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在美國留學(xué)申請的過程中，很多學(xué)生都因GPA低的問題而頭疼，GPA的全稱是Grade Point Average，意思就是平均分。GPA的算法一般是將每門課程的學(xué)分乘以學(xué)時，加起來以后除以總的學(xué)時，得出平均分，美國的GPA滿分是4分。

針對GPA相對較低的學(xué)生，可以從以下幾個方面盡力解決：

（一）盡量挑選最有利的推薦者來完成留學(xué)申請推薦信。

GPA分?jǐn)?shù)低了，彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助您做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位，另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。

美國的學(xué)校向來非?？粗赝扑]信，推薦者的權(quán)威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重，只要您的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠為你的GPA加分。

（二）放大自己的學(xué)術(shù)和實習(xí)經(jīng)歷作為重點突出。

平時所參加的一些實習(xí)經(jīng)歷也可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，要讓審核委員看到您是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明您在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

（三）開具專業(yè)課排位證明。

針對專業(yè)課成績突出，但公共課成績一般的同學(xué)可以用這一辦法。大學(xué)的思修、馬哲、近代史等課程授課乏味，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在美國大學(xué)錄取官眼中也不是很重要，這就造成了不少同學(xué)專業(yè)課成績優(yōu)秀，GPA卻吃虧在這些公共課上。這樣的學(xué)生申請時可以請學(xué)校單獨(dú)出具一份專業(yè)課排位證明，一定程度上解釋了GPA不高的原因，較有幫助。

（四）參加由ETS舉行的GRE專項考試。

北美絕大多數(shù)研究生院以及大部分專業(yè)學(xué)院都要求申請入學(xué)者參加GRE考試，考試目的是向被申請學(xué)校提供申請者的教育學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)能力等信息。目前不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考而您考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。

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