科研背景、軟實(shí)力在申請美國留學(xué)的過程中到起到多大作用，這個(gè)問題見仁見智。要分好幾種不同情況來分別討論。下面為大家介紹一下科研背景對于美國申請研究生的作用，歡迎大家閱讀了解。

科研背景對于美國申請研究生的作用

申請美國留學(xué)，需要2個(gè)必備的條件

第一個(gè)，就是標(biāo)化成績，比如GPA，還有語言成績，托福或雅思、GRE、GMAT等等

第二個(gè)，是個(gè)人背景履歷，即軟實(shí)力。

申請美國的學(xué)校由標(biāo)化成績和個(gè)人軟實(shí)力組成

高中升本科，錄取的要素相對復(fù)雜，本科生錄取需要標(biāo)化成績，包括GPA，英語成績，托?；蛘哐潘汲煽?， SAT成績，除了這些硬性指標(biāo)，就要看軟實(shí)力，也就是科研的背景，也有一些其他的因素，比如體育特長生，還有家庭的因素，比如捐款，前段時(shí)間，不知道大家聽說過沒有，中國的企業(yè)家潘石乞給哈佛大學(xué)捐了1500萬美元，他兒子就進(jìn)哈佛了，這對正常家庭是不大可能，正常的出國黨主要是看硬實(shí)力和軟實(shí)力的。

對于本科生申請，不確定因素比較多，都是學(xué)校的招生辦和招生委員會來決定的，結(jié)合的學(xué)生的硬性條件和軟性條件來決定，對于研究生申請，都是教授說了算，只要學(xué)生的托福和GRE達(dá)到學(xué)校的最低要求，做決定的就是教授，比如MIT，GER不是必要的，說白了教授說了算，教授說你可以來做我的研究生，那就可以了，在2017年暑假有一位學(xué)生，參加了卡梅計(jì)算機(jī)科研項(xiàng)目，發(fā)表了專業(yè)論文，去年3月被卡梅的碩士錄取。表現(xiàn)好的同學(xué)有機(jī)會直接被學(xué)校錄取。

申請研究生，科研背景軟實(shí)力更是一個(gè)決定性的作用，那么怎樣才能提高科研的實(shí)力呢，從我角度來說，科研會有兩個(gè)類型，一個(gè)是做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常看到的，比如生物醫(yī)藥類的，會受到一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制，也不是每個(gè)學(xué)生都有這樣的一個(gè)條件，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也會長一些，另外一種科研形式，是利用數(shù)據(jù)的方法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決本行業(yè)一些問題，發(fā)現(xiàn)一些未知的現(xiàn)象，這個(gè)方向，要求本專業(yè)的一些知識，還用到一些其他的知識，比如統(tǒng)計(jì)，編程，對本科生參加更合適一些，出成果的時(shí)間會快一些，風(fēng)險(xiǎn)會小一些，因?yàn)橛袝r(shí)候數(shù)據(jù)采集出了問題，需要重新再來，如果用實(shí)驗(yàn)會花很多的時(shí)間。

什么樣的科研會對申請有幫助呢，直接說，把項(xiàng)目踏踏實(shí)實(shí)做出來，做出一個(gè)成果，最起碼寫一個(gè)小的科研報(bào)告，或者小的論文，如果能有一篇論文，嘗試著投稿一些學(xué)術(shù)期刊或者學(xué)術(shù)會議，看看能不能被接受，一些學(xué)術(shù)期刊會有兩三個(gè)匿名評審，如果感覺你的論文可以，就會被接收和發(fā)表，如果不可以就會被拒，需要換一個(gè)期刊發(fā)表。如果能在期刊上發(fā)表，對申請美國的研究生會有特別大的幫助，如果成果不能發(fā)表，可以通過其他的形式展示也非常重要的，比如在線的形式或者網(wǎng)站來展示。

關(guān)于背景提升的理解，學(xué)生一般會有下面幾個(gè)問題：

第一個(gè)問題，到底什么是背景提升?

