貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過有關(guān)國家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。
1、掌握專業(yè)必需的藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及人文社會科學(xué)知識。
2、掌握藥劑學(xué)等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)的基本能力。
3、熟練運用藥學(xué)等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。
4、具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。
5、具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。
6、具有一定的用藥指導(dǎo)，藥物不良反應(yīng)監(jiān)測的能力；能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導(dǎo)下，開展藥學(xué)服務(wù)工作。
7、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，具有健康的體魄。
8、具有良好的藥學(xué)服務(wù)文化品質(zhì)、心里調(diào)節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能力。
9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。
10、具有初步的獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。
*藥劑專業(yè)：醫(yī)院藥劑方向、藥品營銷方向、制藥技術(shù)方向、中藥方向
就業(yè)方向：在醫(yī)院藥房、藥劑制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢等部門的技術(shù)崗位與管理崗位工作
學(xué)校概況
衛(wèi)生學(xué)校（原華西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校）由四川大學(xué)舉辦，原屬衛(wèi)生部直屬中專學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，其前身是美國、英國、加拿大三國教會聯(lián)合創(chuàng)辦于1915年的“私立華西協(xié)和大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬護士學(xué)?！?，1918年更名為“私立成都仁濟高級護士職業(yè)學(xué)?！薄Ｐ轮袊闪⒑髮W(xué)校更名為四川醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，1985年更名為華西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校，2000年華西醫(yī)科大學(xué)和四川大學(xué)合校后更名為四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校。
學(xué)校以中職教育為主體，利用四川大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢，實行中職教育和高教自考相結(jié)合，架設(shè)中職教育立交橋。高中起點的護理、藥劑專業(yè)學(xué)生均直接銜接四川大學(xué)自考大專。初中起點護理專業(yè)學(xué)生，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者可在第二學(xué)年起，銜接四川大學(xué)自考大專（銜接自考大專費用另行收?。３煽兒细裾呖扇〉弥新毼膽{，同時通過自考大專課程，成績合格者，又可獲得四川大學(xué)自考大專文憑。
四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校天府校區(qū)，位于成都市金牛區(qū)，校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施完善。計算機房、形體訓(xùn)練室、解剖實驗室、生理實驗室、病理實驗室、化學(xué)實驗室、顯微鏡實驗室、口腔實驗室、護理實驗室、人體標(biāo)本室等設(shè)備齊全，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠的保證。校區(qū)堅持“以德育為先，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，強化學(xué)生的常規(guī)管理，注重學(xué)生動手能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)鋪設(shè)了一條廣闊的道路。