淺析美國(guó)本科留學(xué)和英國(guó)留學(xué)的區(qū)別


精選答案1.學(xué)制
英國(guó)的學(xué)制是本科三年,碩士一年;美國(guó)通常是本科四年,碩士?jī)赡?。所以完整取得碩士學(xué)位,英國(guó)花的時(shí)間要少得多,是圖快捷人士的選擇。但大家也不難猜想,在這樣的學(xué)制安排下,兩國(guó)學(xué)生的體驗(yàn)及學(xué)位的含金量是有較大差別的。
2.總費(fèi)用
英國(guó)的費(fèi)用略低于美國(guó)。在不考慮任何獎(jiǎng)學(xué)金的情況下,國(guó)際學(xué)生在英國(guó)留學(xué)的成本是1.5~2萬(wàn)英鎊(相當(dāng)于2.4~3萬(wàn)美元)/年;三年就是4.5~6萬(wàn)英鎊(相當(dāng)于7~9萬(wàn)美元)。美國(guó)的私立學(xué)校在2.5~4.5萬(wàn)美元/年,四年是10~18萬(wàn)美元;公立學(xué)校稍便宜一點(diǎn),在1.5~3萬(wàn)美元一年,四年就是6~12萬(wàn)美元。
3.申請(qǐng)難度
同樣質(zhì)量的學(xué)校,英國(guó)的門檻無(wú)論在推薦信、學(xué)術(shù)背景要求都比美國(guó)低一些,或者說(shuō)更加靈活一些。而且英國(guó)很多學(xué)校都提供各種形式的預(yù)科,可以念一年再升本科。預(yù)科的門檻更低??偟脑蚴怯?guó)學(xué)校全部是公立學(xué)校,資金方面不寬裕(甚至窘迫),因此很熱衷招收留學(xué)生(對(duì)國(guó)際學(xué)生征收的費(fèi)用依法高于英國(guó)本土學(xué)生)。這個(gè)結(jié)果就是:英國(guó)的中國(guó)學(xué)生素質(zhì)更加參差不齊。
淺析美國(guó)本科留學(xué)和英國(guó)留學(xué)的區(qū)別

4.擇校及中國(guó)內(nèi)地對(duì)學(xué)位的認(rèn)同
選擇什么學(xué)校好。當(dāng)然是越出名的學(xué)校越好了。不要迷信特定年份的排名,因?yàn)樗儊?lái)變?nèi)?。更不用專注學(xué)生所在的專業(yè)的排名——對(duì)于本科生而言,這和學(xué)生關(guān)系不大。主要看歷史知名度。這里,英國(guó)被世界公認(rèn)并在中國(guó)知名的好學(xué)校比美國(guó)要少得多。最精英的兩所,牛津、劍橋,其他的包括倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、Warwick、帝國(guó)理工、UCL等都列于第二梯隊(duì),再就是曼徹斯特、謝菲爾德、蘭卡斯特、紐卡斯?fàn)枴urham、Bath等大學(xué), 都是不錯(cuò)的學(xué)校。其實(shí)除了牛津劍橋外,英國(guó)其他學(xué)校之間的差別是比較小的,很同質(zhì)化。作為中國(guó)學(xué)生,選擇的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非是在國(guó)內(nèi)知不知名。
關(guān)于學(xué)位的認(rèn)同。如前所述,由于英國(guó)學(xué)制較短,門檻沒(méi)那么高,所以現(xiàn)在內(nèi)地對(duì)英國(guó)學(xué)位的認(rèn)同度不如早些年了。每年的就業(yè)市場(chǎng)上有大量的英國(guó)留學(xué)生。這時(shí)比較看重的就是兩條:一是排名盡可能靠前(譬如Warick、帝國(guó)理工、UCL等),二是畢業(yè)成績(jī)一定要好(考慮到近年來(lái)英國(guó)大學(xué)發(fā)放學(xué)位等級(jí)越來(lái)越水,優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該取得FirstClass Degree;至少不能低于2:1)。由于近年來(lái)從英國(guó)留學(xué)回來(lái)的人巨多,所以大家對(duì)英國(guó)學(xué)位越來(lái)越了解,也越來(lái)越苛刻了。
淺析美國(guó)本科留學(xué)和英國(guó)留學(xué)的區(qū)別

