最佳答案高校名稱：太原科技大學(xué)
　　英文名稱：Taiyuan University of Science and Technology

　　成立時間：1952年

　　高校隸屬：國家機械工業(yè)部
　　高校性質(zhì)：省部共建
　　高校地址：山西省·太原市萬柏林區(qū)窊流路66號[晉陽湖校區(qū):晉城校區(qū)地址略]
　　郵政編碼：030024

　　[編輯本段]太原科技大學(xué)歷史沿革
　　太原科技大學(xué)位于山西省省會太原市，于1952年建校，在全國機械制造和重大技術(shù)裝備行業(yè)中享有較高聲譽。1956年劃歸國家機械工業(yè)部，是當(dāng)時全國僅有的兩所重型機械院校之一。太原科技大學(xué)校門1965年，國家為加強學(xué)校建設(shè)，將大連理工大學(xué)，沈陽工業(yè)大學(xué)的起重運輸機械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機械學(xué)院，并從清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等院校抽調(diào)了一批專業(yè)教師，使學(xué)校的辦學(xué)實力得到了較大的提高。1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的省屬老八所重點大學(xué)。在此期間，學(xué)校啟動了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，各項事業(yè)均取得了長足的進步。2004年，學(xué)校經(jīng)教育部校名更改委員會評審?fù)ㄟ^，更名為太原科技大學(xué)，掀開學(xué)校發(fā)展歷史中新的一頁。

　　五秩春秋，勵精圖治。太原科技大學(xué)的發(fā)展歷史見證了新中國重型機械工業(yè)從無到有、從興起到逐漸強大的光輝歷史。幾代科大人也為共和國民族工業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。學(xué)校的首任校長是：“中國的福特”、“中國汽車工業(yè)的奠基人”、“中國內(nèi)燃機第一人”、“近代機械工程家”，與侯德榜、凌鴻勛、矛以升、孫越崎等四人獲“中國工程師金杯獎”的支秉淵先生。學(xué)校前任校長、現(xiàn)山西省副省長張少琴教授創(chuàng)立的基于能量的Z—斷裂準(zhǔn)則可成功地預(yù)測含裂紋復(fù)合材料板的裂紋擴展方向角及裂紋開始擴展的條件，得到國際斷裂力學(xué)界的認(rèn)可。即：世界公認(rèn)的“Z－理論”。經(jīng)過半個多世紀(jì)的努力。目前，太原科技大學(xué)已從原來的一所單科性機械類院校，發(fā)展成為現(xiàn)在的在全國機械行業(yè)內(nèi)頗具實力的多科性綜合大學(xué)。

　　[編輯本段]太原科技大學(xué)教學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校以普通本科教育為主，并大力發(fā)展研究生及博士生教育，并兼顧全日制高職高專教育和成人本、?？平逃Ｌ萍即髮W(xué)現(xiàn)占地面積1500余畝，現(xiàn)有建筑面積46萬平方米，太原科技大學(xué)學(xué)生宿舍樓其中教室面積16萬平方米，實驗室面積8.5萬平方米，圖書館面積1.6萬平方米，學(xué)生宿舍5.5萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10870萬元，各類圖書資料102萬冊，圖書館擁有CSA、Springerlink、CNKI、超星、萬方、維普等20余種數(shù)據(jù)資源庫。在機械工程、材料科學(xué)與工程和電子信息工程等方面形成了較強的科研優(yōu)勢，現(xiàn)有1 個重型機械教育部工程中心、1個省重點實驗室、5個省重點建設(shè)實驗室、7個省級工程技術(shù)研究中心。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估并獲得優(yōu)秀，充分表明了國家和社會對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可。目前，學(xué)校已形成學(xué)士－碩士－博士完整的高水平人才培養(yǎng)體系，擁有在校全日制學(xué)生15515人，其中研究生774人，本科學(xué)生9392人，專科生5349人，并有成人教育學(xué)生5067人。太原科技大學(xué)華科學(xué)院在校生5659人。太原科技大學(xué)科研工作堅持“立足優(yōu)勢，結(jié)合需求，注重應(yīng)用，強化轉(zhuǎn)化”的原則，圍繞重大技術(shù)裝備設(shè)計、制造的關(guān)鍵技術(shù)，積極開展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，科研數(shù)量和質(zhì)量不斷上升。近年來承擔(dān)國家和省部級科研項目、大型企業(yè)項目近500項，榮獲國家、省部級科技獎41項，其中“延長大型軋機軸承壽命研究”項目獲國家科技進步二等獎。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近4000篇，其中被SCI、EI等收錄421篇，出版學(xué)術(shù)專著和教材182部。學(xué)校非常重視產(chǎn)學(xué)研和科技成果轉(zhuǎn)化工作，2000年，學(xué)校與中國二重集團、太重集團、柳工集團、徐工集團等全國四十多家企事業(yè)單位和政府經(jīng)貿(mào)管理部門共同成立了“太原科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研董事會”，大大增強了服務(wù)地方經(jīng)濟和行業(yè)技術(shù)發(fā)展的能力，成果項目轉(zhuǎn)化累計為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益達(dá)數(shù)十億元。目前學(xué)校在機械工程、材料科學(xué)與工程和電子信息工程等方面形成了較強的科研優(yōu)勢，現(xiàn)有1 個重型機械教育部工程中心、1個省重點實驗室、5個省重點建設(shè)實驗室、7個省級工程技術(shù)研究中心。學(xué)校主辦刊物《太原科技大學(xué)學(xué)報》、《鑄造設(shè)備研究》具有較大影響力，并承辦《思想教育》、合辦《山西省高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報》等期刊。2008年學(xué)校被授予山西省模范單位，山西省文明和諧單位稱號；被評為北京奧運會、殘奧會開閉幕式籌備工作突出貢獻單位，全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽和科技創(chuàng)新活動、英語競賽、體育大賽中，獲國家和山西省一等獎、二等獎共計50多項。


