中南大學(xué)2020年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布，那么中南大學(xué)2020年學(xué)碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少呢？下面就和小編一起去看一下相關(guān)信息吧！
中南大學(xué)2020年學(xué)碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)科門類（專業(yè)）名稱及代碼 | 總分 | 單科1 | 單科2 |
| （總分=100） | （總分>100） | ||
| 哲學(xué)[01] | 320 | 50 | 90 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)[02] | 365 | 60 | 90 |
| 法學(xué)[03] | 335 | 50 | 75 |
| 心理學(xué)[0402] | 360 | 60 | 180 |
| 文學(xué)[05] | 370 | 60 | 90 |
| 理學(xué)[07] | 305 | 50 | 80 |
| 工學(xué)[08]（不含工學(xué)照顧專業(yè)） | 320 | 50 | 75 |
| 工學(xué)照顧專業(yè)：力學(xué)[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程[0818]、礦業(yè)工程[0819]、航空宇航科學(xué)與技術(shù)[0825] | 310 | 50 | 65 |
| 醫(yī)學(xué)[10]（不含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)[1001]） | 330 | 55 | 170 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)[1001] | 300 | 50 | 150 |
| 管理學(xué)[12] | 370 | 60 | 100 |
| 藝術(shù)學(xué)[13] | 360 | 50 | 90 |
考研學(xué)碩和專碩的區(qū)別
第一，培養(yǎng)目標(biāo)不同。
專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。
專業(yè)碩士教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
學(xué)術(shù)碩士按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。
第二，培養(yǎng)方式不同。
專業(yè)碩士課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實踐研究;教學(xué)過程重視運用團(tuán)隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學(xué)習(xí)過程中，要求有為期至少半年的實踐環(huán)節(jié)，實踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位更大。
學(xué)術(shù)碩士的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
第三，報考條件不同。
專業(yè)碩士，部分專業(yè)報考要求和學(xué)術(shù)碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報考條件為：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
學(xué)術(shù)碩士報考條件為：國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書;具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考;已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
第四，招生專業(yè)不同。
專業(yè)碩士，招生專業(yè)比較有針對性，僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、審計、法律、社會工作、警務(wù)、教育、體育、漢語國際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學(xué)、工程、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、藝術(shù)等，共計40個專業(yè)。
學(xué)術(shù)碩士，招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科，及其下設(shè)的一級學(xué)科、二級學(xué)科，涵蓋所有的專業(yè)方向。
學(xué)碩和專碩可以相互調(diào)劑嗎
一般來說，學(xué)碩可以調(diào)劑百專碩，專碩不能調(diào)劑學(xué)碩。
考研專碩只能調(diào)劑到其他學(xué)校的專碩，但考研學(xué)碩一般可以調(diào)劑到專碩。
不同學(xué)校的要求可能不同，很多學(xué)校都要求調(diào)劑專業(yè)和報考專業(yè)相同或相近，或者要求初試科目相同
或相近。具體查看擬調(diào)劑學(xué)校官網(wǎng)往年公布的考研接收調(diào)劑的要求即可了解。