高中生出國(guó)留學(xué)好不好？語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。出國(guó)留學(xué)眾人皆知的一個(gè)好處就是可以很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相信在以英語(yǔ)為日常交流和溝通語(yǔ)言的環(huán)境中，留學(xué)生的英語(yǔ)水平必定能有一個(gè)質(zhì)的提高，這也是留學(xué)生日后就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
教育資源更優(yōu)質(zhì)。不得不說(shuō)，相對(duì)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展相對(duì)還是落后的，而且優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量較少，學(xué)生升學(xué)壓力很大，所以，通過(guò)出國(guó)留學(xué)的方式既能避開(kāi)國(guó)內(nèi)高考大軍，減輕升學(xué)壓力，又能享受到國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源。
全面的發(fā)展機(jī)會(huì)。應(yīng)試教育在中國(guó)推行了幾十年，以成績(jī)高低來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)暫時(shí)不會(huì)根除，所以，國(guó)外個(gè)性化發(fā)展的教育更能給學(xué)生自由成長(zhǎng)的空間，也有助于學(xué)生挖掘和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，因此，這種教育方式得到了留學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。
獨(dú)立能力得到鍛煉。留學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間，很少有親人陪在身邊，遇到事情都要靠自己解決，所以，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，另外，國(guó)外的打工機(jī)制比較完善，學(xué)生通過(guò)打工既可以培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，也能為父母減輕負(fù)擔(dān)，這都為將來(lái)就業(yè)積累了資本。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn
高中去國(guó)外讀好，原因有以下幾個(gè)：
1、可以獲得更好的大學(xué)教育
高考一本線的學(xué)生，如果在國(guó)內(nèi)不能被比較好的重點(diǎn)大學(xué)錄取，可以憑此分?jǐn)?shù)申請(qǐng)國(guó)外一些比較好的大學(xué)留學(xué)，如：認(rèn)可中國(guó)高考分?jǐn)?shù)的加拿大大學(xué)、澳洲八大名校、韓國(guó)名校、法國(guó)名校等。一旦被這些大學(xué)錄取，學(xué)生不用重讀高三，也不用去不喜歡的大學(xué)。
高考成績(jī)一般，或者比較差的同學(xué)，可以通過(guò)中外合作辦學(xué)2+2、3+1本科留學(xué)項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)大學(xué)過(guò)渡2~3年，然后再去國(guó)外讀完剩余的本科課程，畢業(yè)后獲得國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、可掌握一門外語(yǔ)，獲得更多就業(yè)機(jī)會(huì)
出國(guó)留學(xué)的學(xué)生均掌握一門比較熟練的外語(yǔ)，畢業(yè)后可以選擇回國(guó)就業(yè)，也可以選擇在其他國(guó)家留學(xué)。就業(yè)選擇多，事業(yè)前景好!
3、培養(yǎng)獨(dú)立能力
一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，最能鍛煉一個(gè)人的獨(dú)立能力，包括生活上、與人溝通上以及對(duì)事的處理能力上。這也是留學(xué)回國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)率比較高的原因。
4、本升碩更容易一些
國(guó)外大學(xué)碩士申請(qǐng)除了看重學(xué)術(shù)能力，更看重留學(xué)背景，更愿意選擇留學(xué)經(jīng)歷多的學(xué)生。所以，高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外碩士更容易一些，尤其是本科階段全部在國(guó)外大學(xué)讀的，可選擇的碩士院校更多。
高中生出國(guó)留學(xué)，是好還是不好？留學(xué)已經(jīng)是時(shí)下最流行的熱潮，之前王思聰不也調(diào)侃過(guò)“9012年，誰(shuí)還沒(méi)出過(guò)國(guó)？”雖然有些激進(jìn)，但不可否認(rèn)現(xiàn)在龐大的留學(xué)生群體。而對(duì)于想出國(guó)的家長(zhǎng)和同學(xué)來(lái)學(xué)，最糾結(jié)的問(wèn)題應(yīng)該就是什么時(shí)候出國(guó)最合適。在低齡化留學(xué)為主導(dǎo)趨勢(shì)的現(xiàn)在，越早出國(guó)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)肯定更多。但也會(huì)產(chǎn)生“高中出去會(huì)不會(huì)學(xué)壞”的顧慮。因此今天小編就來(lái)詳細(xì)給大家說(shuō)說(shuō)高中生出國(guó)留學(xué)的利弊，幫助大家更好的進(jìn)行自我判斷。
高中生出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)一：更快適應(yīng)外國(guó)留學(xué)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，越早留學(xué)，融入度越好，語(yǔ)言能力也越好。如果覺(jué)得孩子可以往精英的方向培養(yǎng)，建議在高中階段出國(guó)，這樣可以與本地人在同一起跑線上。
