云南2024年哪個中專學校就業(yè)最好


最好就業(yè)的中專學校有哪些特質(zhì)?我們都知道初中生上中專學校的最終目的就是為了就業(yè),尤其近幾年就業(yè)環(huán)境不太景氣的情況下,這個選擇就變得更加重要了。所以同學們要及時結(jié)合自身的特點,根據(jù)社會的需要,為自己設(shè)計最適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。在學校里,學會新的技能,獲得新的證書,讓自己達到新的高度,為未來的就業(yè)做好準備。

云南2024年哪個中專學校就業(yè)最好

推薦專業(yè):旅游管理專業(yè)

云南2024年哪個中專學校就業(yè)最好

旅游管理專業(yè)的前景還是非常不錯的,根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計,目前旅游業(yè)已經(jīng)成為了世界上最大的產(chǎn)業(yè),每年還是以兩位數(shù)的速度在增長,因此,我國對旅游管理方面的人才需求有很大的缺口。

學習旅游管理專業(yè)畢業(yè)的學生,還是很好就業(yè)的,但是想要到一份薪資待遇高,工作環(huán)境好的工作還是不太容易的,不僅是這個專業(yè),每個專業(yè)都是這樣的。

旅游管理專業(yè)就業(yè)趨勢:由于人們消費結(jié)構(gòu)和消費觀念的變化,旅游已成為人們生活中越來越重要的一部分。它既是人們普遍喜歡的一項活動,也是現(xiàn)代人文化生活和精神生活的需要。隨著國際經(jīng)濟的全球化,旅游業(yè)愈加繁榮,因此對旅游的管理要求也隨之提高,現(xiàn)在開設(shè)旅游管.理專業(yè)的學校也很多,對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。

目前,我國旅游酒店業(yè)中具有現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平和開拓能力的中、高級管理人才極度缺乏,旅游管理人才需求有很大的缺口。

具體就業(yè)方向:

旅游行政管理部門:旅游行政管理部門就業(yè)要通,過考取公務(wù)員。就業(yè)單位包括各省市地縣旅游局及其附屬企事業(yè)單位,各單位具體職位根據(jù)需要而定。

旅行社業(yè)務(wù)部:負責旅行社產(chǎn)品的營銷策劃,招徠組團,地接等旅行社業(yè)務(wù)以及會議、中小型展覽的組織營銷業(yè)務(wù);主要有經(jīng)理、助理、文秘、組團、地接等職位。

計調(diào)部:具體操作旅行社業(yè)務(wù),包括設(shè)計旅游線路及報價等。

接待部:接待來咨詢的客人及來訪的其他人員。

導游部:安排導游帶團,導游人員需有導游證。外聯(lián)部:旅行社在外地的代言人,經(jīng)常到其他城市宣傳該旅行社等。還可以去旅游咨詢公司做旅游咨詢師,或者旅游景區(qū)、主題公園做經(jīng)營或管理。

推薦學校:南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學

學校簡介

南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學是一所培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才,促進勞動就業(yè)和向國家高等院校輸送優(yōu)秀生源的中等職業(yè)學校。全日制學生主要學習計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)課程。

近年來,學校不斷開拓創(chuàng)新,把職業(yè)教育與當?shù)豰atch支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有機結(jié)合,認真貫徹我縣“民族文化強縣”戰(zhàn)略,打造“南澗跳菜”這張藝術(shù)名片,學校開設(shè)跳菜舞蹈表演、民間剪紙藝術(shù)等特色專業(yè),有效傳承了地方民族文化,并取得了顯著成績。

專業(yè)班級的學生赴北京登上央視一套、三套、七套舞臺,分別在《春節(jié)大廟會》、《歡樂中國行》、《億萬農(nóng)民的笑聲》中演繹了南澗跳菜藝術(shù),參加了由美國好萊塢影視公司著名導演克里斯蒂里比指導的大型記錄片《一見鐘情》的演繹。

基礎(chǔ)設(shè)施完善

學校建有計算機實訓室5個,手工焊錫實訓室1個,電焊氧焊實訓室1個,電動縫紉實訓室1個,電工實訓室1個,網(wǎng)絡(luò)型PLC程序控制實訓室1個,汽車摩托車修理實訓室1個,烹飪實訓室1個,電子閱覽室1個,報告廳1個,多功能階梯教室1個,美術(shù)繪畫剪紙實訓室1個,跳菜舞蹈室1個。新建實訓大樓將新建電子商務(wù)實訓室、物聯(lián)網(wǎng)實訓室、計算機維修組裝實訓室、錄播室、小型演藝廳、智能家居實訓室、酒店客房實訓室、中式烹飪實訓室、電子電工實訓室。

辦學特色

學校辦學主要采取校校聯(lián)合、校企合作模式,開展在校生職業(yè)教育、成人學歷教育、青少年校外教育、職業(yè)技能培訓和勞務(wù)輸出培訓五大模塊的教育教學。

學生學習主要采取“2+1”模式,即前2年在校學習,最后1年到企業(yè)帶薪頂崗實習或參加“三校生”高等職業(yè)院校招生考試,學校頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證和專業(yè)技能等級證,并推薦就業(yè),就業(yè)率均在98%以上。

南澗彝族自治縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1964年,恢復重建于1983年。現(xiàn)有占地面積54.8畝,學校建筑面積10330平方米,分全日制學生教學和科技培訓中心兩個校區(qū)。

現(xiàn)有教職員工77人。在籍學生713人,主要學習汽修、現(xiàn)代農(nóng)藝、電子電器、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)課程。開設(shè)成人中專、???、本科相關(guān)專業(yè),在讀學員654人。

同學們是否對這個專業(yè)感興趣呢,感興趣的話可以了解更多的信息。職業(yè)中學是專攻職業(yè)教育的學校,集職業(yè)教育和職業(yè)培訓于一體。近幾十年來,伴隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,職業(yè)教育逐漸走向了規(guī)模化、系統(tǒng)化的發(fā)展。因此,倘若分數(shù)不是很理想,在中專學校就讀學習一技之長也是一條可以快速適應(yīng)社會的道路。

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