包豪斯（Bauhaus，1919/4/1—1933/7），是德國(guó)魏瑪市的 “公立包豪斯學(xué)校”（Staatliches Bauhaus）的簡(jiǎn)稱(chēng)，后改稱(chēng)“設(shè)計(jì)學(xué)院”（Hochschule für Gestaltung），習(xí)慣上仍沿稱(chēng)“包豪斯”。

魏瑪包豪斯大學(xué)（Bauhaus-Universitaet Weimar）是位于德國(guó)魏瑪?shù)囊凰囆g(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)大學(xué)，該校是世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地，對(duì)世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)的推動(dòng)有著巨大的貢獻(xiàn)，它也是世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。

包豪斯大學(xué)分為4個(gè)學(xué)院：

建筑學(xué)院：德國(guó)最早成立的現(xiàn)代建筑學(xué)院之一，下設(shè)的專(zhuān)業(yè)分別是：建筑設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃，歐洲城市規(guī)劃，媒體建筑等專(zhuān)業(yè)。根據(jù)CHE顯示該學(xué)院下的建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知名度甚高。

媒體學(xué)院：德國(guó)成立的第一所媒體學(xué)院，歐洲首屈一指的媒體與設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。下設(shè)的專(zhuān)業(yè)分別是：媒體設(shè)計(jì)，媒體信息，媒體文化，媒體管理等專(zhuān)業(yè)。根據(jù)CHE及FOCUS顯示該學(xué)院下的媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知名度甚高。

造型學(xué)院：德國(guó)最早成立的造型與設(shè)計(jì)學(xué)院之一。下設(shè)的專(zhuān)業(yè)分別是：產(chǎn)品設(shè)計(jì)，視覺(jué)傳達(dá)，公共空間藝術(shù)，自由藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)。根據(jù)FOCUS顯示該學(xué)院下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知名度較高。

土木學(xué)院：與建筑學(xué)院協(xié)同工作。下設(shè)的專(zhuān)業(yè)分別是：建筑工程，材料工程，環(huán)境工程等專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校歷史：

該校的前身是創(chuàng)建于1860年的大公爵薩克森美術(shù)學(xué)校（Großherzoglich-Saechsische Kunstschule），1919年該校由一批杰出的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師接手而成立，以包豪斯之名成為了開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的先鋒派藝術(shù)家們，反傳統(tǒng)、推行現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的戰(zhàn)場(chǎng)和精神基地。

由于戰(zhàn)爭(zhēng)和納粹的關(guān)系，學(xué)校再次易主，就連在一戰(zhàn)中曾獲得過(guò)鐵十字勛章的瓦爾特·格羅皮烏斯（Walter Gropius）也被納粹定義為“優(yōu)雅的沙龍布爾什維克”，并因不堪納粹的迫害而辭職，包豪斯理念由此也被壓制，但仍有部分堅(jiān)定的包豪斯推動(dòng)者留在了德國(guó)。

而后這座幾經(jīng)興衰易名的學(xué)校最終在兩德統(tǒng)一后的1995到96年間被德國(guó)政府重新復(fù)名為包豪斯，成為著名的公立綜合設(shè)計(jì)類(lèi)大學(xué)性質(zhì)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

歷任校長(zhǎng)：

瓦爾特·格羅皮烏斯（1919年~1928年）、漢斯·梅耶（1928年~1930）、密斯·凡·德·羅（1930~1933年）在經(jīng)歷了一系列的納粹政權(quán)的壓迫下，最終于1933年包豪斯宣布關(guān)閉。

擴(kuò)展資料：

包豪斯是一個(gè)宣言，它開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代。藝術(shù)與技術(shù)交織，理性與感性的交融，理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞使得包豪斯呈現(xiàn)出一副豐富多彩的精神面貌。

其中包豪斯最重要的成就之一是以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摓橐罁?jù)，奠定了設(shè)計(jì)教育體系中的平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、與色彩構(gòu)成為基礎(chǔ)的教育體系。

“包豪斯”學(xué)校注重基礎(chǔ)課的理論與實(shí)踐并舉，通過(guò)一系列理性、嚴(yán)格的視覺(jué)訓(xùn)練程序，重塑他們觀察世界的嶄新方式。

同時(shí)開(kāi)設(shè)印刷、玻璃繪畫(huà)、金屬、家具細(xì)木、織造、攝影、壁畫(huà)、舞臺(tái)、書(shū)籍裝訂、陶藝、建筑、策展等13個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的工作坊，培養(yǎng)學(xué)生精準(zhǔn)的實(shí)際操作能力。

這種教學(xué)方式在當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的學(xué)院派看來(lái)是十分另類(lèi)的，但它后來(lái)卻幾乎成為全世界現(xiàn)代藝術(shù)和設(shè)計(jì)教學(xué)的通用模式。

參考資料來(lái)源：‍百度百科-包豪斯