高中生出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)二，語(yǔ)言要求相對(duì)較低
首選要通過(guò)的就是語(yǔ)言的托福關(guān)，高中生要想畢業(yè)后考到大學(xué)入學(xué)的托福要求，從中國(guó)目前的高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)法是一件難上加難的事情，因?yàn)榘凑漳壳爸袊?guó)大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后非英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生能通過(guò)中國(guó)四級(jí)的水平都不是一件輕松的事情，而托福的高分水平也可以用大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平來(lái)做一個(gè)衡量。
高中生出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)三，更加容易進(jìn)入名校
以美高中中留學(xué)為例，中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)的大學(xué)本科一年級(jí)，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校非常困難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國(guó)的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國(guó)SAT考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，非常部分的美國(guó)常青藤名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓非常部分學(xué)生失去了升入美國(guó)常青藤名校的機(jī)會(huì)。
如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美高中中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
通過(guò)在美國(guó)的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國(guó)授課及回答問(wèn)題的方式，養(yǎng)成正確的美國(guó)學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于高中生出國(guó)留學(xué)的“弊”：
1.有的人在出國(guó)前，把國(guó)外想得太好，如果真的不把握好心態(tài)，正視留學(xué)的目的，很可能一下飛機(jī)就傻了眼。所以，他們不大贊成一些父母在孩子高中就把他們送去國(guó)外，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的小孩太幼稚，一下子脫離父母，自己對(duì)許多事情還不知道怎么把握和處理，且外面的誘惑又太多，很容易就放縱了自己。還有些家長(zhǎng)有種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，總認(rèn)為外國(guó)什么東西都好，總認(rèn)為自己孩子在中國(guó)讀不好書(shū)是中國(guó)教育的錯(cuò)，硬要將連基本會(huì)話也不太好的孩子送到外國(guó)留學(xué)。
2.要去接受外國(guó)的截然不同的文化，這對(duì)我們自身是一種極大的挑戰(zhàn)。中學(xué)生在思辨能力、世界觀的形成等方面都沒(méi)有達(dá)到成人的程度。對(duì)于社會(huì)中的一些現(xiàn)象可能還辨不清好與壞。在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活完全處于新的狀態(tài)，而大部分青少年的自理能力、處事能力都不太成熟。如果是為了學(xué)習(xí)外語(yǔ)而出國(guó)，那大可在國(guó)內(nèi)學(xué)，我們國(guó)內(nèi)的外語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)在全世界可稱得上是最好的。如果語(yǔ)言基礎(chǔ)不扎實(shí)，就冒然直接奔赴國(guó)外，并無(wú)多大益處。
3.最難克服的是深深的“鄉(xiāng)愁”，出了國(guó)的留學(xué)生很少有沒(méi)哭過(guò)的。當(dāng)你很努力了學(xué)習(xí)卻老跟不上時(shí)，當(dāng)你生病了，全身難受卻只有一人呆在窄小的房間里時(shí)，當(dāng)你母親給你打了電話你還要勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“媽，我在這邊一切都很好，別擔(dān)心”時(shí)，那種感覺(jué)該是多么的痛苦。
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高中去美國(guó)留學(xué)好不好?高中去美國(guó)留學(xué)好不好? 挺好的。
優(yōu)勢(shì)一：盡早盡快的熟悉語(yǔ)言和周圍環(huán)境。年齡越小，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，也越容易接受美式思維和美國(guó)的教育模式。
美國(guó)的高中、初中、小學(xué)一般被認(rèn)為提供的是大學(xué)的學(xué)前教育，所有學(xué)校都會(huì)按照大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。如果仔細(xì)看美國(guó)的中學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)的名字是Academy、Collegiate、Preparatory等名字，不是通常理解的高中。這表明了美國(guó)的高中一直在以向大學(xué)輸送人才為教育目標(biāo)。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)二：更高比例和機(jī)會(huì)升入美國(guó)名校。