　　[編輯本段]太原科技大學(xué)專業(yè)建設(shè)
　　太原科技大學(xué)現(xiàn)有本?？茖I(yè) 52個。太原科技大學(xué)風(fēng)光本科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類。博士學(xué)位授予學(xué)科2個，分別是：機械設(shè)計及理論、材料加工工程；碩士學(xué)位授予學(xué)科37個，其中一級學(xué)科5個，分別是：力學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程，二級學(xué)科32個，分別為：工程力學(xué)、流體力學(xué)、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程、材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化工程、電力電子與電力傳動、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程、訴訟法學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、思想政治教育、光學(xué)、電路與系統(tǒng)、交通信息工程與控制、企業(yè)管理，另在3個學(xué)科領(lǐng)域擁有工程碩士授予權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)有15個學(xué)院（直屬系），擁有省級重點學(xué)科6個、省級工程中心5個、58個實驗室（其中省部級重點實驗室5個）。太原科技大學(xué)本科專業(yè)一覽→經(jīng)濟學(xué)：經(jīng)濟學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易。法學(xué)：法 學(xué)，社會工作。 教育學(xué)：社會體育。文學(xué)：英語，藝術(shù)設(shè)計，繪畫。理學(xué)：信息與計算科學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)，光信息科學(xué)與技術(shù)，材料物理，環(huán)境科學(xué)。工學(xué)：機械設(shè)計制造及其自動化（6大學(xué)科門類），材料成型及控制工程（4大學(xué)科門類），工業(yè)設(shè)計，過程裝備與控制工程，測控技術(shù)與儀器，熱能與動力工程 ，電氣工程及其自動化，自動化，電子信息工程，通信工程，計算機科學(xué)與技術(shù)，環(huán)境工程，安全工程，化學(xué)工程與工藝，交通運輸，交通工程，物流工程，工程力學(xué)。管理學(xué)：信息管理與信息系統(tǒng)，市場營銷，工業(yè)工程，會計學(xué)，電子商務(wù)。
　　[編輯本段]太原科技大學(xué)教學(xué)體系
　　太原科技大學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的以教學(xué)為主的高等院校，具有良好的教學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)管理機構(gòu)健全，基礎(chǔ)教學(xué)組織完善，有一套科學(xué)有效的教學(xué)管理制度，太原科技大學(xué)軍訓(xùn)集錦在教學(xué)工作與教學(xué)計劃、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教務(wù)工作、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、教師和教學(xué)管理隊伍、素質(zhì)教育等各方面已基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化和教務(wù)管理信息化。在培養(yǎng)模式上，在省內(nèi)高校中率先實行了學(xué)分制，實行了彈性學(xué)分制和學(xué)生自主選課，使學(xué)生有更大的自由度進行選科（專業(yè)）選課、選師、選時，加大各學(xué)科之間的交叉力度，在更大的廣度和深度上發(fā)展個性，營造出更為寬松的成才環(huán)境和空間。近年來，學(xué)校為不斷加強教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實踐性，按照二十一世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需要，全面修訂教學(xué)大綱，積極試點名師工程、品牌專業(yè)建設(shè)工程和品牌課程建設(shè)工程，形成了特色明顯，優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校不斷加大了教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施的投入，共投入經(jīng)費 3000萬元。建設(shè)了多媒體教室，校園網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，購買了大量先進的教學(xué)實驗儀器設(shè)備，改善了教學(xué)條件。同時開展了CAI教學(xué)試點，逐步實行了實驗室和計算機中心的開放，實現(xiàn)了教學(xué)手段的更新改革，完善了教學(xué)管理手段，建立了計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理、網(wǎng)上選課及其服務(wù)系統(tǒng)。建立了由“教學(xué)督導(dǎo)評價，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度和學(xué)生評教”相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保了教學(xué)管理的全局性、全程性和全面性。學(xué)校圖書館全部圖書資料流通實現(xiàn)計算機管理，為中國期刊網(wǎng)鏡像網(wǎng)二級站，并建有多種期刊的集成數(shù)據(jù)庫和電子閱覽室，可實現(xiàn)多種資料的檢索查詢。
