高考復讀是一種通過重新參加高考來提高成績的方式。雖然這種方法需要投入更多的時間和精力,但是在正確的指導和輔導下,高考未取得理想分數的情況下復讀是一個不錯的選擇。今天我們來介紹一昆明鐘英實驗學校。
復讀生有什么劣勢?
1. 相比于應屆生來說,復讀生很容易缺乏自信心。
復讀生都經歷過高考,當看到昔日同學已踏入大學校園,享受美好的大學生活。他們自覺不自覺地把高考失敗的影響泛化到生活中去,一旦遇到困難和挫折就會對自己的能力產生懷疑。這對保持身心健康,提高復習效率產生了十分不利的影響。同學異樣的眼光“高四”,這個稱呼相信很多高中生都不會陌生。復讀生會收獲很多異樣的眼光和區(qū)別對待,如何摒棄掉這些外部因素對考生的影響,將會是一個非常重要的因素。
2. 不確定因素增加。
告別了相伴至少兩年的同學和老師,告別了熟悉的環(huán)境,要到復讀學校接受更嚴格的考驗,各種關系都要自己來處理。對于來到新的學習環(huán)境,很多的考生會有一個適應過程,而這個適應的過程是個非常不確定的因素,請考生和家長一定要重視。每年高考的難度都不一樣,各院校的錄取分數線也有差別。如果考生復讀的時候沒有合理安排自己的時間,又會面臨再次失敗的風險。這很殘酷,也大有人在。復讀不是定心丸,不是靈丹妙藥,失敗成功,概率一半一半,萬一又有什么不可抗力因素呢?
3.對第二年高考政策的錯誤理解。
每年都會有很多關于第二年高考復讀有變的小道消息。比如:今年開始不招收復讀生了;今年高考人數增加太多而招生計劃沒有成比例增加了等等。對這些小道消息,很多復讀生難辨真?zhèn)?,從而影響了自己的復讀。
4.復讀壓力較大。
復讀生在復讀前都會有過這樣的疑問:復讀一年太累,壓力太大了,我自己能堅持住嗎?由于應屆時沒有考上大學或沒有考上理想中的大學以后再次進入學校學習。在此過程中很多父母和親人會比原來更加關注你的學業(yè)成績,希望這次考得更好,無形之中又施加了壓力,會給他們消極的心理暗示,如果你不努力就會像上一次一樣考不好。同時自己也會認為給家人和親人帶來了更多的痛苦和麻煩,也就不能很好地平衡自己的心態(tài)安心學習,總是帶有負罪感。所以會焦慮、不安、緊張等。復讀與否各有利弊,相信心中自有衡量,如果已經做了選擇,請不要再躊躇猶豫、患得患失,沒有一種選擇是天生正確或者錯誤的,但你能通過自己來證明這個選擇的性質。你只能選擇一個方向,也只能看到這個方向的風景,唯一的出路是向前走。別人的意見只能是參考,希望你遵從自己的內心,如魚飲水,冷暖自知,選擇權要把握在自己手上。復讀這一年,需要去學著去獨當一面,去收拾爛攤子,去對自己負責,去爭取什么。有些人即便復讀失敗,也不曾說過后悔,低谷的自己使勁往上爬,狼狽但是值得。