學的計算機傳媒專業(yè)哦。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校之茨城大學

　　專業(yè)名稱：茨城大學理工學研究科傳媒通信工學專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：茨城大學的知名度一直都處于不溫不火的狀態(tài)，是因為這所同樣歷史悠久的好國立大學與筑波大學處在同一個地理位置，正所謂既生周瑜何生亮，但盡管如此也不可否認茨城大學的教學質量。而且茨城大學的理工學下屬的傳媒專業(yè)也是赤手可熱的，就業(yè)前景也非常的好。

　　日本大眾傳媒專業(yè)的公立牛校之巖手大學

　　專業(yè)名稱：巖手大學工學研究科設計傳媒專業(yè)。

　　專業(yè)簡介：巖手大學的傳媒專業(yè)下屬于電氣電子情報專業(yè)下，其實就是理工科的一個分支。上面很多學校的相關專業(yè)也都介紹過了，相信讀到此時大家也都對這個專業(yè)有了一個概念。值得一提的是，巖手縣與中國的幾個城市有很多的交流，所以如果有畢業(yè)之后回國找工作打算的同學，不妨考慮一下巖手大學理工科的傳媒專業(yè)，相信它會是一個不錯的選擇。

　　接下來為大家著重介紹日本大眾傳媒專業(yè)強?！焙５来髮W

　　傳媒，這個不論到哪里都不會被淘汰并且大熱的專業(yè)，究竟有著什么樣魔力吸引眾多學生的目光呢?就讓我們通過日本著名的七所帝國大學之一的北海道大學了解一下吧。

　　北海道大學國際廣播傳媒觀光學院國際廣播傳媒專業(yè)。北海道大學的傳媒專業(yè)是一個面向國際招生的文科專業(yè)。雖然是面向文科生的，但是該專業(yè)在招生的時候還是比較傾向于有一定專業(yè)知識或者對傳媒專業(yè)有著獨特見解的學生進行招收。同時，北海道大學的傳媒專業(yè)也是最近根據(jù)教育和研究的需要才開設的專業(yè)，這個年輕的專業(yè)在歷史悠久的北海道大學會大放異彩的。

　　學校介紹

　　北海道大學是一所以研究生院為核心的重點綜合性大學。也是歷史上七所日本帝國大學之一，其歷史可追溯至1876年建立的日本近代第一所大學——札幌農學校。北海道大學堅持自由的學術氛圍，理、工、農、醫(yī)及社會學科具有全日本一流的研究水平，科研綜合實力穩(wěn)居日本前6，世界排名100至150位。

　　學院介紹

　　國際傳媒與觀光研究生院以國際傳媒與觀光研究為基礎，是日本國際傳媒專業(yè)最好的大學，成立于2000年。自2007年新添加了觀光創(chuàng)造專業(yè)后，加上原有的國際傳媒專業(yè)發(fā)展成現(xiàn)在的國際傳媒與觀光學院。富于創(chuàng)造力和實踐力的國際傳媒與觀光學院不僅在日本國內，在亞洲也是備受矚目的。

　　學院一直以來致力于培養(yǎng)在廣告、新聞編輯出版學、媒體文化學、語言交流學以及觀光創(chuàng)造等相關領域能夠靈活應對現(xiàn)代社會各種課題且能夠活躍在國內外舞臺的具備高度專業(yè)能力的研究人員和職業(yè)人才。因此，在專業(yè)設置方面，學院在傳媒專業(yè)設立了新聞學、媒體文化論、語言交流論三個學科，吸引了很多學習新聞、媒體、新聞編輯出版和語言的研究生以及很多來自中國、韓國、泰國、俄羅斯和美國的留學生。在指導老師方面，學院也擁有雄厚的師資力量。

　　專業(yè)、課程介紹

　　國際傳媒、公共傳播論、新聞學、國際公共關系論、媒介文化論、多媒體表現(xiàn)論、語言傳播論、語言學習論、日本語言論、國際公共關系戰(zhàn)略論、觀光創(chuàng)造、觀光創(chuàng)造論、國際地域文化論、觀光地區(qū)管理論

　　教育目的及選拔、培養(yǎng)學生的基本方針

　　國際傳媒與觀光學院

　　國際傳媒與觀光學院致力于在廣告、新聞報道、傳媒文化、語言交流以及觀光創(chuàng)造領域，培養(yǎng)能夠靈活、準確地適應現(xiàn)代社會課題的要求、具備活躍于地域和國際舞臺的專業(yè)能力的研究人員和職業(yè)人才。

　　國際傳媒專業(yè)

　　國際傳媒專業(yè)的教育目的是培養(yǎng)學生對于在高度信息化、多文化化的同時，向全球化與地方化兩極變化的現(xiàn)代社會的各種問題，能夠從“傳媒與交流溝通”的視角去分析、考察，并不斷去解決這些問題的能力。通過教育，在培養(yǎng)具備能夠對應現(xiàn)代社會的急劇變化的靈活的思考能力、廣闊的視野以及活躍于世界舞臺的行動能力的人才的同時，培養(yǎng)出在傳媒與交流溝通的廣闊領域中進行高水平研究的優(yōu)秀的研究人員。

