云南2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好


云南衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好?學(xué)生們進(jìn)入衛(wèi)校讀書可以獲得一個(gè)好的發(fā)展,因此大部分的學(xué)生,都會(huì)選擇去衛(wèi)校,然后順利在畢業(yè)后找到好的工作。那么,衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好?其實(shí)衛(wèi)校有很多值得選擇的專業(yè),比如中藥學(xué)、健康管理學(xué)等都是很好的專業(yè),學(xué)生們可以根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展,選擇自己最喜歡的專業(yè)。這里小編就介紹一些比較好的專業(yè)。

云南2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好

中藥學(xué)專業(yè)介紹

云南2024年衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好

系統(tǒng)掌握中藥學(xué)專業(yè)知識(shí),具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)能力,能夠從事中藥鑒定、中藥調(diào)劑、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥購銷、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)服務(wù)管理、中藥質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖生理基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、中藥資源學(xué)、分析化學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、實(shí)用中藥化學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。就業(yè)崗位:藥品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)及管理崗位,藥品批發(fā)企業(yè)、零售藥店和醫(yī)藥物流等單位的藥品銷售、物流等崗位,各級(jí)醫(yī)院中藥房、社會(huì)藥店中藥商品的調(diào)劑崗位等。

老年保健與管理專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握老年護(hù)理保健、老年社會(huì)工作、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,能勝任老年保健與管理工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸推拿技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概要、老年康復(fù)與訓(xùn)練、慢性病管理、老年學(xué)概論、老年政策法規(guī)、老年健康照護(hù)、老年人際溝通與交流、保健按摩技術(shù)、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年心理護(hù)理、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年工作方法、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健等。

健康管理專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握健康評(píng)估、健康促進(jìn)、醫(yī)學(xué)信息處理、心理干預(yù)、慢性非傳染性疾病防治與管理等相關(guān)知識(shí)與技能,熱愛健康管理職業(yè),具有為公眾健康服務(wù)的世界觀,能勝任健康管理工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括健康管理學(xué)概論、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎(chǔ)、藥物學(xué)、健康評(píng)估、疾病概要、急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、健康教育與健康促進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生信息管理技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、慢性病管理、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康保險(xiǎn)與健康管理等。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力,能從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療及康復(fù)工程等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 專業(yè)主干課程包括人體結(jié)構(gòu)與功能、病因病理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體發(fā)育學(xué)、物理因子治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)與傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、臨床康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等。

通過對(duì)衛(wèi)校專業(yè)劃分的了解,可以更好的了解到專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容以及之后的職業(yè)發(fā)展方向。同學(xué)們,選擇專業(yè)最重要的是,要選擇一個(gè)自己感興趣的就讀,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)是不能變的,一定要注意這一點(diǎn)。

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