報考在職研究生的在職人士，從事的工作有多種，其中包括人民教師。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了在編教師讀研究生是否有必要，供參考！

在編教師怎么考在職研究生

在編教師考在職研究生有三種方式：十二月聯(lián)考、五月同等學(xué)力申碩、農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃。

1、十二月聯(lián)考：眾所周知，十二月聯(lián)考是與統(tǒng)招全日制研究生考試一起考試的，考試難度也相當(dāng)，在編教師在報考的時候，需要經(jīng)歷網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段，每年的十月份進行網(wǎng)上報名，十月份進行現(xiàn)場確認，兩個階段都完成才算是報名成功。因為在編教師有寒暑假，所以備考比其他的在職考生就更有優(yōu)勢，從而順利通過十二月聯(lián)考。

2、五月同等學(xué)力申碩：對于在編教師來說，五月同等學(xué)力申碩也是一個相當(dāng)不錯的選擇。因為在編教師是免試入學(xué)的，所以并不用為了備考而煩惱，畢竟作為教師白天需要上課，晚上還要進行備課的工作，復(fù)習(xí)時間并不充裕。很多在編教師不知道自己應(yīng)該報考哪個專業(yè)，其實，既然是教師，那么教育學(xué)在職研究生當(dāng)然是最適合的了。

3、農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃：

(1)采取推薦免試攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生方式，每年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)約1000名高素質(zhì)中小學(xué)教師。

(2)一般情況下在編教師在職研究生想評職稱最大的難題就是(外語+論文)但是，農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃在很多省份在職稱評審中專門對農(nóng)村教師增設(shè)加分項目或調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn);各省份對鄉(xiāng)村中小學(xué)教師職稱評審均不作外語成績、發(fā)表論文的剛性要求。

為什么教師讀在職研究生會后悔

申請研究生考試，有很多人都是教師，他們利用業(yè)余時間攻讀碩士學(xué)位，但也有人質(zhì)疑它的使用，那么教師讀在職研究生有用嗎？作為在職研究生，教師學(xué)習(xí)有用嗎？對于許多在職教師來說，在學(xué)術(shù)教育中更難找到一個研究生。教師讀在職研究生的好處：

1、增強專業(yè)知識

教師既然是以教書育人，關(guān)于自身能力的提升也要跟上時代的進步。關(guān)于現(xiàn)在教學(xué)形式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容與當(dāng)前社會發(fā)展有著很大出處。從而導(dǎo)致學(xué)員從校門走出以后，找工作比較困難，想找對口的專業(yè)顯得更難。單從這一方面來說，教師考在職研究生不僅是對自己負責(zé)更是教授的學(xué)生負責(zé)。

2、獲取專業(yè)證書

教師的休息時間相對來說非常充裕，除了正常周末休息時間以外，還有每年的寒假與暑假小長假的時間，利用這些假期進行學(xué)習(xí)，從而達到獲取到國家承認的學(xué)位證書或者是學(xué)歷證書，既是國家承認的證書，對教師的幫助也是非常大的。

3、增強核心競爭力

企業(yè)的競爭就是對人才的競爭，學(xué)校方面也同樣如此。教師報考在職研究生在提升個人綜合能力和綜合素質(zhì)方面，從而可以提升自身的競爭力。在自身的就業(yè)和個人發(fā)展上得到更大的提升。