隨著世界各地的聯(lián)系日益緊密，出國(guó)深造成為了越來(lái)越多人的選擇，而對(duì)于許多想要出國(guó)留學(xué)的小伙伴來(lái)說(shuō)，通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試是邁出國(guó)門的第一步。一般來(lái)說(shuō)，打算去北美國(guó)家的小伙伴們大多都會(huì)選擇考托福，其中托?？谡Z(yǔ)是考試中的重要一部分，那么各位小伙伴們是否了解托?？谡Z(yǔ)幾分算好以及托?？谡Z(yǔ)如何取得高分，如果你還不是特別清楚，就繼續(xù)往下看吧，小編會(huì)為你詳細(xì)介紹，相信這篇文章會(huì)讓你有所收獲，好了，趕快來(lái)小編一起看看吧！
一、托福口語(yǔ)幾分算好
托?？谡Z(yǔ)考試其實(shí)是以分?jǐn)?shù)段來(lái)區(qū)分考生口語(yǔ)水平的優(yōu)劣的。
常見(jiàn)的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)段為：0-8、9-15、16-23、24-30。
0-8分?jǐn)?shù)段說(shuō)明考生在考場(chǎng)上完全沒(méi)有擺正態(tài)度，沒(méi)有努力答題;
9-15分?jǐn)?shù)段說(shuō)明考生回答問(wèn)題的態(tài)度較好，但是水平過(guò)于薄弱，難以適應(yīng)全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，基本上不足以駕馭美國(guó)高等教育的語(yǔ)言要求;
16-23分?jǐn)?shù)段是中國(guó)學(xué)生最常見(jiàn)的分?jǐn)?shù)段，說(shuō)明考生態(tài)度端正，努力考試，但是口語(yǔ)表達(dá)中扔存在問(wèn)題。其中，16-20分說(shuō)明考生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、計(jì)時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)心理狀態(tài)、錄音質(zhì)量等方面出現(xiàn)多次錯(cuò)誤，需要用正確的方法加以大量的練習(xí);21-23分?jǐn)?shù)段屬于比較優(yōu)秀的水平，雖然在以上幾個(gè)維度中也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，但是基本上不影響考官理解，也就是說(shuō)在美國(guó)的日常學(xué)習(xí)和生活中基本沒(méi)有問(wèn)題。
多數(shù)學(xué)校錄取新生的時(shí)候會(huì)以23分作為單項(xiàng)要求。
24-30分?jǐn)?shù)段非常優(yōu)秀，多數(shù)名校會(huì)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者有24分或者26分的要求。
二、托?？谡Z(yǔ)如何取得高分
1、把握口語(yǔ)講述時(shí)間
在托?？谡Z(yǔ)考試中掌握考試時(shí)間至關(guān)重要的。參加考試的學(xué)生有經(jīng)驗(yàn)，知道托?？谡Z(yǔ)答題時(shí)間在1分鐘左右，口語(yǔ)獨(dú)白講述一般在45秒之內(nèi)，最好的總結(jié)綜合回答類型題目也不會(huì)超過(guò)1分鐘。在回答的時(shí)候注重語(yǔ)句通順連貫，不要陳述太多不必要語(yǔ)言和觀點(diǎn)，直接回答考生自己心中的最主要核心內(nèi)容，切忌吐詞不請(qǐng)，語(yǔ)法混亂，講述的內(nèi)容晦澀難以理解。
2、注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法
因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)是機(jī)器測(cè)試，所以評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)顯得比較刻板，對(duì)于機(jī)器識(shí)別考生口語(yǔ)講述內(nèi)容而言，考生的口語(yǔ)發(fā)音和腔調(diào)是會(huì)直接映像機(jī)器識(shí)別的，如果考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)帶有濃重口音，會(huì)導(dǎo)致機(jī)器直接拉低分?jǐn)?shù)。對(duì)于口語(yǔ)講述的語(yǔ)句需要正規(guī)的地道的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)，同時(shí)必須保持用詞的相對(duì)準(zhǔn)確性、連貫性。如果自己語(yǔ)音不錯(cuò)，可以注重口語(yǔ)中語(yǔ)句有抑揚(yáng)頓挫，以及詞匯的重音和停頓節(jié)奏，靈活運(yùn)用口語(yǔ)的修辭。
