最佳答案

戲劇系
該系在韓國戲劇藝術的44年間，一直以輸出主導“韓流”的表演藝術家為榮。第一年學習理論和實際體驗戲劇的各個領域；第二年專注于自己的專業(yè)，并在教授的指導下進行作品制作；第三年由學生獨立完成作品制作以此積累經(jīng)驗；第四年畢業(yè)后在舞臺演出、評論、電視劇演出、廣播或廣告策劃、企業(yè)宣傳等方面發(fā)展。
電影系
以引領韓國大眾文化，不斷開發(fā)新的影像技法為主要教學目標，結合理論和實際，發(fā)現(xiàn)和挖掘韓國電影界優(yōu)秀人才。畢業(yè)后從事電影導演、攝影以及照明導演、電影策劃、制作人、電影宣傳以及發(fā)行、電視臺制片及從事與電影有關的職業(yè)。
廣播影像系
配備很強的師資力量及尖端的器材設備，以培養(yǎng)引領韓國大眾文化影像時代及尖端影像時代的主角為教育目標。畢業(yè)后主要方向是廣播電視演出、攝影、標記、廣告公司演出策劃、活動策劃等。

視覺設計系
致力于發(fā)展視覺設計水平，提高該領域的競爭力，成為主導韓國設計的未來，通過學習和實踐，不斷解決設計中的創(chuàng)意方法，增大職業(yè)的專業(yè)性和社會適應能力，畢業(yè)后在報紙、雜志、廣播電視出版、新聞界、產(chǎn)品、汽車、裝飾、影像、廣告設計、企業(yè)宣傳部門發(fā)展。
舞蹈系
作為培養(yǎng)世界級舞蹈家搖籃，始終致力于追求傳統(tǒng)和現(xiàn)代舞蹈的結合，通過超現(xiàn)代和實驗性的作品開啟韓國舞蹈的新層面。畢業(yè)后能夠在各類芭蕾舞團里及與舞蹈有關的各種廣播電視節(jié)目中擔任舞蹈演員。
文藝創(chuàng)作系
采用“詩人和作家培養(yǎng)是有別于學者或理論家的培養(yǎng)” 教育方式，著重在詩歌、小說、兒童文學、戲曲、廣播劇、劇本、出版編輯、文學教育等領域培養(yǎng)文藝人才。
攝影系
通過強化專業(yè)性和現(xiàn)場感的制作和授課，培養(yǎng)出有才華的攝影藝術家，以豐富技術、創(chuàng)意靈感、現(xiàn)場經(jīng)驗的專家為目標，強化專業(yè)性和現(xiàn)場感的實習及作品創(chuàng)作為主的教學作為課程主導。畢業(yè)后發(fā)展方向是專業(yè)攝影運營、雜志社記者、企業(yè)宣傳、新聞報道、廣告、影像攝影導演等。

國樂系
始終繼承發(fā)展傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)能夠正確理解國樂人才，同時培養(yǎng)兼?zhèn)涿袼滓魳防碚摵蛯嵺`的國樂人才。畢業(yè)后方向是國立國樂院、國立唱劇團、國立演奏團體或個人成立的演奏團體、音樂相關電視臺、出版社等。
室內(nèi)設計系
以培養(yǎng)能夠獨立完成室內(nèi)設計類型的專家，通過不斷理論和實踐培養(yǎng)，成為諸多空間演出家、建筑師、室內(nèi)設計師、舞臺設計師。通過一對一的授課方式來啟發(fā)學生們的創(chuàng)意和靈感。畢業(yè)后的方向是設計事務所、裝飾模型公司、造型藝術、照明設計、建筑設計事務所、建筑施工公司、建筑造景公司等領域的專門人才。.
劇作系
以文化才能和想象力的立體化為焦點，通過對戲劇、電影、廣播的理解和演出實踐，廣泛積累人文社會科學知識和素養(yǎng)，培養(yǎng)結構性思考能力，掌握劇作的寫作方法。畢業(yè)后可以成為兒童劇、廣播電視劇、電影劇本、記錄片以及廣播解說等方面的專業(yè)作家。

實用音樂系
基于傳統(tǒng)音樂，不斷追求大眾化和藝術化，開啟新媒體時代的另一個領域。通過策劃、創(chuàng)作、演奏、錄音制作、流通、營銷等教育課程，培養(yǎng)全面的音樂人才。畢業(yè)后可從事樂手、指揮演奏家、大眾音樂作曲家、樂師運營、演出策劃公司、電視臺音樂相關職業(yè)、大眾音樂演奏家、歌劇歌手等。
廣告創(chuàng)作系
通過廣告策劃、制作的全過程，結合現(xiàn)場教學及實踐操作，實現(xiàn)掌握廣告的創(chuàng)作和策劃專業(yè)技能。畢業(yè)后從事廣告代理公司的專業(yè)執(zhí)筆人、CF導演、CM計劃、CM制作、產(chǎn)品開發(fā)等相關職業(yè)。
數(shù)碼藝術系
通過學習2D&3D動畫、數(shù)碼影像、特效Web藝術等專業(yè)，以培養(yǎng)數(shù)碼文化產(chǎn)業(yè)領域?qū)I(yè)人才為目標，在已有題材上加以豐富、創(chuàng)造和開發(fā)新的藝術形式。畢業(yè)后可以從事數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)、游戲藝術家、數(shù)字錄像藝術家、數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)策劃、界面工程師等。
表演系
以培養(yǎng)能夠把握時代氣息，并以個性化手段表現(xiàn)藝術經(jīng)驗的表演者為目的。前3個學期完成演技、聲樂形體、素養(yǎng)等集中訓練，后3個學期進行專業(yè)表演訓練的同時進行制作實習。畢業(yè)后的發(fā)展方向是戲劇演員、音樂劇演員、電影演員、電視劇演員、演藝教師等領域.
人文學科
以培養(yǎng)學生所必需的藝術涵養(yǎng)為目的。通過人文科學和各種研討以及專業(yè)的產(chǎn)學課程和特殊課程所需求的教育課程，為能夠培養(yǎng)出活躍于世界舞臺的人才而不斷努力。
藝術經(jīng)營公共課
以培養(yǎng)具有競爭力的藝術經(jīng)營人才為目的，通過整合運營戲劇、電影、廣播影像系的課程，學習藝術知識和經(jīng)營理論，并和與其他藝術題材專業(yè)的合作，掌握訓練專業(yè)表演者的能力.