眾所周知，中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)的大學(xué)本科一年級(jí)，尤其是進(jìn)入常青藤這樣的學(xué)校非常困難。因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國(guó)的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國(guó)SAT考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地。如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，許多的美國(guó)名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國(guó)名校的機(jī)會(huì)。
如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP,IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)三：更有針對(duì)性的為大學(xué)選校做提前準(zhǔn)備。
美國(guó)的中學(xué)，專門為學(xué)生配備了一名甚至多名升學(xué)顧問(wèn)。從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一天起，升學(xué)顧問(wèn)就會(huì)為學(xué)生制定個(gè)人檔案，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)人意愿和特長(zhǎng)，為學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。而美國(guó)的學(xué)校也會(huì)在必修課外，提供豐富的選修課資源，供學(xué)生有針對(duì)性的修讀，這些選修課有的是大學(xué)普通先修課程，有的是附近知名大學(xué)的主修課程，更有與某些特定大學(xué)的雙學(xué)分課程。修習(xí)這些課程后，學(xué)生在申請(qǐng)相應(yīng)大學(xué)的專業(yè)時(shí)，會(huì)得到更多的關(guān)注和學(xué)分的減免，自然，進(jìn)入美國(guó)名校的門檻就比其他人低。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)四：孩子的素質(zhì)教育得到全面培養(yǎng)。
在美國(guó)讀高中還有一個(gè)好處是，美國(guó)很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。學(xué)生多參加這些課外活動(dòng)，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)會(huì)得到相應(yīng)的加分，如果在課外活動(dòng)上有所斬獲，那么升入大學(xué)時(shí)的條件會(huì)非常優(yōu)厚。
綜上所述，在高中時(shí)期出國(guó)留學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的，是很好的選擇。
如果你是在本科或者研究生階段再加入到美國(guó)的教育體系中其實(shí)已經(jīng)是晚了！我的很多同學(xué)都曾經(jīng)表達(dá)過(guò)對(duì)這種模式的不適應(yīng)，主要是因?yàn)槲覀內(nèi)旮咧袑W(xué)習(xí)只為了高考浪費(fèi)了太多的精力?，F(xiàn)在在中國(guó)也有運(yùn)作這種模式的機(jī)構(gòu)，諸如卓如國(guó)際之類的，雖然現(xiàn)在很少，但是這種模式將是未來(lái)中國(guó)學(xué)生走向美國(guó)留學(xué)的一個(gè)新潮流。
求答案：初中去美國(guó)留學(xué)好不好？你現(xiàn)在是初幾呢？中國(guó)的初一相當(dāng)于美國(guó)的初二了，以此類推！但你這個(gè)時(shí)候的英文水平還只是美國(guó)小孩的小學(xué)一二年級(jí)，口語(yǔ)應(yīng)該還不到。但你畢竟還小，就語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，年齡越小越有優(yōu)勢(shì)的！還有就是你如果初中就去美國(guó)，你完全可能融入美國(guó)這個(gè)社會(huì)，對(duì)它的文化各個(gè)方面都會(huì)有全面的了解，這對(duì)你將來(lái)在美國(guó)的發(fā)展是完全有利的。
但就目前你自己在生活的自理能力方面，你自己是否有考量呢？一個(gè)全新的、陌生的、完全需要你獨(dú)立的處理一切事物的環(huán)境，可以磨礪你，也可以挫敗你。如果你堅(jiān)持下來(lái)，你來(lái)留學(xué)就值了。
去美國(guó)留學(xué)好不好？美國(guó)大學(xué)學(xué)制靈活，轉(zhuǎn)學(xué)容易
在美國(guó)選擇留學(xué)，對(duì)學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的，在三、四年級(jí)的時(shí)候才自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，提出申請(qǐng)非常容易。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學(xué)校選擇靈活，在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個(gè)排名80位左右的學(xué)校讀書(shū)，如果他有能力上排名前30位的學(xué)校，那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校，他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認(rèn)可，美國(guó)大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。
