歷史系畢業(yè)的學(xué)生可以從事什么職業(yè)


答案優(yōu)選(1)歷史系何以人才輩出

――看福布斯中國大陸首富排行榜有感

在中國高等院校的專業(yè)中,歷史系恐怕是最傳統(tǒng)、最冷僻、最不受學(xué)生歡迎的系科之一了。這些年高考時,學(xué)生們都紛紛填報計算機、財貿(mào)、金融等時髦熱門的專業(yè),有的無奈被歷史系錄取,也千方百計地轉(zhuǎn)學(xué)換專業(yè)。原因很明顯,歷史系畢業(yè)生不吃香,或者當(dāng)老師,或者搞研究,再或者就是改行了。

然而,當(dāng)年抱著同樣想法的我,近年來卻漸漸看出了歷史系的價值。我是早年的杭州大學(xué)法律系學(xué)生,一直也有些自以為是??墒?,在我們同批畢業(yè)的文科畢業(yè)生中,做了黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或大中專學(xué)校校長的則以歷史系學(xué)生居多,有的甚至陸續(xù)在中央國家機關(guān)和省市級機關(guān)擔(dān)任了重要職務(wù)。與我同期畢業(yè)的學(xué)生中,杭州大學(xué)歷史系的王旭烽女士成了中國文壇上有名的女作家,還是浙江省惟一一位茅盾文學(xué)獎獲得者。還有近來名氣漸漸攀升的青年作家汪宛夫,據(jù)說也是杭州大學(xué)歷史系的學(xué)生。他的《機關(guān)滋味》被列為中國官場文學(xué)的代表作之一,汪被加拿大龍源國際書網(wǎng)及《京華時報》等各大媒體稱為“中國當(dāng)代官場文學(xué)的代表作家”。被視作“古董行”的歷史系連出作家,令中文系的才子們大跌眼鏡。
歷史系畢業(yè)的學(xué)生可以從事什么職業(yè)


好戲還在后頭。近日全國各大媒體爆炒的“2002年福布斯中國大陸首富排行榜”,富豪們公布的學(xué)歷更是令人吃驚。在浙江省入選的13位富豪中,竟有兩位是杭州大學(xué)歷史系的畢業(yè)生———一位是南都集團老總周慶治,一位是綠城集團老總宋衛(wèi)平。兩位商界巨子被選入福布斯排行榜,使歷史系學(xué)生的價值進一步飆升。

冷僻的歷史系,何以人才輩出,能在政界、文壇和商界縱橫捭闔、叱咤風(fēng)云?這一現(xiàn)象著實令人深思。

其實,歷史系看似“故紙堆”系,實質(zhì)上是個跨學(xué)科的“全能”系、素質(zhì)教育的“先驅(qū)”系。4年大學(xué)和20年工作生涯使我深深感覺到,我們的大學(xué)專業(yè)分得太死,法律就是法律,哲學(xué)就是哲學(xué),中文就是中文,而且越學(xué)到后面越專、越深———法律就是某一個種類的法律,哲學(xué)就是某個門派的哲學(xué),中文也是某個階段的中文,其他理工科更是精而又精。而歷史系卻不然,中國自古以來就是“文史不分家”,其實是“文史哲不分家”。歷史書籍里面包括了歷史、中文、哲學(xué)甚至其他各種門類的學(xué)科,真是博大精深。一個優(yōu)秀的歷史系學(xué)生,在不知不覺中遨游于多種門類的學(xué)科,獲得了比其他專業(yè)學(xué)生更為廣博的知識。另外,在大學(xué)畢業(yè)以后,由于其他系科的學(xué)生比較容易分配,而歷史系的學(xué)生往往受冷落,被分配到大中專院校、新聞媒體以及黨政機關(guān)工作,廣博的知識與新鮮的工作環(huán)境相結(jié)合,鍛煉了才干和思維能力。作家王旭烽從歷史系畢業(yè)后,先后當(dāng)過報社記者、幼兒園教師、博物館講解員,直至拿下萬人矚目的茅盾文學(xué)獎。當(dāng)年杭州大學(xué)歷史系才子汪宛夫,竟然被分配到浙西農(nóng)村某農(nóng)場,后調(diào)入縣機關(guān)一干就是10年,正因為深知基層民眾冷暖,對官場了如指掌,才將官場小說寫得出神入化,活靈活現(xiàn)。周慶治從歷史系畢業(yè)后,在溫州市政府做了10年的政策研究員,后到南方從事電子產(chǎn)品和石油貿(mào)易,獲得第一桶金后再回到杭州從事房地產(chǎn)開發(fā)。現(xiàn)在他的南都集團已于前年在新加坡上市,公司有1500名員工,旗下有一家期貨投資公司和6條高速公路。因綠城足球隊而名揚國內(nèi)的綠城集團老總宋衛(wèi)平,從歷史系畢業(yè)后做了6年教師,后去南方闖蕩,再到杭州、上海、北京從事房地產(chǎn)生意,去年銷售收入達(dá)1.1億美元。
歷史系畢業(yè)的學(xué)生可以從事什么職業(yè)


歷史系人才輩出無疑是一件好事。它啟迪我們,大學(xué)教育不能分得太死,應(yīng)該盡量多喂“粗糧”,少用“精糧”,否則容易造成“營養(yǎng)不良”。另外,畢業(yè)以后也不能“在一棵樹上吊死”。近段時間聽說,復(fù)旦大學(xué)學(xué)生入校后,可以第二次選擇專業(yè)。其他一些地方的大學(xué)也正在嘗試先入學(xué)后選專業(yè)的做法。我相信,這種教育模式必定會更加有利于人才的培養(yǎng),而中華民族的復(fù)興,也正需要大批量的復(fù)合型人才
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