求一封去美國留學的 自我推薦信。我是搞音樂的。跪求。同學你好~推薦信一般都是自己寫的，也不太清楚你的具體情況，所以在下面給你一些建議和一篇范文，希望對你有幫助。
首先一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：
（1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
（2） 主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。
（3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。


中文推薦信范文，一位班主任老師推薦自己學生的：
某同學，于xx年考入了xx學校，我有幸成了她的班主任、語文老師、和年級組長，得以熟悉并了解她。
某同學與我相處了四年之久，其特點在我心中如繁天星斗，明滅可辨，卻又數(shù)之不盡。某同學與人為善，這向來為眾人所稱道。入某校以來，從未與同學發(fā)生過爭執(zhí)，更未曾頂撞過老師。他處處與人方便，時時笑臉待人，深得大家的喜愛。即使老師偶爾批評他，他也是坦然面對，有時加以解釋，而從不惱怒。
某同學喜愛文藝。其表演才能主要體現(xiàn)在音樂方面，并數(shù)次在學校藝術(shù)節(jié)上獲獎。除此之外，某同學非常愛好音樂，至今已學習鋼琴多年，在學校藝術(shù)節(jié)和家長會上多次表演，得到了老師、同學和家長的好評。上學期，獲得了xxx獎項。
某同學熱愛運動，但并不盲目，她的運動很有規(guī)律。除了在校運動之外，還定期到附近的健身俱樂部鍛煉。在那兒，她可以跳舞，鍛煉肌肉，以及游泳等等。所以某同學總是精力充沛、形象健康。

某同學有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在期末考試結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她熱愛寫作，更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
某同學熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
某同學是多才多藝的，作為她的老師與朋友，我感到很自豪。面對即將離別的現(xiàn)實，我有些不舍。但我仍然很高興地將某同學推薦給你們學校。我相信她一定會成為你們學校的優(yōu)秀學生，并成長為一個出色的女性。

推薦人：xx中學xx
x年x月x日
再給你一個英文推薦信的范本，和上面的中文部分是不一樣的——
Recommendation for XXX
Dear Sir or Madam:

As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemed university.
開頭固定模式，介紹推薦人與被推薦人關(guān)系，簡要提到推薦人的職位（最重要的一個）。這一段力求簡練精干。
I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high.
這一段是從第一個側(cè)面來描述被推薦人，本文是從學術(shù)角度評價被推薦人的。
With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano and painting which has later been confirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.
與前段不同，該段描述了被推薦學生在藝術(shù)上的才能，但在下面一段我們更進一步敘述了被推薦學生應用其藝術(shù)才能為團隊做貢獻的實例，可謂一石二鳥。
Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finally accompanying their vocals in the contests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.
最后強調(diào)了被推薦人良好的平衡能力，即使學業(yè)緊張，但仍出色完成工作任務。
XXX has been a real asset to Beijing NO.XX middle school, both in academics and in extracurricular activities. I am quite sure that she will prove equally valuable to your university, and am convinced that she will prove an outstanding undergraduate student. Please do not hesitate to contact me if you require further information regarding this remarkable student.
最后一段仍然是模式化的語言。
以上，希望我的回答對你有幫助！同學我也衷心地祝你夢想成真

音樂生出國推薦信談談專業(yè)知識申請美國留學的材料中需要2-3封的英文推薦信，而且推薦信的重要程度不低于學生的分數(shù)。好的推薦信并不是通順、無語病就可以。一篇好的推薦信首先要按照格式來寫，而對于格式和內(nèi)容的把握可能學生還不了解，下面嘉華世達美國留學小編來進行詳細介紹。
每逢推薦信都需要全英文，避免語病的發(fā)生。雖然撰寫人可能是你的老師，但是英語寫作出現(xiàn)問題的情況是比較普遍的，建議提醒撰寫老師認真對待。推薦信需要先講清楚撰寫人的身份，其次是與申請者的關(guān)系，之后就是對申請者的定位和優(yōu)勢的講述，在最后部分需要附帶聯(lián)系方式，以便于美國學校確認。

