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本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本實(shí)驗(yàn)技能,掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通信技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)物理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),能在物理學(xué)、郵電通信、航空航天、能源開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療保健、自動(dòng)控制等相關(guān)高校技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、管理等工作的高級(jí)專門(mén)人才。
一、專業(yè)基本情況
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1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法,能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
◆ 掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基本原理、基本知識(shí);
◆ 掌握較堅(jiān)實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)理論、較廣泛的應(yīng)用物理知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技能;具備運(yùn)用物理學(xué)中某一專門(mén)方向的知識(shí)和技能進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、教學(xué)和相應(yīng)管理工作的能力;
◆ 了解相近專業(yè)以及應(yīng)用領(lǐng)域的一般原理和知識(shí);
◆ 了解我國(guó)科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī);
◆ 了解應(yīng)用物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;
◆ 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;
◆ 具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納,整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
3、主干學(xué)科
物理學(xué)。
4、主要課程
高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電子線路、理論物理、結(jié)構(gòu)與物性、材料物理、固體物理學(xué)、機(jī)械制圖等課程。
5、實(shí)踐教學(xué)
根據(jù)課程要求,安排與應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)的教學(xué)實(shí)習(xí)。包括生產(chǎn)實(shí)習(xí),科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等,一般安排10—20周。
6、修業(yè)時(shí)間
4年。
7、學(xué)位情況
理學(xué)或工學(xué)學(xué)士。
8、相關(guān)專業(yè)
物理學(xué)。
9、原專業(yè)名
應(yīng)用物理學(xué)、聲學(xué)、原子核物理學(xué)及核技術(shù)(部分)、工程物理。
二、專業(yè)綜合介紹
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應(yīng)用物理學(xué),顧名思義,就是以應(yīng)用為目的的物理學(xué)專業(yè)。以物理學(xué)的基本規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法及最新成就為基礎(chǔ),來(lái)研究物理學(xué)應(yīng)用。應(yīng)用物理學(xué)是當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ),是多種技術(shù)學(xué)科的支柱。其目的是便于將理論物理研究的成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,并反過(guò)來(lái)推動(dòng)理論物理的進(jìn)步。
應(yīng)用物理學(xué)雖然是以古老的物理學(xué)作為基礎(chǔ)建立的,但它屬于比較年輕的專業(yè),特別是近些年的發(fā)展十分迅速。華裔諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧教授認(rèn)為,當(dāng)前和以后的幾十年內(nèi)物理學(xué)的重心在于應(yīng)用物理學(xué)。應(yīng)用物理學(xué)和理論物理學(xué)一個(gè)很大的不同點(diǎn),就是兩者的研究方法不同。理論物理學(xué)更多地依賴于數(shù)學(xué)和物理,主要是通過(guò)思考和推導(dǎo)來(lái)獲得進(jìn)步。而應(yīng)用物理學(xué)涉及到的是一些非常具體的問(wèn)題,一般都是采取實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)進(jìn)行研究。和理論物理學(xué)一樣,應(yīng)用物理學(xué)的范圍涉及到物理的方方面面。目前應(yīng)用物理學(xué)發(fā)展比較快的主要是一些新興的技術(shù)性行業(yè),例如電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。這樣的行業(yè)也是物理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用要求最急切的,比如能夠?qū)⑽锢黼姶艑W(xué)方面的理論,轉(zhuǎn)化在電子和計(jì)算機(jī)方面的話,將會(huì)為這些行業(yè)的發(fā)展提供非常強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
現(xiàn)在以及未來(lái)的社會(huì)中,必將要求理論研究的結(jié)果能更快、更直接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)人才逐漸走俏。但就其專業(yè)特點(diǎn)來(lái)說(shuō),應(yīng)用物理學(xué)需要使用到的研究方法主要是實(shí)驗(yàn),所以對(duì)于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟊容^高,這不僅是對(duì)動(dòng)手能力的要求,同時(shí)也要求有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。對(duì)于物理學(xué)有濃厚興趣,有一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,具有較強(qiáng)地動(dòng)手和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膶W(xué)生,可以在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中取得很好的成績(jī)。對(duì)于熱愛(ài)物理學(xué),但又不適合或是不愿意做純理論研究的學(xué)生,對(duì)于喜歡自己的工作和科研成果可以實(shí)實(shí)在在地被應(yīng)用的學(xué)生,本專業(yè)是一個(gè)非常理想的選擇。不過(guò)考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)該注意,本專業(yè)雖然是應(yīng)用類的專業(yè),但在本科學(xué)習(xí)期間,由于專業(yè)涵蓋范圍廣,理論學(xué)習(xí)仍占很重要的部分,同樣要有大量比較艱深的理論課程,報(bào)考者應(yīng)該有充分的信心,能夠圓滿地完成理論課程的學(xué)習(xí),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,作為應(yīng)用型專業(yè),在一些院校的招生中,對(duì)于色盲和色弱的學(xué)生有所限制。
本專業(yè)目前發(fā)展迅速,成為物理學(xué)科中最為實(shí)用和熱門(mén)的專業(yè)。國(guó)內(nèi)高等院校紛紛開(kāi)設(shè)自己的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)。這為廣大的學(xué)生提供了很好的機(jī)會(huì)。但一些院校的應(yīng)用物理學(xué)系,有其名而無(wú)其實(shí),對(duì)