　　觀光創(chuàng)造專業(yè)

　　觀光創(chuàng)造專業(yè)的教育目的是在培養(yǎng)在地域社會等觀光創(chuàng)造領域中具備出色的專業(yè)能力的高級專業(yè)人才的同時，培養(yǎng)在有關觀光領域中能夠承擔新一代研究、教育任務的高水平的研究人員。為此，在觀光創(chuàng)造專業(yè)，不僅把培養(yǎng)兼?zhèn)洹拔幕O計能力”、“地域經(jīng)營能力”、“與世界的交流溝通能力”的高級專業(yè)人才作為教育的重心的同時，還把培養(yǎng)能夠在觀光創(chuàng)造
領域中進行深化研究、開拓觀光研究的新領域的研究人員的培養(yǎng)放在極為重要的位置。

　　選拔、培養(yǎng)學生的基本方針

　　國際傳媒與觀光學院，招收具有不同專業(yè)出身和經(jīng)歷的學生，以國際化、高度信息化社會所需要的高水平的交流溝通能力、傳媒素養(yǎng)的獲得為目標，培養(yǎng)文理融合型的人才。希望學生在原有專業(yè)和職業(yè)經(jīng)驗的基礎上，具有廣泛的知識和見解。另外，還積極接收在職學生、留學生，致力于學生來源的多樣化與國際化。

　　就業(yè)前景

　　雖然是面向文科生的，但是該專業(yè)在招生的時候還是比較傾向于有一定專業(yè)知識或者對傳媒專業(yè)有著獨特見解的學生進行招收。

　　第一，熱門出路，當然就是新聞、出版和電視相關工作。日本的很多傳媒專業(yè)畢業(yè)的大學生，畢業(yè)之后能夠進入到東海電視局，熊本朝日電視局，日本經(jīng)濟新聞社，中日新聞社等一些知名的電視新聞相關部門進行自己理想的工作。但是眾所周知，日本的新聞電視界壓力大是出了名的，雖然沒有那么多的勾心斗角，但是很多事情都是要自己親力親為。尤其是日本這個責任制度非常嚴格的社會中，是你應該完成的任務就不要太期待會有人來幫助你一起完成，更別談延期等不切實際的話，因為日本人的守時可是全世界有名的。延期?那么你還是別干這行了吧。

　　第二，制造業(yè)。沒錯，還有的學生會直接進入到廣濟堂、福田電子、新日本音栓、NTT電信等知名制造業(yè)進行工作。原因很簡單，這些大企業(yè)會經(jīng)常做公關和廣告，而負責這些項目的，往往都是傳媒專業(yè)畢業(yè)的學生。即使你不選擇去電視傳播相關工作，你照樣可以跟別人一樣到知名企業(yè)進行工作，并且通過公關和做廣告等相關傳媒工作，你能夠接觸到更多電視廣播圈的人哦。

　　第三，金融公司。日不三菱東京UFJ銀行，足利銀行等大手銀行。與制造業(yè)相似，去銀行工作也是傳媒的一種體現(xiàn)。日本的銀行窗口基本上是不辦理存款取款業(yè)務的，這些都在自動取款機上完成。窗口更多的是提供其他的業(yè)務。那么如何更好更快的解決客戶的需求，就是傳媒專業(yè)畢業(yè)的學生需要考慮的了。很多銀行為了能夠增加競爭力，都在不斷地完善自己的服務體系，而這些服務體系的完善也有傳媒專業(yè)畢業(yè)生的功勞啊。

　　第四，教育類。是的，在日本教授傳媒相關專業(yè)的基本上集中于私立學校和專門學校。如果你是正規(guī)大學畢業(yè)的傳媒專業(yè)不妨可以先到私立學?；蛘邔ｉT學校去將自己熱愛的傳媒專業(yè)更加廣泛的傳授給更多的人，同時也能夠潛下心來更加專注于自己的研究，真的是兩全其美。有的人說讀研是對研究的一種延續(xù)，有時候不妨退一步，當個講師或者助教，是不是也還是可以繼續(xù)研究鉆研自己熱愛的專業(yè)呢?兩全其美，何樂而不為。

　　第五，其他。還有很多學生會選擇比較小的企業(yè)甚至是運輸業(yè)等其他地方就業(yè)就職。但是不論是哪個方面，傳媒都不會英雄無用武之地的。畢竟傳媒靠的是人，最后服務的也是人，只要你有心，到哪里都是傳媒的延續(xù)。

　　隨著日本外國留學生三十萬計劃緊鑼密鼓的進行，很多學校和企業(yè)對于傳媒這種高端型人才的需求也越發(fā)突顯出來。與其在國內跟那些富二代官二代爭進電視臺拼殺的你死我活，我個人認為還不如來到日本學習傳媒然后進入到一家好的企業(yè)實現(xiàn)自己的夢想。