云南2024年初中畢業(yè)想上中專


云南的初中畢業(yè)生想讀中專,該怎么做呢?大家都認為大城市或者教育資源好的地方學(xué)校就好,但也不是這樣的,每個地方的學(xué)校都是有好有壞的,所以按照地區(qū)選學(xué)校也只能作為其中一個篩選條件,今天小編為大家重點介紹初中生考中專學(xué)校的方法以及推薦一所值得去讀的中專學(xué)校。

云南2024年初中畢業(yè)想上中專

初中學(xué)歷考中專的方法

云南2024年初中畢業(yè)想上中專

1.自考。除了網(wǎng)絡(luò)教育,有提升中專學(xué)歷需求的初中畢業(yè)生還可以選擇自考。自考沒有入學(xué)考試,需要主要是在家自學(xué)并參加課程考試,初中畢業(yè)生所有考試通過后即可申請學(xué)歷證書和學(xué)位證書。

2.初中畢業(yè)生升中專還可以選擇成考,成考需要參加全國統(tǒng)一的入學(xué)考試,入學(xué)考試有一定難度;考試合格后即可進行學(xué)習(xí),成考主要有函授、業(yè)余兩種形式。

推薦學(xué)校:普洱市特殊教育學(xué)校

學(xué)校簡介

普洱市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1990的6月,始稱“思茅地區(qū)普洱聾啞學(xué)校”,思茅地區(qū)行署教育局委托普洱哈尼族自治縣教育局主辦,地、縣民政府部門和殘疾人聯(lián)合會協(xié)辦,與普洱縣教師進修學(xué)校合署辦公,實行一套班子,兩塊牌子的管理模式。

歷史沿革

云南省教育廳、思茅行政公署計經(jīng)委、財政局、民政局、殘疾人聯(lián)合會、教育局等部門共籌資90萬元,建蓋了面積3600平方米的4幢教學(xué)及辦公大樓。學(xué)校結(jié)合殘疾兒童的生理、心理特點,確定學(xué)制為8年,隔年招生,辦學(xué)規(guī)模為每兩年招收1個班,班額20人,最終規(guī)模4個班,80人。

1990年8月開始招生,當年招生18名,有教職工5人。1996年8月,學(xué)制改為九年一貫制,每年招收新生20人,列入國家九年義務(wù)教育范疇。為擴大辦學(xué)規(guī)模,加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐,云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學(xué)校的發(fā)展。

1999年7月,思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作,選定原思茅北郊小學(xué)為普洱聾啞學(xué)校新校址。2000年開工建設(shè),2001年2月竣工,同年2月22日學(xué)校搬遷至思茅,學(xué)校名稱隨即更名為“思茅地區(qū)聾啞學(xué)校”。

基礎(chǔ)設(shè)施

新學(xué)校占地25畝,總投資500萬元,建筑面積4202平方米,有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學(xué)生食堂及其他教學(xué)用房;有各種適合殘疾兒童生活、學(xué)習(xí)的運動場地和器材;有培養(yǎng)學(xué)生勞動技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個木材加工廠。

新校舍的建成,使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,學(xué)生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日,學(xué)校更名為“思茅市盲聾啞學(xué)校”。2005年,學(xué)校有10個班級,學(xué)生169人。

學(xué)生中99%來自邊遠貧困的少數(shù)民族地區(qū),60%以上的學(xué)生完全靠政府和社會救助完成學(xué)業(yè)。2007年4月更名為“普洱市盲聾啞學(xué)校”。為支持北部區(qū)建設(shè),加之各級黨委政府對特殊教育的關(guān)心和重視,2006年8月第16次市長辦公會議,確定盲聾啞學(xué)校搬遷重建。

校址設(shè)在市東南梅蘭村原稅務(wù)干校內(nèi),2006年12月20日開工,2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝,建筑面積8100平方米,其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓,能容納300名學(xué)生,18個教學(xué)班,目前已投資870萬元。

學(xué)校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校,校舍建設(shè)設(shè)施齊全,是集盲、聾兩類殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育學(xué)校。

初中生畢業(yè)之后報考中專還是不錯的,在學(xué)習(xí)中,要有正確的態(tài)度,要有計劃,要有全面的能力,才能在將來有自己的人生道路。同時,要加強自己的綜合素質(zhì),掌握市場競爭環(huán)境,培養(yǎng)基本的工作技能,為今后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可能不會找到最好的學(xué)校,但最終都能找到最合適的。

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