考教育學研究生要考的科目主要有：教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。教育學研究生要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

教育學研究生考試科目內容

教育學原理

是教育學諸學科之中具有統(tǒng)領性作用的一門學科，它來源于其他學科，但又不是其他學科的簡單提煉與概述，而是總結后的理論升華。任何一個想從事教育學研究工作的人，都必須扎實的掌握教育學基本知識與原理，這樣才能結合現(xiàn)實情況，提出新思想。教育學原與其他學科有一定聯(lián)系，是學習其他教育學知識的基礎性學科。

中國教育史

中教史是教育學中重要的二級學科，重在用史學理論分析教育問題。就考研內容的教育史來看，重在教育事實，而非家雨歷史理論，客觀上，為考生的復習降低了難度。

外國教育史

外國教育史是運用歷史文獻法研究除中國以外上外世界范圍內教育產生與發(fā)展進程，揭示教育發(fā)展規(guī)律的一門科學。教育史的學習是學習教育學其他諸學科的基礎。

教育心理學

將教育心理學列入考綱是因為教育心理學的一個重要分支，中國的心理學還是以應用在教育領域為主。教育心理學的研究直接關系到教育的改革、人才的培訓及選拔，因而在我國的教師隊伍建設中有重要意義。

教育研究方法

教育研究方法正是教育學的基礎和工具，在整個教育學體系中占有重要地位。該學科主要是探討怎樣解釋、預測和控制教育現(xiàn)象，探測教育規(guī)律的手段、工具和方式。