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精選答案1、亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(Александр Сергеевич Пушкин),1799年6月6日/俄歷5月26日)出生于沙俄莫斯科,1837年1月29日逝世于圣彼得堡,是俄國著名的文學(xué)家、偉大的詩人、小說家,及現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人。19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)主要代表,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“俄國文學(xué)之父”、“俄國詩歌的太陽”(高爾基)。

2、 尼古萊·瓦西里耶維奇·果戈理。1809年4月1日—1852年3月4日)是俄羅斯作家,善于描繪生活,將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合,具有諷刺性的幽默,他最著名的作品是《死魂靈》(或譯:《死靈魂》)和《欽差大臣》。

3、費(fèi)奧多爾·米哈伊洛維奇·陀思妥耶夫斯基,文學(xué)家,19世紀(jì)群星燦爛的俄國文壇上一顆耀眼的明星,與列夫·托爾斯泰、屠格涅夫等人齊名,是俄國文學(xué)的卓越代表。他所走過的是一條極為艱辛、復(fù)雜的生活與創(chuàng)作道路,是俄國文學(xué)史上最復(fù)雜、最矛盾的作家之一。即如有人所說“托爾斯泰代表了俄羅斯文學(xué)的廣度,陀思妥耶夫斯基則代表了俄羅斯文學(xué)的深度”。主要作品有《雙重人格》、《女房東》、《白夜》和《脆弱的心》等幾篇中篇小說,以及其代表作《罪與罰》。
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4、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰,俄國作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等,也創(chuàng)作了大量的童話,是大多數(shù)人所崇拜的對(duì)象。他的作品描寫了俄國革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)?,因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。他的作品《七顆鉆石》《跳水》《窮人》已被收入人教版和冀教版小學(xué)語文書。

5、列林?!∩诙韲鼱柤雍优系男帘葼査箍耍ń駷趵飺P(yáng)諾夫斯克),列寧是他的筆名。 著名的馬克思主義者、無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家、布爾什維克黨創(chuàng)立者、蘇聯(lián)建立者和第一位領(lǐng)導(dǎo)人。他發(fā)展了馬克思主義,形成了列寧主義理論。馬克思列寧主義者稱他為“全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖”。
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6、柴可夫斯基出生于沃特金斯克一個(gè)貴族家庭,從小在母親的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)鋼琴,由于父親的反對(duì),柴可夫斯基進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)以后在法院工作。22歲時(shí)柴科夫斯基辭職,進(jìn)入圣彼得堡音樂學(xué)院,跟隨安東?魯賓斯坦學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作,成績優(yōu)異。畢業(yè)后,在尼可萊?魯賓斯坦(安東?魯賓斯坦的弟弟)的邀請(qǐng)下,擔(dān)任莫斯科音樂學(xué)院教授。

7、瓦西里•安德烈耶維奇•茹科夫斯基( 1783-1852)詩人,翻譯家,評(píng)論家。出生在圖拉省的地主家庭,母親是被俄國人擄來的土耳其人。茹科夫斯基從小受到良好教育,很早就對(duì)文學(xué)感興趣,嘗試自己創(chuàng)作劇本。1797年進(jìn)入莫斯科大學(xué)附屬貴族寄宿中學(xué),在校期間同時(shí)受到古典主義和感傷主義兩種流派的影響。

8、格里鮑耶陀夫(1795~1829)俄國劇作家。1795年1月15日 出生于莫斯科一個(gè)貴族家庭,1829年2月11日在任駐波斯大使時(shí)被殺害于德黑蘭。曾就學(xué)于莫斯科大學(xué)文學(xué)系、法學(xué)系和數(shù)理學(xué)系。大學(xué)時(shí)代結(jié)交不少后來成為十二月黨人的青年。1825年十二月黨人起義失敗后,受到株連。1828年出任俄國駐波斯大使,在波斯人對(duì)俄國駐德黑蘭使館的襲擊事件中喪生。格里鮑耶陀夫的戲劇代表作《智慧的痛苦》(又譯《聰明誤》)深刻反映了19世紀(jì)俄國社會(huì)的政治沖突和思想斗爭。在塑造具有革命傾向的貴族青年形象恰茨基的同時(shí),也描畫了以法穆索夫?yàn)槭椎囊蝗嘿F族頑固派。恰茨基單槍匹馬地與法穆索夫集團(tuán)進(jìn)行搏斗,終因勢(shì)孤力單而敗下陣來。同時(shí)代的不少俄國人把恰茨基看作是十二月黨人的藝術(shù)形象?!吨腔鄣耐纯唷芬灿休^高的藝術(shù)性,除人物性格鮮明外,戲劇臺(tái)詞也十分生動(dòng),其中不少成了俄國家喻戶曉的成語。格里鮑耶陀夫的劇作 還有《年輕夫婦》、《佯裝的不忠實(shí)》、《大學(xué)生》。
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9、 俄國作家。原名亞歷山大·亞歷山大羅維奇·別斯土舍夫。出身于破落的貴族家庭,曾任軍職。1824年參加十二月黨人的團(tuán)體“北社”,屬于激進(jìn)派。曾率領(lǐng)部隊(duì)參加起義,失敗后被判死刑,后改為流放西伯利亞雅庫次克服苦役。1829年被遣送高加索當(dāng)兵,在同山民作戰(zhàn)中陣亡。