申請留學的推薦信都是郵寄給學校那就需要加上敬語，比如“Dear Mr.Smith”、 “dear ms. Li”等稱呼。推薦信的第一段需要我們好好對待，這段一般都是撰寫人的自我介紹以及關(guān)系的說明，這里面包括了撰寫人是如何認識申請人的，與申請的關(guān)系如何，以及現(xiàn)在的職位；在第二段中，推薦人應該寫明申請者的個人信息。這其中要包括申請人的個人能力、學習成績、曾獲得的獎勵、是否發(fā)表過論文到期刊、最后要寫一些為何要為申請人撰寫推薦信；第三段撰寫人要根據(jù)申請人申請的專業(yè)作評價，描寫他是否適合該專業(yè)，能否有能力完成該專業(yè)的學習，這部分一般是最重要的部分，也是定義推薦信好壞的關(guān)鍵點；第四段是總結(jié)部分。完成了主要內(nèi)容的撰寫，就可以進行結(jié)尾了。這部分不需要太長，言簡意賅即可，大多都是一些祝福和推薦的原因。

對留學生來說推薦信是很重要的申請材料，對申請的幫助也是巨大的。曾經(jīng)就有學生憑借3封高品質(zhì)的推薦信，以很普通的成績成功申請了美國top20的名校，所以推薦信需要各位申請者認真對待。

美國音樂學院申請要求一般有哪些

經(jīng)常會遇到家長咨詢美行思遠藝術(shù)留學顧問老師：我家孩子現(xiàn)在高二，準備留學是不是有點早？我想高三開始準備來得及么？

答案是：來得及，但是申請的學校會受影響。也就是說，時間短你準備的會不夠充分，尤其是作品集的質(zhì)量會受到影響。作品集的質(zhì)量受到影響后，你申請的學校就會受到影響。

除此之外，音樂專業(yè)留學申請有哪些需要注意的呢？

準備時間

最佳準備時間是什么時間呢？音樂留學生，對于基礎(chǔ)正常的學生，或基礎(chǔ)比較好的學生，高二開始準備，是最理想的。如果基礎(chǔ)比較不好（專業(yè)方面和英語方面任何一方面）就建議高一開始準備了。申請研究生的大三開始準備，基礎(chǔ)不是特好的，一定要大二就開始準備。音樂申請和普通申請在流程上有很大的差別，學生除了準備常規(guī)的申請材料外，還需要準備作品集，并且作品集對學生的錄取影響力的最大的，所以，在時間方面就要給足時間才行。

否則，你會覺得，英語英語不理想，專業(yè)專業(yè)不理想。一路急急忙忙，緊緊張張。

下面和大家說一下音樂專業(yè)留學申請需要注意的最重要的三點，一，作品集。二，語言成績，三，GPA。

首先說下作品集這塊，建議學生先敲定目標院校，敲定之后根據(jù)學校的作品集要求去做準備，每個學生會有自己的作品集要求，雖然大方向一致，但是會有很多細節(jié)差別，如果不按照學校的要求準備，很可能準備的作品出來達不到學校的申請要求。有的專業(yè)和學校還會有指定的曲目要求，所以一定不能模模糊糊的準備。否則你不是節(jié)約時間而是在浪費時間。

其次是語言成績，要根據(jù)學校的要求去準備語言成績，每個學校的要求會不同，需要的考試類別很可能也存在差異，所以，語言一定要找到自己的目標，給自己的語言學習計劃也是如此，比如17年6月前，達到80分托福，一定要給自己一個具化的要求，不能說目標分多少不知道，什么時間考出來不知道。然后就開始準備，沒有目標的準備，會讓你沒有方向感，也會讓你覺得飄飄蕩蕩，甚至不知道自己在干什么，會嚴重影響你的學習效率，因為你沒有緊迫感。如果因為英語準備的時間不夠而影響到錄取，該是多大的遺憾。

第三點，GPA ，這點雖然對于音樂專業(yè)的學生不是最看重的，但是也是十分重要的，很多學生之所以GPA 比較低，往往是因為之前沒有足夠重視，覺得不掛科就好了，其實這就是準備的晚了，準備的早的學生都會有非常漂亮的GPA 。GPA 是你幾年間學習狀態(tài)的體現(xiàn)，它的參考價值遠大于你一次托福考試成績，所以，一定要足夠重視GPA 。

以上是由美行思遠藝術(shù)留學專家為您帶來的音樂專業(yè)留學申請注意事項，如果您音樂專業(yè)留學申請還有疑慮，可以咨詢美行思遠專業(yè)教育顧問，為您免費規(guī)劃留學方案。

