23年韓國(guó)留學(xué)成均館大學(xué)傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)介紹


最近有很多同學(xué)問(wèn)想去韓國(guó)留學(xué)但是不知道選擇什么專業(yè),下面韓國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就為大家介紹一下韓國(guó)留學(xué)的人氣專業(yè)之一——成均館大學(xué)的傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)。

23年韓國(guó)留學(xué)成均館大學(xué)傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)介紹


23年韓國(guó)留學(xué)成均館大學(xué)傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

&專業(yè)介紹

23年韓國(guó)留學(xué)成均館大學(xué)傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

成均館大學(xué)設(shè)計(jì)系以培養(yǎng)第四次產(chǎn)業(yè)革命時(shí)代要求的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才,和培養(yǎng)具有革新設(shè)計(jì)企劃及制作能力的藝術(shù)總監(jiān)為目標(biāo),最大限度地?cái)U(kuò)大教育的現(xiàn)場(chǎng)性,進(jìn)行創(chuàng)造性教育。

隨著尖端科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對(duì)豐富人類生活需求的增大,設(shè)計(jì)的重要性越來(lái)越突出,在這種情況下,我們不僅要積極應(yīng)對(duì)文化和藝術(shù),還要積極應(yīng)對(duì)社會(huì)所有領(lǐng)域的變化,以人為本,主導(dǎo)革新的教育項(xiàng)目。

&教授介紹

林仲秀教授:織物、紡織圖案、顏色

宋仁浩教授:環(huán)境設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)

鄭智淑教授:環(huán)保、可持續(xù)設(shè)計(jì)研究、融復(fù)合設(shè)計(jì)研究

尹世煥教授:Surface Imaging、紡織印花、紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、repition

具滋俊教授:品牌設(shè)計(jì)管理/設(shè)計(jì)思考

&課程介紹

論文撰寫(xiě)方法

基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

融合CAPSTONE設(shè)計(jì)

通訊設(shè)計(jì)

項(xiàng)目研討會(huì)

設(shè)計(jì)營(yíng)銷論

設(shè)計(jì)流程

設(shè)計(jì)和管理

Media Interaction

智能交互設(shè)計(jì)

創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維

設(shè)計(jì)和社會(huì)文化商務(wù)

跨學(xué)科融合產(chǎn)品設(shè)計(jì)

人工智能與藝術(shù)

&申請(qǐng)條件

TOPIK5級(jí)以上,相關(guān)專業(yè),提交作品集。

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