根據(jù)雅思官方發(fā)布的分?jǐn)?shù)信息，雅思口語每年的平均分大概只有5分左右，這個分?jǐn)?shù)意味著有大部分的考生的口語考試分?jǐn)?shù)也就在5分甚至更低的分?jǐn)?shù)區(qū)間，也有較多考生只拿到了4.5分左右的分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)基本上了解雅思分?jǐn)?shù)等級的人都知道4.5這個分?jǐn)?shù)是沒有什么口語水平的，那么雅思4.5的口語如何提高呢相信這個分?jǐn)?shù)段的考生都需要一份雅思口語備考策略吧，那么小編今天就為大家準(zhǔn)備一些實用的備考策略方法，希望能夠幫助大家順利備考哦！

一、雅思4.5的口語如何提高

1.單詞

單詞一定是要每天都積累，每天都要背的，從四級、六級、雅思這樣的順序來背，積累一些口語中會用的副詞。也可以買小姨的口語書，積累一些詞組。另外就是同義替換，來展現(xiàn)你口語詞匯運(yùn)用的多樣性，例如說：I love swimming 換詞 I enjoy swimming. 換詞 I‘m fond of swimming.另外就是在答題的時候多用些副詞和形容詞。讓你的語句豐富起來。副詞例子：I deeply love you. 形容詞例子：I love your charming eyes.

2.語法

先從會說短句開始，主謂賓，主系表這樣簡單的語句說，寧愿全部都只能說短句，你也別犯語法錯誤。例如：I love swimming. I can swimming everday.。沒問題之后再升級一點(diǎn)，加上一些邏輯詞和連接詞so、because、and…，比如：I love swimming，so I go to swim almost everyday。這樣用短句拼湊成一個長句。掌握之后再升級一點(diǎn)，如果口語想要5.5分，會說復(fù)雜句是必須的，建議你從最簡單的which和狀語從句if、when入手，例如：I love swimming in the sports center，which is near my apartment。但是不建議你用that從句，非常容易出錯，靈活運(yùn)用which我認(rèn)為就足夠了。語法有錯誤在口語中是致命的。你可以換位思考一下，一個外國人想表達(dá)我愛你，但是說成了愛你我，語法的錯誤會導(dǎo)致考官不能理解你的意思，那這交流就沒法進(jìn)行下去。

3.看美劇

這個你看美劇英劇都可以，不用認(rèn)認(rèn)真真看把什么字幕啊臺詞啊打印下來記下來，是要讓你沉浸在那個說英語的環(huán)境中，習(xí)慣聽英語，并且從中還可以學(xué)一些外國人真正在交流中會用到的說法和單詞。但是要注意一點(diǎn)，雅思口語不是說什么街頭英語，什么what‘s up這種的，oops這種的，如果你口語已經(jīng)厲害到native speaker這種了，ok fine沒關(guān)系你隨便扯。但是水平一般，在考試中就別說這些街頭英語了，咱出去大多數(shù)都是去上學(xué)的對吧，那就拿出一點(diǎn)在國外能上學(xué)的水平來，把考官當(dāng)成你的學(xué)校面試官。看美劇多留意一些副詞，例如說在美劇中經(jīng)常聽到的literally，在聽到的時候注意是在什么語境下使用的，說口語多使用一些副詞比較加分。

二、雅思口語如何自學(xué)

第一：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語；

第二：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來；

第三：寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法；

第四：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。多總結(jié)雅思口語模板以及雅思口語考試話題；

第五：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語，但這個條件一般誰也不具備，那么怎么來練習(xí)口語呢？有一個好辦法非常可行，就是自己和自己說練習(xí)英語口語，請相信自己和自己練習(xí)口語這一辦法很管用。

另外，還有一個不錯的練習(xí)方法，叫“反述式口語練習(xí)法”。

拿出一篇英語文章來先看懂，反復(fù)看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容，然后把文章翻扣在桌上，對著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說，直到把整個文章說完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結(jié)尾、先說中間后說兩頭，長話短說、短話長說，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國人說的還標(biāo)準(zhǔn)。 ??