　　五年來，獲省部級以上教學(xué)獎勵11項,出版教材82部。學(xué)校畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的認(rèn)可。在近年來的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計大賽和全國大學(xué)生英語大賽中，5次獲一、二等獎。在全國就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻的情況下，該校畢業(yè)生深受重大裝備制造行業(yè)的歡迎，特色專業(yè)畢業(yè)生長期供不應(yīng)求，全校一次性就業(yè)率多年來均保持在95%以上。學(xué)校設(shè)有較好條件的校內(nèi)教學(xué)實習(xí)基地，其中附屬機械廠是省高校校辦企業(yè)中唯一有定型產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷全國 30多個省市，并出口東南亞、非洲的教育部審驗合格的企業(yè)，每年可接納3000余名工科學(xué)生教學(xué)實習(xí)，學(xué)校另有固定的校外教學(xué)實習(xí)基地60余個。學(xué)校積極推進與大型企業(yè)、科研院所合作培養(yǎng)研究生工作，利用國家及研究院所具有的先進儀器設(shè)備及實驗手段、高級別的重點項目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)高水平的多學(xué)科工程碩士培養(yǎng)基地。目前學(xué)校已與多家研究院所簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議。學(xué)校在不斷擴大招生規(guī)模的同時，積極改善培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，從研究生課程體系和在校期間發(fā)展高水平學(xué)術(shù)論文等環(huán)節(jié)入手，構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)督和保證體系。
　　[編輯本段]太原科技大學(xué)科研成果
　　太原科技大學(xué)太原科技大學(xué)化學(xué)實驗室現(xiàn)有科研及科技開發(fā)機構(gòu) 26個，研究領(lǐng)域涉及材料加工工程、機械設(shè)計和制造、車輛工程、計算機控制、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域，其中機械工程、材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)在全國冶金機械、起重運輸機械工程及工程機械等方面地位十分重要，特色優(yōu)勢明顯，為國家和地方的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。此外，學(xué)校的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作也取得了較大的進展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，學(xué)校連續(xù)承擔(dān)國家重大攻關(guān)課題 15項。與一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、國家工程機械質(zhì)檢中心、國家起重運輸機械研究所等國家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地合作，圓滿完成了300MW和600MW電站大鍛件制造和質(zhì)量控制、三峽工程中的1200噸起重機設(shè)計制造、秦皇島港務(wù)局三期工程的1200MM氣墊皮帶機和10噸門機制動系統(tǒng)設(shè)計制造、寶鋼二期和三期工程中的2050MM熱連軋機、1580M熱連軋機改造、西氣東輸工程的大型吊管機、推土機設(shè)計制造等30余項國家重大技術(shù)裝備研制和國家重點技術(shù)工程任務(wù)。學(xué)院還負(fù)責(zé)組織或參與了國家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套設(shè)備發(fā)展規(guī)劃中的“大型軋機成套設(shè)備研制”等12個項目的編寫工作，牽頭編制了“重型機械設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)”“起重機設(shè)計規(guī)范”等10余項國家標(biāo)準(zhǔn)。先后獲得國務(wù)院重大技術(shù)裝備辦公室4項科技獎勵。五年來，我校共承擔(dān)了國家自然基金、國家軟科學(xué)項目和省部級科研課題494項，發(fā)表論文4712篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文395篇；出版學(xué)術(shù)專著97部、譯著5部；獲國家科技進步二等獎1項，獲省部級科技進步獎31項，獲發(fā)明專利33項。目前承擔(dān)各類科研項目624項，其中國家級項目21項，已連續(xù)三年被評為山西省產(chǎn)學(xué)研先進單位。
　　[編輯本段]太原科技大學(xué)師資校歷
　　太原太原科技大學(xué)課堂教學(xué)科技大學(xué)師資力量雄厚，現(xiàn)有教師1099人，其中，具有高級職稱418人。教授116人，副教授308人，具有博士學(xué)位82人，具有碩士學(xué)位355人。 中國工程院院士3人（特聘教授），博士生導(dǎo)師12人，山西省拔尖人才2人，省部級學(xué)科帶頭人20人，省部級學(xué)術(shù)骨干60人，享受國家政府特殊津貼42人，享受政府特貼專家22人，中國機械工業(yè)科技專家和青年科技專家6人，機械工業(yè)部部屬院?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干10人，山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才和青年學(xué)術(shù)帶頭人4人，省級教學(xué)名師生6人。有2人獲全國“五一勞動獎?wù)隆保?人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人入圍國家“百千萬人才工程”， 2人入圍山西省“333人才工程”。
　　此外，學(xué)校還聘請了近百名海內(nèi)外知名學(xué)者為兼職教授。歷史沿革—1960年：學(xué)校升格太原重型機械學(xué)院－1965年：大連理工大學(xué)（起重運輸專業(yè)）、沈陽工業(yè)大學(xué)（起重運輸專業(yè)）并入太原重型機械學(xué)院－2004年：太原重型機械學(xué)院更名為太原科技大學(xué)－2004年：山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工分院，并入太原科技大學(xué)。