美國(guó)的教育種類多，專業(yè)廣，可選余地大
美國(guó)有公立大學(xué)，也有私立大學(xué);有綜合大學(xué)，有文理學(xué)院，也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué)也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育，也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學(xué)校。
美國(guó)共有4000多所大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量最高，涵蓋課程和范圍最大，在開(kāi)課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時(shí)，美國(guó)大學(xué)師資水平最高，科研最強(qiáng)。迄今為止，在全部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有70%以上是美國(guó)人，其中絕大部分是任教于美國(guó)大學(xué)的教授。
美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)機(jī)會(huì)多
在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇回國(guó)，也可以選擇在美國(guó)就業(yè)。在美國(guó)以外的國(guó)家接受教育的學(xué)生想在美國(guó)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，是有一定難度的。而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則幾乎可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)。而且，留學(xué)生一旦取得美國(guó)大學(xué)的學(xué)位，無(wú)論是在美國(guó)還是回國(guó)找工作，相對(duì)留學(xué)其他國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最容易的。
總結(jié)：去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生回到中國(guó)找工作最容易。由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，再加上想與家人團(tuán)聚，以及享受中國(guó)的飲食和文化的因素，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生學(xué)成后選擇回國(guó)。由于在北美，特別是美國(guó)的教育質(zhì)量相對(duì)其他國(guó)家要高，企業(yè)一般更加認(rèn)可獲得美國(guó)和加拿大大學(xué)的文憑，在這些國(guó)家留學(xué)的學(xué)生回國(guó)后都很容易找到工作。
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" 去 美 國(guó) 留 學(xué) 好 不 好 呢 ， 津 橋 留 學(xué) 專 家 為 你 解 答 ， 申 請(qǐng) 去 美 國(guó) 留 學(xué) 自 然 是 想 要 了 解 去 美 國(guó) 留 學(xué) 的 相 關(guān) 優(yōu) 勢(shì) 了 ， 你 可 以 通 過(guò) 以 下 介 紹 來(lái) 了 解 ：
美 國(guó) 是 世 界 上 教 育 資 源 數(shù) 量 最 多 ， 質(zhì) 量 最 高 的 國(guó) 家 。 美 國(guó) 有 三 千 六 百 多 所 學(xué) 校 ， 世 界 大 學(xué) 排 名 前 1 0 0 的 學(xué) 校 ， 美 國(guó) 占 占 據(jù) 了 半 壁 江 山 。 從 國(guó) 際 排 名 的 院 校 上 看 去 美 國(guó) 留 學(xué) 好 不 好 ， 答 案 當(dāng) 然 是 肯 定 的 。
靈 活 有 效 的 學(xué) 分 累 計(jì) 方 式 在 更 短 的 時(shí) 間 完 成 學(xué) 業(yè) 。 本 科 一 般 修 學(xué) 分 1 2 0 個(gè) 左 右 根 據(jù) 各 個(gè) 專 業(yè) 不 同 會(huì) 有 變 動(dòng) ， 學(xué) 生 可 以 根 據(jù) 自 身 的 條 件 ， 可 以 分 3 年 、 4 年 甚 至 7 年 完 成 ， 以 減 少 家 庭 的 經(jīng) 濟(jì) 壓 力 或 者 課 外 時(shí) 間 參 加 實(shí) 習(xí) 、 實(shí) 踐 ， 為 將 來(lái) 工 作 做 準(zhǔn) 備 。 美 國(guó) 獎(jiǎng) 學(xué) 金 種 類 繁 多 、 數(shù) 量 龐 大 。 去 美 國(guó) 留 學(xué) 有 助 學(xué) 金 ， 獎(jiǎng) 學(xué) 金 ， 學(xué) 費(fèi) 減 免 、 助 研 助 教 等 多 種 形 式 的 獎(jiǎng) 學(xué) 金 發(fā) 放 。 美 國(guó) 也 是 全 世 界 發(fā) 放 獎(jiǎng) 學(xué) 金 數(shù) 量 最 多 的 國(guó) 家 。 申 請(qǐng) 獎(jiǎng) 學(xué) 金 成 功 可 以 為 學(xué) 子 減 輕 不 少 的 美 國(guó) 留 學(xué) 費(fèi) 用 。
美 國(guó) 留 學(xué) 簽 證 材 料 簡(jiǎn) 單 ， 簽 證 率 高 達(dá) 9 5 % 。 對(duì) 資 金 歷 史 沒(méi) 有 強(qiáng) 制 性 要 求 ; 材 料 原 件 即 可 ， 無(wú) 需 公 證 。 另 外 美 國(guó) 采 取 面 簽 形 式 ， 可 以 將 最 好 的 一 面 展 現(xiàn) 給 簽 證 官 。 美 國(guó) 名 校 都 與 大 企 業(yè) 有 合 作 ， 方 便 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) ， 為 就 業(yè) 做 準(zhǔn) 備 。 另 外 美 國(guó) 學(xué) 校 提 供 O P T 機(jī) 會(huì) ， 最 多 可 達(dá) 4 8 個(gè) 月 讓 您 順 利 轉(zhuǎn) 成 H 1 B 簽 證 ， 以 實(shí) 現(xiàn) 您 移 民 的 夢(mèng) 想 。
