疫情下留學(xué)困難多,在歐洲的中國留學(xué)生堅持完成學(xué)業(yè)


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  “其實我不喜歡上網(wǎng)課”

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  從德國夏季學(xué)期開始,單鵬就一直留在學(xué)校,至今已超過半年。“我不喜歡上網(wǎng)課,主要原因有兩個。”單鵬表示,一是無法保證接受準(zhǔn)確信息和無法保持精神集中是他最擔(dān)心的問題。比如學(xué)術(shù)研討會等需要同學(xué)與老師交流的線上課程,德國母語者的語言速度、用詞習(xí)慣都會變得跟線下不同,非母語者一個詞跟不上就容易被落下一截。“另外一個是,在家上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)效率難以保證。說實話全網(wǎng)課形式很容易走神,挺無奈的。”

  單鵬的同學(xué),同樣就讀于德國布倫瑞克工業(yè)大學(xué)的孟哲,從去年底就一直留在德國。他表示,希望盡快開學(xué)、盡快畢業(yè)、盡快返回中國,“今年留學(xué)生真的很難,但都是為了前程。”

  疫情過后想留在法國

  就讀于法國斯特拉斯堡大學(xué)藝術(shù)史專業(yè)的朱洋洋,去年讀完語言課程,今年是研究生課程第一年。她稱,自己是不得已才回來的。“8月初簽證就要過期,法國簽證難拿又繁瑣,不得不回來續(xù)簽,不能放棄學(xué)業(yè)。”

  朱洋洋表示,她身邊有不少同學(xué)看到法國疫情反彈后選擇休學(xué)一年,而她不愿意等這一年。剛開學(xué)時“大課班”的學(xué)生較多,100個座位坐得滿滿當(dāng)當(dāng),很多同學(xué)不喜歡戴口罩,朱洋洋自己一個人坐在角落,身邊隔一個空座,整個教室里只有她一個中國人,“一個星期像過了一個月,”她說。

  斯特拉斯堡是法國最大的邊境城市,朱洋洋說,城市目前屬于“高風(fēng)險地區(qū)”,起初學(xué)校規(guī)劃里采用“隔斷式授課”,即幾個學(xué)生之間隔出空座,但可能因為工作量較大或教室數(shù)量不足最終取消。

  目前朱洋洋保持著“學(xué)校和宿舍”兩點一線的生活狀態(tài),偶爾去超市買些生活用品,做飯是跟同一棟宿舍里的幾個中國同學(xué)一起搭伙。大部分餐廳雖都已正常營業(yè),但她只會在非用餐時間和店內(nèi)人少的時候去。

  盡管法國疫情相對嚴(yán)重,但朱洋洋認(rèn)為這是一段很好的人生經(jīng)歷,她熱愛藝術(shù)也熱愛法國。“希望疫情早日終止,自己也能盡快畢業(yè),我想留在這個充滿藝術(shù)氣息的國度。”

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