提升的又是什么背景呢?，背景提升”提升的是軟實(shí)力”，除了考試成績以外的綜合能力，包括學(xué)生的科研能力、解決問題的能力、批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造力、溝通能力等。而這些能力需要通過參加學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動來提升，并且展示給美國大學(xué)。

第二個(gè)問題，背景提升項(xiàng)目能對申請產(chǎn)生多大作用?

A：確保學(xué)生群體的多元化是美國大學(xué)招生的重要考慮因素，因此，中國作為美國最大的國際留學(xué)生輸送國，中國學(xué)生的申請競爭無疑是最激烈的。要想獲得名校錄取，必須從眾多學(xué)生中脫穎而出，讓學(xué)校相信你是他們要找的人。因此，在校內(nèi)成績(GPA)和標(biāo)化成績(托福、雅思、SAT、ACT等)差別不大的情況下，你的軟實(shí)力是否有競爭力，決定了自己是否能被錄取。甚至我們看到很多學(xué)生出現(xiàn)了 低分高錄”的情況。這些學(xué)生的分?jǐn)?shù)沒有競爭力，但往往他們的背景提升項(xiàng)目做的有特色，而且有深度，展現(xiàn)了高于分?jǐn)?shù)的能力和潛力。軟實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生，他們的主文書、學(xué)校文書以及活動列表也更呈現(xiàn)自己的申請優(yōu)勢，以及對申請專業(yè)的熱情。隨著中國學(xué)生申請人數(shù)的增加，錄取率降低，背景提升項(xiàng)目對申請的作用越來越大。

第三個(gè)問題，如何判斷一個(gè)項(xiàng)目適合自己并且有價(jià)值呢?

在千篇一律的申請者中，你必須擁有個(gè)人特色，在活動項(xiàng)目中展現(xiàn)突出的能力，這樣才能在招生官眼中不可替代。選擇背景提升項(xiàng)目一定要結(jié)合個(gè)人興趣和背景，在項(xiàng)目中找到自己合適的位置，深度挖掘潛力，鍛煉各項(xiàng)能力。即便你和其他人一起參與同一個(gè)項(xiàng)目，只要找準(zhǔn)自己的特長，你也能展現(xiàn)自己的獨(dú)特競爭力。

第四個(gè)問題，如果我的申請目標(biāo)并不高，是不是沒有必要參加背景提升項(xiàng)目?

這個(gè)問題可以從兩個(gè)角度來分析：第一，你的申請目標(biāo)不高，并不意味你能百分百獲得錄取。你的競爭者是和你申請同一所學(xué)校。你要和他們競爭的不僅是成績，還有你的綜合能力。研究生院一定是擇優(yōu)錄取，這點(diǎn)毋庸置疑。第二，參加背景提升項(xiàng)目，不僅能提高錄取率，從長遠(yuǎn)角度看，更是幫助你做好本科階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，讓你以一個(gè)更高的起點(diǎn)跨入下一進(jìn)修階段，從而獲得更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

第五個(gè)問題，學(xué)生語言成績沒有出分，參加背景提升項(xiàng)目是不是沒什么用?

GPA和標(biāo)化成績組成了申請人的硬實(shí)力，可以理解為申請的門檻，決定了你的申請檔位，多少名范圍內(nèi)的大學(xué)是最有希望的。而軟實(shí)力決定了同一檔位的申請者誰能獲得最終錄取。硬實(shí)力和軟實(shí)力對成功的申請都必不可少。大家一定要合理安排時(shí)間，讓語言考試與背景提升同步準(zhǔn)備，提早計(jì)劃。有不少學(xué)生語言成績需要考幾次才能出分?jǐn)?shù)，千萬不要等分?jǐn)?shù)考出來以后，發(fā)現(xiàn)申請季已到，沒有時(shí)間參與背景提升項(xiàng)目。