阿德雷德大學(xué)應(yīng)用金融碩士專業(yè)就業(yè)方向怎么樣


精選答案從就業(yè)形勢來講,現(xiàn)在全國的整個大學(xué)畢業(yè)生的供給和整個社會對大學(xué)生需求,確實出現(xiàn)了一個結(jié)構(gòu)性的矛盾。西南財經(jīng)大學(xué),特別是金融學(xué)院來講,應(yīng)該說面臨的問題還不算太嚴(yán)重。因為第一方面生源非常好,西南財經(jīng)大學(xué)是全國的高考分?jǐn)?shù)排位在第30位左右。另一方面,通過一些特殊的培養(yǎng)機制,學(xué)生整個素質(zhì)、能力、知識方面,應(yīng)該說還是有很強的競爭力。因此總的來講,并沒有感覺到特別大的壓力。學(xué)校也是全國就業(yè)50強單位。包括整個就業(yè)率非常高。大概金融學(xué)是98%左右,另外2%都是要考研的或者出國的。
為什么有那么高的就業(yè)率或者就業(yè)質(zhì)量呢?
一、培養(yǎng)創(chuàng)新人才

第一,培養(yǎng)質(zhì)量。質(zhì)量是生命線,好的質(zhì)量才會有好的就業(yè)。
第二,對學(xué)生加強了分類指導(dǎo)。就是學(xué)生大一開始,就讓他們和家長逐漸明確,學(xué)生四年以后干什么。比如從大的方面,第一個是要出國,第二,你要國內(nèi)讀研,第三,參加工作。我們針對不同的學(xué)生有不同的培養(yǎng)方式。
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第三,就是加強就業(yè)指導(dǎo)。前一段時間學(xué)校招聘輔導(dǎo)員和行政人員,其中一個學(xué)生,也是985高校的學(xué)生,簡歷里顯示有寫作的優(yōu)勢,包括有攝影的愛好,后來一看他提供的附件材料,沒有。自己有愛好,有長處,怎么證明,怎么讓人相信。學(xué)生應(yīng)該說,基本上不會出現(xiàn)這種失誤,學(xué)校會對學(xué)生在就業(yè)學(xué)生當(dāng)中加強這種就業(yè)指導(dǎo)。培養(yǎng)質(zhì)量方面,主要在兩個方面花了很大的力氣。第一,高標(biāo)準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)的目標(biāo),分類打造不同特色人才。比如說提出金融學(xué)院的愿景叫做“培養(yǎng)金融領(lǐng)袖,引領(lǐng)知識創(chuàng)新”。這既是學(xué)校的愿景,也是大家的目標(biāo)。其實也是學(xué)校的定位,也是社會責(zé)任的一種描述。對學(xué)生來講,不同的專業(yè)、不同的學(xué)生特點,提供不同的成長通道。比如說,學(xué)校也注重創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。在學(xué)生當(dāng)中,對本科生來講,大體上都是定位于應(yīng)用型人才。其中也有一些學(xué)生,對于學(xué)術(shù)很愛好。怎么培養(yǎng)?通過兩個方式,第一個就是設(shè)立本碩貫通實驗班,培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、熱愛學(xué)術(shù)研究的人才。第二個,實施本科生的“學(xué)術(shù)能力提升計劃”。對于學(xué)生進校以后,在二年級進入專業(yè)學(xué)院開始,選30到50個學(xué)生,配備專門的老師指導(dǎo)進行學(xué)術(shù)方面的提升,區(qū)別一般學(xué)生的學(xué)習(xí),
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第二,培養(yǎng)復(fù)合型金融人才。我們知道,隨著國家國力增強,家庭財富增長以后,居民對于金融需求從簡單的存款、貸款,到比較綜合化的轉(zhuǎn)變。金融機構(gòu)提供的服務(wù),必須要相應(yīng)地轉(zhuǎn)變。這也對我們高校培養(yǎng)人才方面提出新的要求。我們在2007年,設(shè)立了一個金融與理財實驗班,專門培養(yǎng)理財規(guī)劃師隊伍,它的整個知識結(jié)構(gòu)、課程設(shè)計等,基本參照金融理財規(guī)劃師這樣方面進行。另外,2012年我們在研究生里面設(shè)立了一個財富管理實驗班,這比金融本科生的層次高一點。
二、培養(yǎng)國際化人才
在2002年設(shè)立了金融雙語實驗班,這也是學(xué)校高考錄取時分?jǐn)?shù)最高的專業(yè),非常非常高,很難進入。進來以后,2007年又獲得教育部金融國際化人才培養(yǎng)項目這樣一個立項,教育部的教改項目?,F(xiàn)在把金融雙語實驗班分為兩個方向,一個是培養(yǎng)CFA,就金融分析師方向,這些學(xué)生畢業(yè)以后要考注冊金融分析師的執(zhí)照,基本上100%通過,就是一級。第二個方面叫做國際化方向,就是重點培養(yǎng)學(xué)生的國際視野,通曉國際規(guī)則,熟悉國際金融市場的人才。學(xué)生在四年當(dāng)中和其他的學(xué)生不一樣,要求有半年到一年國外訪學(xué)的經(jīng)歷。特殊的通道來培養(yǎng)不同的人才,所以起到非常好的效果。這也是學(xué)生競爭力非常好的重要原因。
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