南充衛(wèi)校五年制護(hù)理???/h1>

【就業(yè)方向】

    能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。   【培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)】       以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。       1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。       2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對象為中心,實(shí)施整體護(hù)理的能力。       3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估,具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。       4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。       5.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。       6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。       7.具有初步的病室和病人管理能力。       8.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識,進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。       9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康的體魄。       10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。       11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。       12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。   【招生對象、學(xué)制】       1.招生對象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生(參加2010年中考,分?jǐn)?shù)上5年高職分?jǐn)?shù)線)       2.專業(yè)學(xué)制:五年    【主要課程設(shè)置】       基礎(chǔ)課程模塊:德育  英語  信息技術(shù)基礎(chǔ)       專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)  生理學(xué)基礎(chǔ)  病理學(xué)基礎(chǔ)  病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)  藥物應(yīng)用護(hù)理       專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)  健康評估  護(hù)理禮儀  人際溝通  內(nèi)科護(hù)理  外科護(hù)理  婦產(chǎn)科護(hù)理  兒科護(hù)理  心理與精神護(hù)理  護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)  急救護(hù)理技術(shù)  社區(qū)護(hù)理  老年護(hù)理  重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)       畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊:將在二級及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)
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