推薦答案多倫多大學(xué)共有三個校區(qū)，其中最大的是位于多倫多市中心的圣喬治校區(qū)（St George Campus），也是多倫多大學(xué)的主校區(qū)。因此，通常所稱的“多倫多大學(xué)”往往指的是多倫多大學(xué)的圣喬治校區(qū)。另外兩個校區(qū)則是分別位于多倫多市中心外的士嘉堡校區(qū)（University of Toronto at Scarborough），以及密西沙加校區(qū)（University of Toronto at Mississauga）。下面給大家詳細介紹。
圣喬治主校區(qū)
音樂學(xué)院：音樂學(xué)士、音樂教育、音樂演奏、藝術(shù)家文憑、教師及音樂教育（同時學(xué)習(xí)），報名者只準(zhǔn)擇一申請。
體育、健康及人體工學(xué)：體育及健康和人體工學(xué)，教師及體育和健康（同時學(xué)習(xí)），只能挑選一種報名。
應(yīng)用科學(xué)及工程：化學(xué)工程、土木工程、電腦工程、電子工程、工業(yè)工程、材料工程、機械工程、礦冶工程、工程科學(xué)，也只準(zhǔn)擇一個申請。

文理學(xué)院分為以下六種主要項目：商業(yè)（Commerce）、人文（Humanities）、社會（Social Sciences）、電腦（Computer Science）、生命科學(xué)（Life Sciences）以及物理和數(shù)學(xué)（Physical and Mathematical Sciences）。
密西沙加校區(qū)
藝術(shù)及藝術(shù)歷史，化學(xué)及物理科學(xué)，商科（包括會計、金融、市場行銷、人力資源管理），傳播、文化及資訊技術(shù)，電腦科學(xué)、數(shù)學(xué)及統(tǒng)計，教師及法文（同時學(xué)習(xí)），教師及數(shù)學(xué)（同時學(xué)習(xí)），管理學(xué)，心理學(xué)，人文學(xué)，生命科學(xué)，法庭科學(xué)，社會科學(xué)，劇院及戲劇，一樣只準(zhǔn)選擇其中一種報名。
士嘉堡校區(qū)
生物科學(xué)，人文學(xué)，心文學(xué)，管理學(xué)，管理學(xué)（包括經(jīng)濟學(xué)），心理學(xué)（包括心理健康研究），電腦科學(xué)，資訊系統(tǒng)，藝術(shù)管理，社會科學(xué)，神經(jīng)科學(xué)，醫(yī)務(wù)輔助，自然科學(xué)（包括化學(xué)、生化、數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境科學(xué)），新媒體研究，國際開發(fā)研究，管理及資訊技術(shù)，細胞及分子生物學(xué)，教師及法文（同時學(xué)習(xí)），教師及科學(xué)（同時學(xué)習(xí)），申請者只能報名其中一種課程。

很多人擠破頭去St.George校區(qū)，其實分校區(qū)UTM,UTSC更實惠分校區(qū)比主校區(qū)更實際+實惠：
1.綠色通道項目本身就說了是去分校區(qū)，而且分校區(qū)仍舊直屬University of Toronto,沒有本質(zhì)區(qū)別
2.教育質(zhì)量：只要你愿意，分校區(qū)的學(xué)生照樣可以修主校區(qū)的各種科目，沒有限制；而分校區(qū)本身課程齊全，每年還有很多主校區(qū)的學(xué)生搶著來士嘉堡分校區(qū)修課。因此不必擔(dān)心教育質(zhì)量問題
3.就業(yè)前景：分校區(qū)有Co-op(學(xué)校企業(yè)強強聯(lián)合項目)，尤其有助于畢業(yè)找工作，主校區(qū)反而沒有這個項目。這一點，士嘉堡校區(qū)遠遠優(yōu)于主校區(qū)
4.費用壓力輕：分校區(qū)鼓勵學(xué)生半工半讀，在學(xué)生學(xué)習(xí)期間提供相關(guān)工作機會，可以減輕學(xué)費，生活費的困擾，也為以后移民打下基礎(chǔ)。
5.獎學(xué)金：不要只盯著“入學(xué)獎”，還有很多in-course scholarship!只要在課內(nèi)成績達到“優(yōu)秀”，就有in-course scholarship，而且不必自己申請，會自動發(fā)給你。當(dāng)然，還有很多其他機會。

6.物價水平容易接受：主校區(qū)位于多倫多物價最高的downtown,無形增加生活費壓力總之不要老看著“主校區(qū)”什么的，也只是是多倫多大學(xué)的分支而已，各個校區(qū)地位平等，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)！
三個校區(qū)的區(qū)別分析：
1. 建校時間上差異很大。主校區(qū)有200多年歷史，其他校區(qū)只有40多年
2. 學(xué)分一般不能互轉(zhuǎn)。由于三個校區(qū)的錄取條件和教學(xué)上的差異，其他兩個校區(qū)的學(xué)生基本上是沒有可能轉(zhuǎn)到主校區(qū)的
3. 可選專業(yè)上。其他兩個校區(qū)比較多的是職業(yè)化專業(yè)，偏應(yīng)用性的。在專業(yè)的可選性上不如主校區(qū)
4. 文憑的含金量上，都是多倫多大學(xué)，但是主校區(qū)的畢業(yè)證認可度要高于其他兩個校區(qū)。