3、注重落實(shí)問(wèn)題內(nèi)容不跑題
考生在回答機(jī)器問(wèn)題時(shí)，需要注重圍繞問(wèn)題的主題回答，切不可隨心所欲毫無(wú)核心內(nèi)容，需要涉及有關(guān)主體。同時(shí)內(nèi)容盡可能聯(lián)系生活實(shí)際或者與工作學(xué)習(xí)相關(guān)。舉例論證的時(shí)候，注意實(shí)例的合理性，在進(jìn)行闡述自己觀點(diǎn)時(shí)候，如果講故事，遵循娓娓道來(lái)，如果是論證就按照論點(diǎn)、證明、總結(jié)等步驟進(jìn)行。注重語(yǔ)句的先后順序，內(nèi)容之間有聯(lián)系，不要跳躍式。
4、注重避免東西方文化差別
在表達(dá)自己意識(shí)認(rèn)知時(shí)候，需要注意中國(guó)人的思維邏輯和文化背景，與英語(yǔ)國(guó)家的大的文化背景不同。在講述思想觀點(diǎn)時(shí)候，注重闡述最核心的東西，可以省略部分枝節(jié)信息和內(nèi)容。同時(shí)在論證這種觀點(diǎn)時(shí)候，要進(jìn)一步把支持這個(gè)觀點(diǎn)的事物列舉出來(lái)，作為有力證明，并且按照合理的邏輯思維按照順序陳述，切忌牽強(qiáng)附會(huì)。自己的觀點(diǎn)理論需要可以說(shuō)得通，考生需要加強(qiáng)思維邏輯推理的能力。
三、托?？谡Z(yǔ)答題注意事項(xiàng)
1、并非答的越多越好
來(lái)說(shuō)，答題時(shí)說(shuō)的內(nèi)容多和少和最終的得分沒(méi)有必然的聯(lián)系。上面的圖所顯示的是ETS官方曾經(jīng)發(fā)表的一篇研究報(bào)告。報(bào)告里面統(tǒng)計(jì)了近1000篇真實(shí)托?？荚囍衼?lái)自世界各地考生的真實(shí)考試錄音，并按照最終題目的得分情況分組，然后統(tǒng)計(jì)了在每個(gè)分?jǐn)?shù)段中每個(gè)考生所說(shuō)的單詞數(shù)量。表格的最右側(cè)兩列統(tǒng)計(jì)的是每個(gè)分?jǐn)?shù)段中說(shuō)話最少的人、最多的人，分別說(shuō)了多少個(gè)詞。拿3分的答案舉例，有的考生在45秒的答題時(shí)間內(nèi)只說(shuō)了49個(gè)詞，拿到了3分。而有的考生說(shuō)了174個(gè)詞，仍然只拿到了3分。再參照前面幾列的平均數(shù)字，我們就可以得出結(jié)論：答題內(nèi)容的多少并不是得分高低的必要因素。內(nèi)容足夠充分、足夠細(xì)節(jié)化即可，無(wú)需追求面面俱到。
2、口語(yǔ)答題詞匯無(wú)需高大上
口語(yǔ)答題詞匯量無(wú)需有多“高大上”，也一樣能夠拿到高分。答題時(shí)詞匯、短語(yǔ)和句式的準(zhǔn)確性和搭配的恰當(dāng)性，相比之下則更重要。
3、不存在壓分現(xiàn)象
托福口語(yǔ)部分絕對(duì)不存在壓分現(xiàn)象。原因很簡(jiǎn)單：考官并不知道考生具體來(lái)自哪個(gè)國(guó)家!全世界考生的口語(yǔ)題目錄音完成后，都會(huì)給發(fā)送給ETS總部，再由ETS總部下發(fā)給各位口語(yǔ)評(píng)分考官進(jìn)行評(píng)分。在評(píng)分時(shí)，考官并不知道考生具體來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，因此也無(wú)從談起根據(jù)不同的國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行壓分了。而且，評(píng)分人在評(píng)分過(guò)程中，隨時(shí)都會(huì)被資深的評(píng)分主管進(jìn)行監(jiān)督，以保證評(píng)分的穩(wěn)定性和公平性。如果考生對(duì)自己的口語(yǔ)部分得分有較大異議，也可以通過(guò)托?？荚噲?bào)名網(wǎng)站申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議。
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