美國(guó)學(xué)校的名譽(yù)度和認(rèn)可度高于英國(guó)很多, 從各種全球大學(xué)排名情況就可以看出美國(guó)的實(shí)力。基本上美國(guó)前五十的大學(xué)都是質(zhì)量非常高的大學(xué),社會(huì)認(rèn)可度非常高;在排名前二十大學(xué)的本科畢業(yè),基本都可以自動(dòng)被認(rèn)定為“精英”(相比之下,對(duì)英國(guó)留學(xué)生就會(huì)有更多的疑問(wèn))。這里還要額外提一下的就是美國(guó)有university和college之分。 University就是綜合型大學(xué),全面并且注重學(xué)術(shù)科研;college就是文理學(xué)院,更注重教學(xué),許多美國(guó)中產(chǎn)及上層精英都選擇就讀college(譬如希拉里畢業(yè)于Wellesley College)。 College的特點(diǎn)是教學(xué)水平高,美國(guó)人很認(rèn),但在中國(guó)內(nèi)地知名度一般。
5.學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量
英美大學(xué)教學(xué)一般分兩部分,一是lecturing,講課;一是seminar,課后討論。Seminar部分非常關(guān)鍵。在英國(guó),講課都是教授或講師親自主持的。而美國(guó)的university特別是常青藤名校,教授都過(guò)于注重科研甚至社會(huì)活動(dòng),不太重視教學(xué),搞到lecturing有不少時(shí)候居然是助教在講(哈佛就一直有這個(gè)問(wèn)題);而seminar幾乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。這樣一來(lái),教學(xué)質(zhì)量就受到很大影響了。這方面,美國(guó)的college比較好,師生比顯著優(yōu)于名牌university,教師主要精力放在教學(xué)。
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綜上,對(duì)于真正想得到最優(yōu)質(zhì)本科教育的,美國(guó)的college是上選;英國(guó)的本科教育一般而言還是比較可靠的。
這里要提到的是教學(xué)不光是課堂,還有課外活動(dòng)。這一點(diǎn)美國(guó)大學(xué)優(yōu)勢(shì)較大。美國(guó)大學(xué)一般都有非常豐富的活動(dòng), 例如各式各樣的講座、學(xué)術(shù)會(huì)議及交流活動(dòng)等,學(xué)生可以廣泛參加,而英國(guó)學(xué)校這方面要弱一些。所以在美國(guó)上學(xué),整個(gè)經(jīng)驗(yàn)和視野可能更開闊一些,不局限于課堂和圖書館。
6.非學(xué)術(shù)研究生教育(就是一般的碩士)
美國(guó)的質(zhì)量和認(rèn)可度明顯優(yōu)于英國(guó)——無(wú)論是MBA、法學(xué)碩士、公共管理,還是其他領(lǐng)域的碩士?,F(xiàn)在對(duì)英國(guó)碩士的看法就是學(xué)制太短,碩士居然12個(gè)月就出來(lái)了(很多人才剛剛適應(yīng),英語(yǔ)還不利落呢),進(jìn)入門檻也不高,有點(diǎn)花些錢就能上的意思,水分比較大,如果本科在國(guó)內(nèi)上,去英國(guó)拿過(guò)碩士只是很有限的補(bǔ)充;如果本科在英國(guó)上,再加一個(gè)碩士(除非到了牛津劍橋),效果也有限。所以碩士教育,除非是圖快,或者出于經(jīng)濟(jì)的考慮,或者是自己之前背景的限制,否則還是建議上美國(guó)讀碩士課程。
7.學(xué)生的社會(huì)化
英國(guó)和美國(guó)差別比較大。在英國(guó)留學(xué)的學(xué)生普遍很難有融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)——英國(guó)人不那么熱情開放,對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō)實(shí)話沒(méi)啥興趣。很多人抱怨在英國(guó)上中學(xué),呆了八九年都交不到一個(gè)英國(guó)朋友。對(duì)于在英國(guó)念本科甚至念碩士而言的人就更加如此了。結(jié)果就是華人學(xué)生扎堆。住也住在一起,吃也吃在一起,玩也玩在一起,和英國(guó)學(xué)生不來(lái)往。最后的結(jié)果就是呆了幾年,對(duì)英國(guó)社會(huì)還是很隔閡,覺(jué)得自己是過(guò)客,而且在語(yǔ)言等各方面的鍛煉都差強(qiáng)人意。
美國(guó)就不同了,美國(guó)是移民國(guó)家,不同種族的人很多,各個(gè)國(guó)家的留學(xué)生也很多。 美國(guó)人比較開放熱情。所以中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)融入校園是相對(duì)比較容易的,不少人會(huì)有“不覺(jué)得自己是留學(xué)生”的這種感覺(jué)。結(jié)果是在美國(guó)的留學(xué)生受美國(guó)文化熏陶更多,更加“西化”,英語(yǔ)更溜。
8.職業(yè)意識(shí)與就業(yè)機(jī)會(huì)
美國(guó)明顯優(yōu)于英國(guó),而且差距不小。在美國(guó)念本科, 各種企業(yè)校訪招聘很多,學(xué)生的實(shí)習(xí)/就業(yè)意識(shí)會(huì)比較強(qiáng),更加“早熟”,例如大多知道該積極地安排假期實(shí)習(xí)。但在英國(guó)就不一定有這種意識(shí)了,首先因?yàn)槿狈@種氛圍,其次也很取決于學(xué)生所在的中國(guó)學(xué)生群體。另外還和能接觸到的機(jī)會(huì)有關(guān)。畢竟美國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體,世界頂級(jí)企業(yè)眾多,學(xué)生接觸職場(chǎng)的經(jīng)歷會(huì)比較多。
還有一點(diǎn)就是美國(guó)是移民國(guó)家,熱衷于吸引國(guó)際人才,也容易容納國(guó)際人才,好的就業(yè)機(jī)會(huì)也多,所以畢業(yè)后留下來(lái)的機(jī)會(huì)更大。相比之下,英國(guó)是非移民國(guó)家,絕大多數(shù)留學(xué)生畢業(yè)后幾乎毫無(wú)選擇,只能回國(guó)。
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