　　[編輯本段]太原科技大學(xué)交流合作
　　為了及時太原科技大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心了解國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)、先進的教學(xué)經(jīng)驗與管理方式，促進教學(xué)、科研及管理水平的提高，學(xué)校積極開展國際合作與交流，先后與美國奧本大學(xué)、日本長岡技術(shù)科學(xué)大學(xué)、莫斯科建筑工程大學(xué)、英國曼徹斯特理工學(xué)院等外國高校建立了友好合作關(guān)系，并經(jīng)常互派訪問學(xué)者，與美國奧本大學(xué)還建立了師資培養(yǎng)合作項目。學(xué)校還與日本日中言語交流協(xié)會等國外團體建立了長期密切的合作關(guān)系。學(xué)校致力于與國內(nèi)高校的溝通與交流，為機械行業(yè)教育協(xié)會理事單位，與北京航天航空大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟大學(xué)、 吉林大學(xué)、湖南大學(xué)等眾多高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面均有合作關(guān)系，并積極開展各種形式的交流活動。
　　五十多年來，太原科技大學(xué)一直立足于國家機械和重大技術(shù)裝備行業(yè)進行人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)，與徐州工程機械集團有限公司、廣西柳工機械股份有限公司、日本山推工程機械股份有限公司等上百家全國機械制造骨干企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系，2000年，學(xué)校與全國七十多家企事業(yè)單位和政府經(jīng)貿(mào)管理部門共同成立了太原科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研董事會，使學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作進一步規(guī)?；椭贫然W(xué)校還與機械行業(yè)各大研究所合作，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等諸多領(lǐng)域進行了廣泛的合作。學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色和優(yōu)勢，積極服務(wù)于山西省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，與太原重工、太鋼、平陽機械廠等一大批山西省骨干企業(yè)和各地市政府部門開展廣泛合作。2004年學(xué)校與運城市人民政府合作，成立了太原科技大學(xué)運城工學(xué)院，充分利用自身人才及科研優(yōu)勢，服務(wù)于區(qū)域社會經(jīng)濟的進步。
　　[編輯本段]太原科技大學(xué)華科學(xué)院
　　太原科技大學(xué)一好風(fēng)光里好治學(xué)[摘自新浪招生考試雜志]園景瀏覽：“人說山西好風(fēng)光”，的確不假，五臺山、靈空山、石膏山、五老峰、龐泉溝、五臺山國家森林公園、烏金山國家森林公園等風(fēng)景名勝營造了山西美好的環(huán)境，今日的山西以勃勃生機迎接著五湖四海的賓朋。宜人風(fēng)情：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。太原科技大學(xué)學(xué)生宿舍太原科技大學(xué)地處太原市以西，憑借著強大的學(xué)科實力在全國科技類大學(xué)中獨霸一方。學(xué)校是一所以工為主的多科性教學(xué)型大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有機電工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、法學(xué)系、人文社科系、外語系、藝術(shù)系和體育系共 11個學(xué)院(直屬系)。材料加工工程、車輛工程、系統(tǒng)工程和工程力學(xué)為省級重點建設(shè)學(xué)科，應(yīng)用數(shù)學(xué)為省級重點扶持學(xué)科。太原科技大學(xué)華科學(xué)院是一所以機械類、材料類、電子信息類等專業(yè)為特色，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，由太原科技大學(xué)和山西省導(dǎo)通科技公司聯(lián)合創(chuàng)辦的一所獨立學(xué)院。學(xué)院位于太原市晉祠路，緊鄰太原市風(fēng)景名勝晉陽湖，在太原晉陽新區(qū)的規(guī)劃范圍。學(xué)院于2002年6月經(jīng)山西省人民政府同意組建，2003年開始招收全日制本科生。2004年3月，教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。2005年1月，通過了教育部對獨立學(xué)院的辦學(xué)條件和教學(xué)條件的專項檢查。