答案優(yōu)選

國(guó)際化戰(zhàn)略與多元文化融合
作為世界知名學(xué)府，國(guó)際化與多元文化融合一直是學(xué)院可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。第一，學(xué)院積極倡導(dǎo)教師隊(duì)伍的國(guó)際化，一方面積極聘請(qǐng)具有國(guó)際背景的教師，充實(shí)教師隊(duì)伍的“生態(tài)多樣性”，表現(xiàn)在現(xiàn)任教師中絕大部分教師均有海外研究、教學(xué)、訪學(xué)或領(lǐng)銜國(guó)際教育研究項(xiàng)目的經(jīng)歷，其中相當(dāng)一部分教師出生于海外或在海外大學(xué)獲得博士學(xué)位。另一方面學(xué)院積極歡迎本國(guó)與世界其他國(guó)家與地區(qū)的知名教授前來(lái)講學(xué)與合作研究，豐富與開拓學(xué)院的教科研領(lǐng)域。
第二，傳承學(xué)生隊(duì)伍國(guó)際化與營(yíng)造多元文化社區(qū)。學(xué)院一方面?zhèn)鞒猩磭?guó)際化的歷史傳統(tǒng)并加大生源的國(guó)際化力度，來(lái)學(xué)院一直在擴(kuò)大國(guó)際學(xué)生的招生比例，以中國(guó)大陸籍學(xué)生為例，已有2001年25人增加到2007年的73人。與此同時(shí)，學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生走出美國(guó)，前往世界其他國(guó)家與地區(qū)開展游學(xué)與實(shí)地研究，參與各類國(guó)際性組織、非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的跨國(guó)研究。另一方面努力營(yíng)造多元文化社區(qū)，以促進(jìn)不同種族、國(guó)家學(xué)生的多元文化融合。在這方面，學(xué)院多元文化活動(dòng)的形式與內(nèi)容更是花樣繁多，如學(xué)院的國(guó)際學(xué)生辦公室在每年的11月與4月均會(huì)舉辦一次為期一周的國(guó)際教育文化周，前者一般以學(xué)術(shù)性跨文化交流為主，而后者則更為關(guān)注各國(guó)的風(fēng)土人情諸如飲食生活習(xí)慣等方面。

社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)
學(xué)院所在的紐約市是國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、藝術(shù)、傳媒之都，聯(lián)合國(guó)總部與各類國(guó)際性組織總部所在地，也是全球最具特色的移民城市之一，約有180余個(gè)國(guó)家與地區(qū)的移民在此生活，這一豐富多元的人文社會(huì)資源極大地方便了學(xué)院的科研活動(dòng)與學(xué)生實(shí)習(xí)。一方面，因地緣優(yōu)勢(shì)，學(xué)院承擔(dān)了大量由聯(lián)合國(guó)與各國(guó)際組織所委托進(jìn)行的科研項(xiàng)目，同時(shí)本院學(xué)生可極為便利地獲得去上述機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面，移民城市的種族與民族多樣性、流動(dòng)性及階層多元化，為學(xué)院教員與學(xué)生的各類教育研究提供了世界上最大最多元的教育研究與實(shí)驗(yàn)土壤，為各類研究提供了便利。此外，紐約市還為學(xué)生提供了大量非正式教育機(jī)會(huì)，學(xué)生們可廣泛利用各類戲劇院、博物館、音樂(lè)會(huì)、講座或大型會(huì)議等獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有一句話形象的點(diǎn)出了這一點(diǎn)：“哥倫比亞大學(xué)的學(xué)生在華爾街學(xué)經(jīng)濟(jì)，在聯(lián)合國(guó)總部學(xué)政治，在百老匯看戲劇?！?br>
與學(xué)院附屬關(guān)系的哥倫比亞大學(xué)，也為學(xué)院100余年的發(fā)展與繁榮提供了得天獨(dú)厚的條件。哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)建于1756年，屬常青藤盟校成員之一，也是全美歷史最為悠久的著名學(xué)府之一，其綜合學(xué)術(shù)水平位居全美前十?；诒舜酥g的資源共享與課程互選，不論是學(xué)院的教員還是學(xué)生，均從這一附屬關(guān)系中獲益良多。
除此之外，學(xué)院非常關(guān)注本院校友的社會(huì)資源開發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)了校友之間的學(xué)緣聯(lián)系。分布于全球各地、各類社會(huì)政府機(jī)構(gòu)的近10萬(wàn)校友，每年為學(xué)院捐贈(zèng)大量物資與經(jīng)費(fèi)促進(jìn)學(xué)院的教科研發(fā)展。2008年2月，學(xué)院獲得了一筆有史以來(lái)的最大捐贈(zèng)總額2000萬(wàn)美元，用于支持學(xué)院的獨(dú)立學(xué)校教育項(xiàng)目的科研活動(dòng)。
圖書館
哥倫比亞大學(xué)圖書館系統(tǒng)以 Butler Library 為首，共設(shè)有23座分館，每個(gè)分館都各具特色，尤以 Avery 建筑及精致藝術(shù)圖書館、社會(huì)工作學(xué)院圖書館、新聞學(xué)院圖書館等出名。其中東亞圖書館中有各樣的中文書籍，流行小說(shuō)、古典文學(xué)，甚至縣志都可以找到?？偛貢窟_(dá)870萬(wàn)冊(cè)，并且收集有微縮膠片600萬(wàn)套，2600萬(wàn)種手稿，以及60萬(wàn)冊(cè)善本書，10萬(wàn)片VCD和DVD，20萬(wàn)份官方文件，還有中國(guó)族譜、家譜、譜諜約950種，是中國(guó)的圖書館以外收集最豐富的圖書館。東亞圖書館的亞洲類藏書為全美第二，僅次于哈佛大學(xué)的燕京圖書館，開設(shè)有丁龍講座(Dean Lung Professor)，又設(shè)立中文部以收藏中文數(shù)據(jù)，著名的前中文部主任包括史學(xué)家唐德剛等。