怒江民族中等專業(yè)學(xué)校生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)如何?

摘要：在社會(huì)不斷地發(fā)展中，初中學(xué)歷早已不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)發(fā)展，如果去工地搬磚，很多人又吃不下這份苦；因此選擇中職中專學(xué)校繼續(xù)就讀，并掌握一門技能是提升未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要方式之一，同時(shí)選擇云南地區(qū)中職學(xué)校就讀的人也變得越來(lái)越多，而怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校就備受眾多人們的關(guān)注和認(rèn)可，近些年報(bào)讀該校的人也在隨之不斷地增長(zhǎng)，但很多人們?cè)谶x擇前，還想要多了解一些關(guān)注怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校的信息。這里老師整理了怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎，希望對(duì)你擇校有一定的幫助。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)簡(jiǎn)介

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作人員。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)就業(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生態(tài)環(huán)境保護(hù)、水土保護(hù)等單位，從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)技術(shù)的推廣應(yīng)用、水土保持項(xiàng)目編報(bào)等工作。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)職業(yè)能力要求

　　1、具有為公眾利益服務(wù)、環(huán)保節(jié)能等意識(shí)，嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；

　　2、掌握與生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)工程技術(shù)相關(guān)的基本知識(shí)與技能；

　　3、能在特殊功能區(qū)生態(tài)保護(hù)及流域管理中應(yīng)用相關(guān)技術(shù)；

　　4、能對(duì)常見(jiàn)污染進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)、分析和綜合評(píng)價(jià)，能進(jìn)行生態(tài)監(jiān)測(cè)；

　　5、能進(jìn)行資源環(huán)境遙感調(diào)查與處理、３Ｓ 圖件的分析處理，能進(jìn)行環(huán)境數(shù)據(jù)的分析、處理與統(tǒng)計(jì)；

　　6、能初步進(jìn)行工程分析、環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)和環(huán)境影響預(yù)測(cè)，能提出環(huán)保建議方案；

　　7、能夠進(jìn)行水土保持項(xiàng)目的前期工作，編制并實(shí)施水土保持方案；

　　8、能從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)各類工程的維護(hù)與業(yè)務(wù)推廣服務(wù)。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　環(huán)境生態(tài)基礎(chǔ)、環(huán)境微生物、資源遙感與信息技術(shù)、生態(tài)監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程基礎(chǔ)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、流域管理與實(shí)踐、區(qū)域生態(tài)功能及其保護(hù)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、土壤學(xué)基礎(chǔ)、普通水文學(xué)、水土保持法規(guī)、水力學(xué)基礎(chǔ)、水土保持工程等。

　　在校內(nèi)進(jìn)行資源遙感與信息技術(shù)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、生態(tài)監(jiān)測(cè)綜合實(shí)訓(xùn)；在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和水土保持等單位進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)（技能）方向

　　水土保持、生態(tài)環(huán)境

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測(cè)員（５－０２－０３－０３）、水土保持防治工（５－０５－０３－０１）、水土保持測(cè)試工（５－０５－０３－０２）、水土保持勘測(cè)工（５－０５－０３－０３）、水域環(huán)境養(yǎng)護(hù)保潔員（Ｘ５－０５－０１－０６）

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)職業(yè)資格證書舉例

　　自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測(cè)員、水域環(huán)境養(yǎng)護(hù)保潔員

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：水土保持

　　本科：環(huán)境工程
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