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美國留學音樂專業(yè)申請文書怎么寫申請文書大部分不脫PS、ESSAY、推薦信、簡歷;同樣地，寫作重點不會變: Tell them about who you are.
根據(jù)wordvice博客內(nèi)文，寫作重點可以分成
1. 省略無聊的開頭，用特定例子(包含確切數(shù)字) 佐證你的說明。 對細節(jié)額外注意的細心特質(zhì)會讓你更容易被學校記住。
例句:比起”I enjoy researching glacier erosion patterns and went on a couple meaningful and rewarding expeditions to study these patterns,”，我們比較推薦這樣寫“After climbing 5,895 m to examine glacier erosion patterns on the south side of Mount Kilimanjaro’s Kibo crater rim, my next pursuit, scaling Mt. Everest to inspect the Khumbu Glacier, provided me with data to study the influence of debris cover and altitude on glacier surface melting.”
第一句只是單純說你喜歡爬山，而第二句則不只表現(xiàn)出你喜歡爬山還有你多喜歡爬山，甚至也樂于挑戰(zhàn)。而且第二句里面包含了量化的數(shù)字，更讓人感覺你的文章是可以信任的。比較之下，你感覺得出來哪一句話更吸引人吧?
2.注意字數(shù)限制! 重復確認每間學校的要求，大部分都會落在500到1000字之間。
3.使用正式英語語調(diào)保持專業(yè)但輕松，這樣說吧? 想像你在跟學校的面試官講話，你認為該怎么應對，那樣寫就對了。
4.用生動的開頭抓住眼光。 舉例來說，可以寫一個跟你想要申請的學科有關(guān)連的有趣經(jīng)驗。說明為什么經(jīng)過那次讓你產(chǎn)生了想要繼續(xù)念研究所的熱情。
5.選擇兩到三個經(jīng)驗或你在其他課堂上所學到的東西，說說這些經(jīng)驗影響了你什么和為什么你想要繼續(xù)進修。
6.展現(xiàn)出你已經(jīng)徹底了解你申請的program。 也就是看過每一個課程介紹、知道教職員陣容和該?；蛟摽葡狄詾榘恋膕pecial program(現(xiàn)在是時候拍些馬屁了)
7.提及你相當感興趣的兩~三堂課和想?yún)⑴c由該學系主辦的兩到三個特定活動、特殊計畫
8.仔細看過你想要申請的學校網(wǎng)站和該學系的網(wǎng)站。 了解他們的宗旨或愿景，并說明這些宗旨跟你和你想要申請的program有什么關(guān)聯(lián)。

申請美國藝術(shù)類院校如何寫推薦信？8月8日 16:28 如何寫推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標準化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績。
多數(shù)學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術(shù)上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應包括下列內(nèi)容：
1．被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2．推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3．推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。
4．推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5％，10％，或25％等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填"I don't know"，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注?quot;A Letter Of Recommendation"，表明這是一封推薦信。

申請去美國留學必不可少的就是推薦信，推薦信該怎么寫呢？一、推薦人和你的關(guān)系

推薦人的威望換句話說，如果你找對了人，不管是老外或是中國人寫，加強這3點，那么你的推薦信的含金量也就不會低。

二、推薦信內(nèi)容

為何內(nèi)容最關(guān)鍵？看下去。往往遞交推薦信，是想讓錄用委員會從一個很重要導向性的側(cè)邊反應出學生們的資質(zhì)、上學心理狀態(tài)甚至是一些自己也不會發(fā)現(xiàn)的亮點。一封好一點的推薦信要會給申請人產(chǎn)生正面的點評。反過來，假如申請人給一位教師留下的印象不太好的話，很有可能他會在推薦信里坦率地強調(diào)申請人的缺陷，乃至討論缺點的篇數(shù)超過優(yōu)勢，這種推薦信只能對申請有負面的影響。所說內(nèi)容的有關(guān)，就是指推薦信內(nèi)容要和你申請專業(yè)的相關(guān)。比如你想申請美國新聞系研究生，那推薦信里寫你出色的科學研究能力和英語聊天能力等就等同于空話，不僅不會大大加分，反倒會成為罰分項。而如果你想要申請理工類專業(yè)碩士課程得話，那么你的科學研究能力就顯得尤為重要了?？傊痪湓挘扑]信跟隨技術(shù)專業(yè)走，不能過多寫自身的缺點。