三、雅思口語練習(xí)有哪些好用的軟件

根據(jù)很多雅思口語拿到高分的考生的反饋和經(jīng)驗，都一致認(rèn)為找一個專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)很有必要。分享一下小編在用的app：學(xué)校百科，可以隨時和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對一的口語對雖然有很多人都對雅思考試有所向往，但能夠付出行動的人并不多，很多人去考雅思也是為了有一個能夠證明自己英語水平的一個證書，真正因為喜歡英語而考雅思的當(dāng)然也有，只不過占的比例比較小，而前者在有考雅思的打算時，肯定會主動去了解報考的事項，以及雅思口語考試流程和注意事項等，了解過后才發(fā)現(xiàn)其實考雅思的流程并沒有大家想象中這么簡單，光是報名費(fèi)和考位競爭這些問題就讓很多人猶豫了，那么今天小編就針對這些問題，給大家做個詳細(xì)解答，大家可以做下筆記哦。練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級考官，強(qiáng)烈建議考試前跟雅思考官模擬測試一下。這個軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個是最讓小編感到意外且性價比超級高的一個APP了。小編長期練習(xí)的一個外教陪練是英國的Leila，她不僅口音純正，而且人超級nice，她本人還是一個攝影師，小編也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。

不過大家在跟外國人練習(xí)雅思口語的時候，小編有2個建議：1是提前準(zhǔn)備一個話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語也不錯。

四、雅思口語考試小技巧

凡事盡量說好的一面

在回答問題時應(yīng)表現(xiàn)正面的態(tài)度。考生通常都應(yīng)該誠實地回答所有問題，但有一些問題，回答的時候還是應(yīng)該保持比較正面，盡量說好的一面。例如問你對自己家鄉(xiāng)的印象，就算你真的認(rèn)為非常不堪，也不應(yīng)說出口。

避免深奧答案

千萬不要刻意用一些深奧或復(fù)雜的字來解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象，一個簡潔明了的答案絕對比一個復(fù)雜難懂的答案好。但要指出的是，簡單的答案并不等于短答案，答案太短會使整個面試有太多的停頓，而考官也要大傷腦筋多想問題，你面臨的問題也就會更多。

避免個人演講

首先，你盡可能地多說，讓考官少說，但也不要走上極端，把兩個人的交談變成一個人的演講，要注意分寸。我們每一個考生不應(yīng)期望著考官會問到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的問題，但是如果幸運(yùn)地遇到，千萬不要地把自己準(zhǔn)備好的答案滔滔不絕地背誦出來，給人一種明顯背書的感覺。這是一種最危險的做法，當(dāng)他知道你在背誦事先準(zhǔn)備好的答案，他會打斷你而改變另一個話題。而你則可能會失去這個好機(jī)會而陷入困境。另外，在交談過程中，考生也會被問到自己不熟悉的話題。有些考生過于緊張，會出現(xiàn)冷場現(xiàn)象，這時千萬不要沉默，沒反應(yīng)，或苦思冥想。這樣不僅沒有解決問題，反而給考官留下一種不會表達(dá)自己的印象?？忌鷳?yīng)盡量控制談話、試著改變題目;對比較難回答的問題，盡量偏離它。

熟用常用短語、短句

下列短語、短句是英語口語中經(jīng)常用到的，考生應(yīng)熟練掌握，靈活運(yùn)用：

Good morning;Good afternoon;

I'm very well，Thank you， And you?

Pleased to meet you

What exactly would you like to know

As you can see from my CV...

Perhaps I can begin by telling you about……

Recently, I've been studying at ……

Recently, I've been working at ……

I've been studying English now for (1year)……

The reason I'm taking the test is because ……

Would you like to know about ……

Before that I studied at ……

Before that I worded at ……

At the moment I'm studying at ……

At the moment I'm working at ……

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