答案優(yōu)選1 首先大家必然要比較師資和課程。師資，不僅僅是簡(jiǎn)單的看某位老師的履歷，有過(guò)哪些成就，更要看這位老師的師德。要看老師是不是會(huì)全身心的為學(xué)生的作品集付出，和學(xué)生共同忘我的工作。
1.1作品集輔導(dǎo)老師是否具備海外藝術(shù)院校留學(xué)背景?這一點(diǎn)，在SIA可說(shuō)是最基礎(chǔ)的導(dǎo)師門(mén)檻。正因?yàn)槊课粚?zhuān)業(yè)老師都是從全球各大頂級(jí)藝術(shù)名校聘請(qǐng)回來(lái)的名師，從而涵蓋的專(zhuān)業(yè)和院校足夠廣，才可以讓每一位學(xué)生來(lái)到這里，都有匹配的導(dǎo)師可以針對(duì)每個(gè)人的情況因材施教。而且，學(xué)生立馬對(duì)想要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，從而更好的進(jìn)行擇校和擇業(yè)。
1.2是否提供專(zhuān)業(yè)的作品集1對(duì)1輔導(dǎo)?平均每一位老師要帶多少學(xué)生?如果一個(gè)作品集導(dǎo)師同時(shí)帶的學(xué)生很多的話，是無(wú)法給你的作品足夠精力的，這直接導(dǎo)致在作品集的準(zhǔn)備上沒(méi)辦法及時(shí)得到反饋，沒(méi)辦法盡早地解決自己的問(wèn)題，這也就影響了之后的申請(qǐng)進(jìn)度，因此，老師的專(zhuān)注度也是real重要!
1.3作品集整體設(shè)計(jì)靈感風(fēng)格是否符合海外藝術(shù)思維邏輯?這一點(diǎn)就需要看導(dǎo)師自身的經(jīng)驗(yàn)而定了，自身做過(guò)的case都有哪些是與國(guó)際接軌的，有多少是在國(guó)外深受歡迎的(比方說(shuō)純藝專(zhuān)業(yè)的話，這個(gè)導(dǎo)師在國(guó)際上有辦過(guò)多少次展覽;服裝專(zhuān)業(yè)的話，導(dǎo)師自身有無(wú)原創(chuàng)品牌，亦或是在哪些國(guó)際一線品牌擔(dān)任過(guò)設(shè)計(jì)師等等等等……
1.4能不能幫助學(xué)生在藝術(shù)背景上予以提升?很多零基礎(chǔ)的學(xué)生申請(qǐng)藝術(shù)院校，有的時(shí)候有一些吃力的地方在于，沒(méi)有背景，沒(méi)有自信，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的后盾的感覺(jué)，但如果藝術(shù)導(dǎo)師可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)制作作品集的同時(shí)，也去參加一些比賽，投一些稿;或者比方說(shuō)，想申請(qǐng)服裝專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，有機(jī)會(huì)和導(dǎo)師一起去參加時(shí)裝周，親身體驗(yàn)一番作為服裝設(shè)計(jì)師的臺(tái)前幕后，對(duì)于學(xué)生的申請(qǐng)，乃至以后的發(fā)展都是大有裨益的。
1.5是否有文書(shū)和申請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫助原創(chuàng)文書(shū)撰寫(xiě)?簽證輔導(dǎo)?面試輔導(dǎo)?申請(qǐng)過(guò)程中將要遇到的各種問(wèn)題?
這些通通都會(huì)有人幫助你，如果你需要幫助的話。
2 要看團(tuán)隊(duì)，首先從顧問(wèn)老師說(shuō)起
專(zhuān)業(yè)一流的咨詢團(tuán)隊(duì)是中介服務(wù)的基石?？搭檰?wèn)老師是否有很高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。是否會(huì)耐心、仔細(xì)的分析每一位申請(qǐng)者的背景，找出學(xué)生身上最亮的閃光點(diǎn)，從而制定專(zhuān)屬于每一位申請(qǐng)者的最優(yōu)化申請(qǐng)方案。
其次呢，要看后續(xù)服務(wù)
貼心的后續(xù)服務(wù)，才讓家長(zhǎng)和學(xué)生更加信賴。SIA國(guó)際藝術(shù)教育在作品集提升方面是全程一對(duì)一，且不限課時(shí)的。這是一種承諾，更是一份責(zé)任。并且，教務(wù)老師還會(huì)時(shí)時(shí)提供心理咨詢和疏導(dǎo)，于學(xué)生而言，更是在焦躁的備考階段多了一重成功的保障!
一家優(yōu)秀的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)通?？梢蕴岣邔W(xué)生的簽證通過(guò)率。SIA國(guó)際藝術(shù)教育就是這樣的一家機(jī)構(gòu)。針對(duì)所有出國(guó)留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)意向人群，定制個(gè)性化課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。并隨時(shí)可以根據(jù)工作和生活需求靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，最終幫助學(xué)員完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3 要看機(jī)構(gòu)其他的軟實(shí)力 比方說(shuō)是不是時(shí)常舉行一些精華的講座、有趣的WORKSHOP、參與各大高校的活動(dòng)……