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要看你具體申請(qǐng)的專業(yè)和學(xué)校，不同國(guó)家和學(xué)校要求都是不同的。
選?；蛘哌x專業(yè)定位可以 參考留學(xué)志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105583213/，輸入GPA、專業(yè)，意向國(guó)家等信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，也可以按照留學(xué)目標(biāo)來(lái)查詢，看看你的目標(biāo)院校和專業(yè)都哪些背景（語(yǔ)言成績(jī)多少分、學(xué)校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等）的學(xué)生申請(qǐng)了，也從而對(duì)比自身情況，制定大致的目標(biāo)和方向。
美國(guó)的高中
學(xué)制有四年，9、10、11、12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三、高一、高二、高三。實(shí)行選課制，有必修課、選修課以及為進(jìn)入美國(guó)一流高校打基礎(chǔ)的大學(xué)預(yù)修課程（AP課程）。學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好、自身特長(zhǎng)去選課，自主且靈活。
去美國(guó)讀高中有兩種方式：交換學(xué)生、正式學(xué)生。交換學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)所有高中，但只能申請(qǐng)J-1簽證（一般作為文化交流簽證），作為交換生很難拿到美國(guó)高中的畢業(yè)證書(shū)。而作為正式學(xué)生雖然只能申請(qǐng)私立高中，但可以申請(qǐng)F(tuán)-1類型的簽證（學(xué)生簽證），并且獲得正式的美國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)提供了良好的條件。
如果家里不是很有錢的話去美國(guó)會(huì)比較困難
美國(guó)的私立高中要比公立的好
所以入學(xué)條件還有學(xué)費(fèi)也會(huì)貴很多
還要考SLEPT
雖然匯率下降
但是每年學(xué)費(fèi)（私立高中）要15萬(wàn)（最少）
再加上生活費(fèi)等一年要30多萬(wàn)
而且擔(dān)保金也差不多要一百萬(wàn)人民幣
去美國(guó)讀高中對(duì)以后申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)是有很大的幫助的
留學(xué)還是推薦北美地區(qū)的國(guó)家
但是想要高中就出去留學(xué)經(jīng)濟(jì)條件很重要
如果是大學(xué)出去的話如果你的成績(jī)很好很好
得的獎(jiǎng)又多的話
那也許能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金
所以關(guān)鍵看你自己嘍
上海的高中生，建議去問(wèn)下曉光留學(xué)工作室的老師，留學(xué)的事情，主要還是選擇適合自己的學(xué)校
美國(guó)留學(xué)，想要出國(guó)留學(xué)，去美國(guó)留學(xué)好不好入學(xué)選校選專業(yè)，詢問(wèn)學(xué)校/專業(yè)等情況好不好，你可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105748947/，看系統(tǒng)中有多少與你情況相似的學(xué)生成功申請(qǐng)了這個(gè)學(xué)校或者那些專業(yè)，自己對(duì)比參考一下，找一個(gè)最適合自己的。
高中出國(guó)留學(xué)好嗎？我個(gè)人認(rèn)為高中出國(guó)是好的，出了國(guó)就可以見(jiàn)識(shí)到不同國(guó)家的文化，而且還可以學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。當(dāng)然最好是去母語(yǔ)是英語(yǔ)的國(guó)家，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，如果掌握一門外語(yǔ)，畢業(yè)后就業(yè)是一大優(yōu)勢(shì)大。
高中出國(guó)也是需要一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的，去美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)費(fèi)一年幾十萬(wàn)，一般的家庭是承擔(dān)不來(lái)的，而且高中留學(xué)沒(méi)有什么獎(jiǎng)學(xué)金可以申請(qǐng)，所以出國(guó)留學(xué)的資金要備足。免得申請(qǐng)成功之后拿不起學(xué)費(fèi)是很遺憾的事情，現(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)可以申請(qǐng)教育補(bǔ)貼。
出國(guó)留學(xué)可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，豐富個(gè)人經(jīng)歷，最重要的是感受不同國(guó)家的人文生活。經(jīng)歷和閱歷是畢生的財(cái)富，甚至可以改變一個(gè)人的價(jià)值觀，從而對(duì)今后人生的規(guī)劃起著重大的意義?，F(xiàn)在的海歸不管從事何種職業(yè)，海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)增添一定的籌碼。