怒江民族中等專業(yè)學(xué)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)如何?

摘要：近年，對于很多中考成績不好，未能考上高中的學(xué)生來說，對于中職學(xué)校也產(chǎn)生了極大的興趣，而今云南可選擇的中職學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，其中怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校是當(dāng)前眾多中職中專學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生或者家長們的關(guān)注，近年來，報(bào)名該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來越多，那么怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)如何?好學(xué)嗎

口腔修復(fù)工藝專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)義齒修復(fù)、加工制作等專業(yè)人員。

就業(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院（門診）、義齒加工機(jī)構(gòu)，從事義齒修復(fù)、加工及矯治器制作等工作。

職業(yè)能力要求

　　1、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，遵守相關(guān)的倫理和衛(wèi)生法律法規(guī)；

　　2、掌握口腔修復(fù)工藝及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識與技能，能進(jìn)行義齒修復(fù)、加工及矯治器制作的技術(shù)操作，并能解決一般性技術(shù)問題，完成修復(fù)體和矯治器制作的綜合性任務(wù)；

　　3、能使用義齒修復(fù)、加工及矯治器制作的加工設(shè)備，進(jìn)行簡單保養(yǎng)和維護(hù)，并能進(jìn)行技術(shù)室的初步管理；

　　4、會(huì)選擇和使用口腔修復(fù)材料；

　　5、具有初步美術(shù)雕刻與色彩表現(xiàn)能力，能制作滿足服務(wù)對象審美要求的口腔工藝產(chǎn)品；

　　6、能開展口腔常見病、多發(fā)病防治的健康教育；

　　7、能進(jìn)行口腔醫(yī)療儀器設(shè)備、口腔修復(fù)材料等的銷售及售后服務(wù)。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒修復(fù)技術(shù)、可摘義齒修復(fù)技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸技術(shù)、口腔疾病概要、口腔病理基礎(chǔ)、正?？谇换A(chǔ)、頜學(xué)基礎(chǔ)、口腔工藝材料、口腔疾病預(yù)防保健、 口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、實(shí)用美術(shù)、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、營銷與管理基礎(chǔ)等。

　　在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)、臨床模型病例和制作計(jì)劃分析；在綜合醫(yī)院或口腔?？漆t(yī)院（門診）、義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等進(jìn)行義齒修復(fù)、加工及矯治器制作、相關(guān)產(chǎn)品銷售與管理等綜合實(shí)習(xí)。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　義齒成型制作工（３３－１８２）、義齒模具工（３３－１８４）

職業(yè)資格證書舉例

　　口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒模具工

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

　　本科：口腔修復(fù)工藝學(xué)
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