優(yōu)選答案選擇去澳洲留學(xué)先就讀預(yù)科的原因：
一、可以提前熟悉澳洲大學(xué)教學(xué)環(huán)境和模式
由于澳大利亞的語(yǔ)言，教育體系和教育理念與中國(guó)不相同，大學(xué)預(yù)科能讓中國(guó)學(xué)生熟悉這一切，實(shí)際的情況也是如此，通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中會(huì)比較自如，少走彎路和更能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。
二、進(jìn)名校的機(jī)會(huì)增大
澳洲預(yù)科課程入學(xué)要求則相對(duì)要低了很多，澳洲國(guó)立大學(xué)（ANU）的本科入學(xué)一般要求雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0，大學(xué)的預(yù)科部最低的雅思入學(xué)要求只要5.5（單項(xiàng)不低于5.0）；
三、提高學(xué)生的英文水平
澳洲預(yù)科課程里有大量的英文課，從聽說(shuō)讀寫等實(shí)用角度綜合來(lái)提高學(xué)生的英文水平；此外，全英文的授課環(huán)境也給予了學(xué)生更好的應(yīng)用和發(fā)揮其英語(yǔ)能力的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)學(xué)以致用，取得更好的英文學(xué)習(xí)效果，為將來(lái)更好的適應(yīng)大學(xué)的高等教育打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
四、節(jié)約讀書時(shí)間，省時(shí)，省錢
國(guó)內(nèi)高二結(jié)束的學(xué)生就可以申請(qǐng)澳洲預(yù)科課程。澳洲大學(xué)課程一般為3年學(xué)制，這樣前后加起來(lái)就是4年的時(shí)間；而國(guó)內(nèi)高中讀完高三、參加高考、完成大學(xué)需要四年時(shí)間，這樣總共就需要5年的時(shí)間；如果是高三結(jié)束的學(xué)生申請(qǐng)澳洲名校的預(yù)科的話（一年預(yù)科+三年大學(xué)），也會(huì)和國(guó)內(nèi)的大學(xué)生同步畢業(yè)（四年大學(xué)），不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
五、揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走彎路
澳洲預(yù)科學(xué)習(xí)是分學(xué)習(xí)方向的，如商科、工程、文科等，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)自己想學(xué)的專業(yè)有著非常好的導(dǎo)向作用。如果學(xué)生的語(yǔ)文、英語(yǔ)很棒，理科不好，在國(guó)內(nèi)進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的幾率就很??；而其在澳洲預(yù)科則可選擇ARTS方向?qū)W習(xí)，將來(lái)到大學(xué)選讀新聞傳播等方向，避開令自己頭痛的數(shù)理化，真正的揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣來(lái)發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能。
六、預(yù)科可以保證在大學(xué)的本科學(xué)習(xí)位置
名校的入學(xué)，熱門課程的入學(xué)，其競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，學(xué)生當(dāng)然可以通過(guò)澳洲高中12年級(jí)的學(xué)習(xí)后參加高考來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這些位置，但是要面對(duì)的是所有高中畢業(yè)生，包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)。而預(yù)科，你要面對(duì)的只是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)要求和規(guī)定的分?jǐn)?shù)線，只要達(dá)到入學(xué)要求，大學(xué)就一定要接受你入學(xué)學(xué)習(xí)，這是我們海外學(xué)生就讀預(yù)科的另外一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。
七、對(duì)所學(xué)科目和今后大學(xué)職業(yè)定位的體驗(yàn)
大部分高中的學(xué)生在選擇大學(xué)課程的時(shí)候都有一定的盲目性，預(yù)科的學(xué)習(xí)正好是讓學(xué)生淺嘗對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和了解，從而確認(rèn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，以免以后變化所造成的損失，最痛苦的莫過(guò)于在讀大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己并不適合和喜歡自己的職業(yè)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀完后而學(xué)而不用。