自2003級學(xué)生起，對符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)太原科技大學(xué)華科學(xué)院本科畢業(yè)證書，并經(jīng)太原科技大學(xué)學(xué)位委員會審核，對符合條件的學(xué)生授予太原科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)校實行民營機制和獨立自主的辦學(xué)模式。自創(chuàng)辦以來，充分依托太原科技大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，積極適應(yīng)市場經(jīng)濟對人力資源的需求和我國高等教育大眾化發(fā)展的趨勢，堅持“特色立校、質(zhì)量建校、從嚴(yán)治?！钡霓k學(xué)理念，繼承太原科技大學(xué)“負(fù)重奮進，篤行求實”的辦學(xué)傳統(tǒng)，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)院的中心工作，努力為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)科技進步培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。近幾年來，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，加強師資建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使學(xué)校走向持續(xù)快速發(fā)展的軌道，綜合辦學(xué)實力不斷提升。目前，共設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、信息與計算科學(xué)、法學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、英語15個專業(yè)，在校學(xué)生4400余人。面對高等教育大眾化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院全體師生員工正積極努力奮發(fā)進取，力爭辦成一所特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量高、深受社會歡迎的多科性獨立學(xué)院。
　　[編輯本段]太原科技大學(xué)院系設(shè)置
　　太原科技大學(xué)機械電子工程學(xué)院：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、測控技術(shù)與儀器專業(yè)·、安全工程專業(yè)、·交通運輸專業(yè)、·交通工程專業(yè)、·物流工程專業(yè)
　　太原科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院：材料科學(xué)與工程專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、材料物理、過程裝備與控制工程,化學(xué)工程與工藝、冶金工程
　　太原科技大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院：信息與計算科學(xué)專業(yè)、工程力學(xué)專業(yè)、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)
　　太原科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院：自動化專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè)

　　太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、管理科學(xué)與工程專業(yè)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、企業(yè)管理專業(yè)

　　太原科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：軟件工程專業(yè)、計算機應(yīng)用科學(xué)專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)

　　太原科技大學(xué)法學(xué)院：法學(xué)專業(yè)

　　太原科技大學(xué)人文社科系：社會工作專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)

　　太原科技大學(xué)外語系：外語專業(yè)

　　太原科技大學(xué)藝術(shù)系：工業(yè)設(shè)計專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、繪畫專業(yè)

　　太原科技大學(xué)體育系：體育專業(yè)
　　太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院：學(xué)院為太原科技大學(xué)下屬2級學(xué)院，下設(shè)化學(xué)工程系、生物工程系 、 機電工程系、信息工程系、基礎(chǔ)部，開設(shè)化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制兩個本科專業(yè)，應(yīng)用化工技術(shù)等 9個?？茖I(yè)