新西蘭大學(xué)那些事兒(一):奧克蘭的大學(xué)怎么挑


最佳答案天維網(wǎng)綜合報道 毋庸置疑,最大程度的“爭奪”和吸引新生是各大高校工作的重點之一。而為了吸引新生入校,幾乎各大高校的一年級新生都將在初入校時受到極為優(yōu)厚的“招待”:在奧克蘭大學(xué),校方規(guī)定一年級學(xué)生聆聽的51%的法律講座和41%的工程學(xué)報告都必須由教授親自完成;在惠靈頓維多利亞大學(xué),所有的教授都必須同時教授各年級的學(xué)生;在坎特伯雷大學(xué),學(xué)校里頂尖師資都被分配給了新生,校方還制定了一項“學(xué)術(shù)交換計劃”,即每年邀請75位世界級的學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)生“面對面”,而奧塔哥大學(xué)也推行了類似的政策。
也許奧克蘭大學(xué)校長Stuart McCutcheon的說法可以解釋為何這些學(xué)校如此重視一年級學(xué)生的教育質(zhì)量,“我們希望擁有極具競爭力的優(yōu)秀學(xué)生,那么我們就必須為他們提供最好的教育資源?!?br>
新西蘭大學(xué)那些事兒(一):奧克蘭的大學(xué)怎么挑

顯然,在這樣的局面下,留學(xué)生們具有最大的“選擇權(quán)”,面對各大高校各展其能的“收買”策略,留學(xué)生們完全可以再三比對再做決定。 【如果你在奧克蘭……】
如果你居住在奧克蘭,那么有三所大學(xué)可供你選擇——奧克蘭大學(xué),AUT以及梅西奧克蘭北岸校區(qū)。 梅西大學(xué):與其他兩所學(xué)校相比,奧克蘭的梅西大學(xué)規(guī)模相對較小,其課程以電子商務(wù)、科技和其余一些人文課程為主。如果你家住在附近,或是恰巧選中了這些專業(yè)中的一個,那么梅西大學(xué)北岸校區(qū)會是個不錯的選擇。
奧克蘭大學(xué):作為新西蘭最大也最好的大學(xué),奧克蘭大學(xué)的狀況顯然截然不同。奧克蘭大學(xué)是各項高校排名中永遠(yuǎn)占據(jù)首位的大學(xué),它也擁有近1/3PBRF(Performance-based Research Fund)的研究資金,依照學(xué)校的規(guī)劃,2020年它們將達(dá)成以下幾個目標(biāo): 1、減少未畢業(yè)學(xué)生人數(shù),提高入學(xué)門檻; 2、擴(kuò)大毛利人和太平洋島民學(xué)生的數(shù)量; 3、完成耗資10億紐幣的校園擴(kuò)建工程,目前,該校商學(xué)院Owne G. Glen教學(xué)樓的改造工程已經(jīng)開工,晚些時候,科學(xué)和技術(shù)大樓也都將動工; 4、躋身大洋洲高校前五位。依照Times Higher Education Supplement的排名,奧大位列大洋洲高校的第六位,而在QS高校排行榜上,奧大則名列大洋洲高等院校的第八名。 奧克蘭理工大學(xué)(AUT):作為新西蘭最“年輕”的大學(xué),AUT是個非常有趣的地方。當(dāng)奧克蘭大學(xué)正在考慮推行“精英教育模式”、控制學(xué)生規(guī)模的時候,前身為奧克蘭技術(shù)學(xué)院的AUT正迅速成為全國范圍內(nèi)規(guī)模擴(kuò)張最猛的大學(xué)。從某種意義上說,AUT是奧克蘭大學(xué)的“后備軍”,但又并不意味著這里負(fù)責(zé)“接手”的是那些無緣進(jìn)入奧克蘭大學(xué)的學(xué)生們。
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AUT具有與其他學(xué)校不同的教學(xué)方法。這里推行的是全電腦教學(xué)制度、更具互動性的授課方式和小班模式。與基礎(chǔ)科學(xué)和文科相比,AUT更重視那些更具專業(yè)含量的學(xué)科,這或許與想要提升畢業(yè)生的就業(yè)率有關(guān)——盡管,AUT對此予以了否認(rèn)。
校方表示,他們希望畢業(yè)生們能夠順利找到工作,但他們追求的并不是簡單的高就業(yè)率。他們希望能夠為學(xué)生們提供全方位、靈活多變的就業(yè)技能。
此外,AUT的學(xué)院設(shè)置也與其他院校有所不同。在這里,設(shè)計學(xué)、新聞學(xué)和工業(yè)設(shè)計以及電腦系被劃歸到了同一個學(xué)院——設(shè)計和創(chuàng)新科技學(xué)院。而教育、酒店管理和旅游管理、語言及社會科學(xué)等專業(yè)則被一同劃歸到了文化和社會學(xué)院。
這種看似“錯亂”的科系劃歸方式恰恰反映出了一種截然不同的思維方式。這一想法源自該校文化和社會學(xué)院院長Nigel Hemmington。這位來自英國的專家向來有些“離經(jīng)叛道”,他一直認(rèn)為,酒店和餐飲的工作其實并不屬于真正的“酒店管理”,那只是不斷累積經(jīng)驗的“熟練工種”。
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此外,他也堅持認(rèn)為酒店管理和旅游管理業(yè)根本就不該遵循所謂的“市場導(dǎo)向”原則。如果酒店和旅游業(yè)只一味的尋找和滿足客戶需求,那么只會自取滅亡。“他們應(yīng)當(dāng)做的事情是引導(dǎo)和突破公眾期待,讓消費者感到他們獲得了超出預(yù)期的驚喜體驗。”
同時,他還將MBA課程視作“仇敵”,認(rèn)為那些都是過時而沒價值的東西。
在Nigel Hemmington的世界里,大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)消除學(xué)生們的自滿情緒,明白上學(xué)是為了更好的工作。但幾大基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)科則應(yīng)當(dāng)刺激和開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維和精準(zhǔn)思考的能力。
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