10、克雷洛夫(1769年2月13日 - 1844年11月21日)是俄國作家,也是世界著名的寓言家、作家,全名是伊萬·安德列耶維奇·克雷洛夫(Иван Андреевич Крылов)。著名的作品有:《大炮和風(fēng)帆》,《剃刀》、《鷹與雞》等等。   他出生于一個(gè)沒落的貴族之家,是個(gè)貧窮的步兵上尉家庭。他的童年是在特維爾度過的。克雷洛夫除了讀書,還經(jīng)常到集市上去,在這里他學(xué)會(huì)了意大利文,學(xué)會(huì)了拉小提琴,學(xué)習(xí)了繪畫。

11、米哈依爾·尤利耶維奇·萊蒙托夫 (1814~1841)俄國詩人。1814年10月15日生于莫斯科一個(gè)小貴族家庭,1841年7月21日卒于高加索。3歲喪母,在奔薩省外祖母的莊園度過童年。上中學(xué)時(shí)開始寫詩。1830年考入莫斯科大學(xué),課余寫了近300首抒情詩和幾首長詩,絕大多數(shù)在生前沒有發(fā)表。1832年因參與反對(duì)保守派教授被迫離開大學(xué),轉(zhuǎn)入圣彼得堡近衛(wèi)軍騎兵士官學(xué)校,1834年畢業(yè)后到近郊驃騎兵團(tuán)服役。

12、維薩里昂·格里戈里耶維奇·別林斯基(1811—1848):俄國革命民主主義者、哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家。別林斯基的貢獻(xiàn)是多方面的。他不僅通過他的著作宣傳了革命民主主義的政治綱領(lǐng),而且第一個(gè)系統(tǒng)地總結(jié)了俄國文學(xué)發(fā)展的歷史,科學(xué)地闡述了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,提出了一系列重要的文學(xué)和美學(xué)見解,成為俄國文學(xué)批評(píng)與文學(xué)理論的奠基人。他的文學(xué)評(píng)論與美學(xué)思想在俄國文學(xué)史上起過巨大的作用,它推動(dòng)了俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)車爾尼雪夫斯基、杜勃羅留波夫美學(xué)觀念的形成有直接的影響。1848年6月,別林斯基因病去世,年僅37歲。

13、赫爾岑(1812~1870)Herzen,Aleksandr 俄國哲學(xué)家,作家,革命家。 1812年4月6日生于莫斯科古老而富裕的官僚貴族雅可夫列夫家,1870年1月21日卒于巴黎。他是私生子,所以不能繼承父姓,但他的父親十分愛他,給他取赫爾岑為姓,德語意為“心”,并使其受到良好的教育。少年時(shí)代受十二月黨人思想影響,立志走反對(duì)沙皇專制制度的道路。1829年秋進(jìn)莫斯科大學(xué)哲學(xué)系數(shù)理科學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,他和朋友奧加遼夫一起組織政治小組,研究社會(huì)政治問題,宣傳空想社會(huì)主義和共和政體思想。

14、尼古拉·加夫里諾維奇·車爾尼雪夫斯基(俄文:Николай Гаврилович Чернышевский ,英文:Nikolay Gavrilovich Chernyshevsky,1828年7月24日~1889年10月29日),俄國革命家、哲學(xué)家、作家和批評(píng)家,人本主義的代表人物。1828年7月生于薩拉托夫城一個(gè)神父家庭。18歲進(jìn)彼得堡大學(xué)文史系。從此經(jīng)常接近先進(jìn)知識(shí)分子團(tuán)體彼得拉舍夫斯基小組,潛心研究黑格爾唯心主義哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈唯物主義哲學(xué),對(duì)法國空想社會(huì)主義也產(chǎn)生濃厚的興趣。1850年大學(xué)畢業(yè),次年重返薩拉托夫,在中學(xué)教授語文,宣傳進(jìn)步思想