三、推薦人與你的關(guān)系

不想寫過多負面消息，那么就需要你和推薦人有較深的關(guān)系。尋找你需要所提供的內(nèi)容，就不難了解要請什么樣的推薦人了。如果你想要申請美國大學博士研究生，那推薦人最好了解你研究和學習狀況得人，比如你科學研究的導師、你專業(yè)課的任課老師等。不太了解這些情況得人，即使和你關(guān)系再好，或是知名度再大，比如你的馬哲教師，或是校領(lǐng)導、省長甚至代省長，他的推薦信也沒法體現(xiàn)你學術(shù)研究能力。因而這種推薦信針對美國大學的錄取委員會而言，不會有很大使用價值。

四、推薦人的威望

對于推薦人的威望究竟重都無所謂呢？自然是重要的，但必須符合上述的條件才可以。如果你想要申請是指物理學方位博士研究生，有兩個推薦人，我都跟他們合作過科研課題，對自己的印像都不錯，一個是你們學校的副教授職稱，一個是諾貝爾物理獲得者，不容置疑后者的推薦信知名度要大得多。那如果這個人是諾貝爾友誼獲得者得話，相比而言還是那個副教授職稱的推薦信更有說服力。換句話說，比較之下，一樣合適的推薦人，挑選威望更高這位更強。

為什么大家會認為中國人推薦信比不上老外寫更具有認可度呢？大家都知道，許多中國學生們的推薦信都是他們自己寫了交給專家教授簽字的，亦或者是給申請者做強烈推薦時寫的內(nèi)容基本上是學生沒有缺陷……或許這些在許多人看來是再正常不過事情，但美國招收官恰恰就是不想出現(xiàn)這樣的情況，所以會有院校跟推薦人聯(lián)絡確定推薦信的內(nèi)容和真實有效。比較之下，一封美國教授的推薦信就需要比中國教授的推薦信更有說服力了。那如果依照下列規(guī)定做的情況下，不管是誰寫推薦信都有著極高認可度！

五、推薦信要怎么寫？

1.準備充分

美國絕大多數(shù)研究生申請時長比較集中化，申請人遞交推薦信的時間也比較集中化，因而盡早逐漸著手準備推薦信，能使推薦人有比較充裕的時間和較為聚集的時間精力來編寫推薦信。

2.創(chuàng)建長久有效溝通交流

準備充分推薦信不夠，申請人還需要與推薦人創(chuàng)建長期性有效溝通，才能盡可能多的讓推薦人寫下最出彩的推薦信。這些材料中盡量包含登過的課、參與的見習、在專業(yè)領(lǐng)域本人的學習興趣、以前所獲得的獎賞及其一切有利于申請的細節(jié)都可以。

3.切合別的申請原材料

自然，在編寫推薦信的前提下，最好是還能同時提及畢業(yè)后的一個比較長久的職業(yè)發(fā)展方案。這么做的好處在于可以最大程度地提高獲取的推薦信與其它的申請原材料的契合度。那樣高契合度的推薦信與公文，可以更好的幫助自己營造在招生官眼前的積極品牌形象，對于自身的申請是非常有利的。

大學美國音樂留學條件 對IBT有什么要求1、IBT：茱莉亞音樂學院研究生IBT最低要求89，寫作單項要求21，無須GRE考試成績;柯提斯音樂學院研究生IBT最低要求79-80;曼哈頓音樂學院研究生IBT最低要求79，如若分數(shù)不夠最低要求，但是專業(yè)能力突出，被學校錄取后分數(shù)在49-78，可參見夏季的語言學習;如若成績達標，有可能申請到部分獎學金甚至全獎，比如說中國中央音樂學院的一些專業(yè)的學生，在申請美國時有部分專業(yè)年年有人拿到全獎。

2、GRE：專業(yè)的音樂學院很少要求提供GRE成績，綜合類大學的音樂學院對GRE成績有要求，但90%的音樂學院的博士要求GRE，包括表演方向。

3、推薦信：申請音樂專業(yè)，一般學校都會要求3封推薦信，最好能從三個側(cè)面反映你。專業(yè)，文化，還有一個方面展現(xiàn)個人特色。從文化概念上來說，美國和中國走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個可以證明你能力的藝術(shù)大師的簽名，當然非常有用。

4、個人陳述：在申請專業(yè)方向，盡量結(jié)合自身優(yōu)勢將自己的專業(yè)規(guī)劃清晰地展現(xiàn)出來。

5、作品集：決定申請成功的一步，也會涉及獎學金、助學金的發(fā)放，所以越早準備越好，準備越完備越好。另外，郵寄的時候CD和VCD版的都要郵寄。

6、中英文官方學術(shù)成績單以及獲獎證書。

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