小編在此建議大家在選擇學(xué)校之前都要對該學(xué)校的一些招生簡章，招生計(jì)劃做一個(gè)了解，不能盲目的去選擇一所學(xué)校，那是對自己的不負(fù)責(zé)，小編收集了一點(diǎn)關(guān)于四川宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡章，現(xiàn)在就和大家一起來分享一下，希望可以幫助到大家，希望大家會喜歡。
學(xué)校簡介
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處濱江新城的腹心位置，是公辦國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校，宜賓市環(huán)境優(yōu)美示范校和園林式單位。校園占地200畝，現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育學(xué)生5000余人。學(xué)校牽頭組建了由50多個(gè)企事業(yè)單位組成的“宜賓市機(jī)電職教集團(tuán)”。校企共建實(shí)訓(xùn)基地40多個(gè)，可同時(shí)滿足2000名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
學(xué)校通過深化課堂教學(xué)改革和以“人格魅力塑造”為導(dǎo)向的德育活動，提高學(xué)生人文素養(yǎng);通過集團(tuán)化辦學(xué)和“專業(yè)+公司”的專業(yè)建設(shè)模式，提高學(xué)生技能水平;通過分層次教學(xué)、分類別培養(yǎng)，與高校合作辦學(xué)，為學(xué)生架設(shè)成才“立交橋”。我們將優(yōu)化管理模式，強(qiáng)化服務(wù)意識，乘職業(yè)教育的春風(fēng)，沿著職教改革創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展之路闊步前行，以“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、樹品牌”為主題，把學(xué)校打造成一所“定位準(zhǔn)確、模式先進(jìn)、特色鮮明”的西部職教名校!
學(xué)校瀕臨長江，東界南溪古街和仙源廣場，西接羅龍工業(yè)園區(qū)，北靠金融商業(yè)中心，是一處沐浴人文、對接產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的理想辦學(xué)場所。校園綠樹成蔭、鳥語花香、溪流潺潺;大學(xué)般美麗的校園和布局科學(xué)合理的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)和行政辦公區(qū)等五區(qū)是學(xué)生的求學(xué)圣地。學(xué)校現(xiàn)共有教師287人，其中本科以上學(xué)歷266人，具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的20人，高級教師84人，“雙師型”教師90人。
開設(shè)專業(yè)
會計(jì)、建筑工程施工、文秘、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)。
招生計(jì)劃
會計(jì) 40
建筑工程施工 40
文秘 40
學(xué)前教育 40
旅游服務(wù)與管理 40
物流服務(wù)與管理 40
電子技術(shù)應(yīng)用 40
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 40
服裝制作與生產(chǎn)管理 40
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 40
汽車運(yùn)用與維修 40
航空服務(wù) 40
助學(xué)政策
1、獎學(xué)：設(shè)有國家獎學(xué)金(8000元/生·年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/生·年)。
2、助學(xué)：設(shè)有生源地助學(xué)貸款(6000元/生·年)、國家助學(xué)金(2000--4000元/生·年)、學(xué)費(fèi)減免、臨時(shí)困難補(bǔ)助。
3、設(shè)有企事業(yè)單位及由社會慈善機(jī)構(gòu)捐助的獎助學(xué)金。
4、對家庭特別困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。
四川宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生代碼：62020
四川宜賓南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：四川省宜賓市南溪區(qū)正信路3段1號
這就是小編對這所學(xué)校招生簡章的一個(gè)介紹了，不知道大家在看完小編的這篇文章過后對于這所學(xué)校的一個(gè)招生簡章有多少的一個(gè)了解了呢，小編還是希望大家在選擇學(xué)校之前對學(xué)校的招生簡章這些都要了解清楚的，最后小編希望大家都可以找到一個(gè)自己喜歡的專業(yè)以及學(xué)校，感謝大家的一個(gè)閱讀。