15、魏列薩耶夫 V. V. Veresaev(1867~1945)   俄羅斯著名作家,生于圖拉的大家庭,父親是醫(yī)生也是社會(huì)運(yùn)動(dòng)者。自幼即展現(xiàn)優(yōu)異的語文天賦,十三歲開始寫詩。彼得堡大學(xué)歷史系畢業(yè)后攻讀醫(yī)學(xué),此后便一邊從事醫(yī)學(xué),一邊繼續(xù)文學(xué)創(chuàng)作。一八九四年發(fā)表首篇小說《走投無路》,述說滿懷理想的醫(yī)生深入民間,防疫治病犧牲奉獻(xiàn),卻不為民眾相信,反被當(dāng)作傳播瘟疫的巫師,毒打至死。魏列薩耶夫與勞工及革命份子的密切往來,引起了當(dāng)局關(guān)注,於一九○一年遭醫(yī)院開除,且勒令兩年內(nèi)不得于彼得堡居留。同年,他依據(jù)自身經(jīng)歷寫成《醫(yī)生札記》,再度呈現(xiàn)了醫(yī)生面對(duì)重重社會(huì)問題的無助。除了創(chuàng)作,魏列薩耶夫同時(shí)潛心文學(xué)研究,最卓著的成果莫過于《普希金資料匯編》和《果戈里資料匯編》兩部傳記資料,《果戈里是怎樣寫作的》便是在編纂后者的過程中,應(yīng)邀寫成。其他著作有:論析托爾斯泰與陀斯妥耶夫斯基的《Zhivaya Zhizn》,論創(chuàng)作的《作家的條件》,小說《姐妹》等。

16、庫普林(1870~1938) 俄國作家。1870年8月26日出生在奔薩省納羅夫恰特市一小職員家庭。早年喪父,隨母遷居莫斯科。1880年進(jìn)士官學(xué)校,軍校生活對(duì)他的性格產(chǎn)生很大影響。1890年畢業(yè),編入駐波多利斯克省步兵團(tuán)。這時(shí)期他開始創(chuàng)作。1894年退伍,在基輔以寫作為職業(yè)。1896年曾任頓涅茨礦區(qū)工廠職員。1897年在波列西耶邊陲地區(qū)當(dāng)過誦經(jīng)師。1901年遷居彼得堡,次年結(jié)識(shí)高爾基和知識(shí)出版社作家。后寫了反映1905年革命的特寫《塞瓦斯托波爾事件》。第一次革命失敗后,思想趨于消極,同知識(shí)出版社斷絕往來。對(duì)十月革命態(tài)度矛盾,既贊美革命中表現(xiàn)出的英雄主義,又擔(dān)心祖國文化的命運(yùn)。1919年全家流亡國外,主要在巴黎居住。1937年身患重病,回到祖國,次年病逝于列寧格勒。

17、布寧,全名:伊凡·布寧(1870-1953),俄羅斯作家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。生于俄國中部波羅涅日市一破落貴族世家。布寧的創(chuàng)作繼承了俄國古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),是寫作中短篇小說的高手。他的小說不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排,而專注于人物性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染,語言生動(dòng)和諧,富于節(jié)奏感,被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文體家”。

18、安德列耶夫(1871-1919)著,俄羅斯風(fēng)格獨(dú)特的小說家,他的出眾才華曾經(jīng)得到列夫·托爾斯泰、柯羅連科、勃洛克等同時(shí)代名家的贊賞。《瓦西里·菲維伊斯基的一生》描寫鄉(xiāng)村神父菲維伊斯基篤信宗教,一心以為只要不動(dòng)搖地信仰上帝,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。為此,他一生都蒙受各種恥辱和苦難,最后只落得家破人亡的悲慘結(jié)局。勃洛克回憶自己讀了這部小說,“感到震驚,覺得到處都充滿不安,災(zāi)難已經(jīng)臨近,可怕的事件就要在門口發(fā)生……”   魯迅稱安德列耶夫是“絕望厭世的作家”、“其文神秘幽深,自成一家”。

19、綏拉菲莫維奇,1863年1月7日生于頓河州下庫爾莫雅爾斯克鎮(zhèn)哥薩克軍人家庭。1877年因起草反對(duì)沙皇的宣言被流放。其間,他開始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。1901年第一部短篇小說集出版。1902年參加“星期三”文學(xué)社,不久就成了高爾基支持的“知識(shí)”叢刊撰稿人。

20、伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫是19世紀(jì)俄國有世界聲譽(yù)的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,他的小說不僅迅速及時(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)現(xiàn)實(shí),而且善于通過生動(dòng)的情節(jié)和恰當(dāng)?shù)难哉Z、行動(dòng),通過對(duì)大自然情境交融的描述,塑造出許多栩栩如生的人物形象。他的語言簡潔、樸質(zhì)、精確、優(yōu)美,為俄羅斯語言的規(guī)范化作出了重要貢獻(xiàn)。

不好意思,我實(shí)在是不知道還有哪些人了。

希望我的回答對(duì)您有幫助
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