優(yōu)選答案1。吉林大學
吉林大學于2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建而成。
吉林大學在校全日制學生59490人，其中博士生、碩士生19026人，留學生1362人，另有成人教育學生18858人。學校師資力量雄厚，有教師6360人，其中教授1298人 ，博士生指導教師737人 。 有中國科學院和中國工程院院士20人( 雙聘7人) 。
吉林大學擁有教育部人文社會科學重點研究基地6個，“985工程”二期建設(shè)哲學社會科學創(chuàng)新基地5個，“985工程”二期建設(shè)科技創(chuàng)新平臺8個，國家重點實驗室6個，教育部重點實驗室10個，其他部委重點實驗室14個。
原吉林大學是東北唯一一所文理綜合性重點大學，六校合并后規(guī)模巨大。
2。四川大學
四川大學是由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫(yī)科大學三所全國重點大學于1994年4月和2000年9月兩次“強強合并”組建而成的教育部直屬全國重點大學。
學?，F(xiàn)有全日制普通本科生4萬余人，碩博士研究生2.1萬余人，外國留學生及港澳臺學生1042人。學?，F(xiàn)有中國科學院和中國工程院院士10人、特聘院士24人，杰出教授3人，國務院學位委員會委員及學科評議組成員17人，國家“973計劃”項目首席科學家3人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授13人和講座教授5人，教授（級）1323人，副教授（級）2345人。
學校設(shè)望江、華西和江安校區(qū)，占地面積7050余畝，校舍建筑面積300余萬平方米。四川大學擁有國家重點實驗室和國家工程技術(shù)研究中心7個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個，教育部重點實驗室、工程研究中心及網(wǎng)上合作中心13個，衛(wèi)生部重點實驗室3個，省級重點實驗室45個，“985工程”科技創(chuàng)新平臺8個、哲學社會科學創(chuàng)新基地3個，全國高校哲學社會科學重點研究基地4個。2006年，全?？蒲锌偨?jīng)費達到7.5億元，其中理工醫(yī)科研經(jīng)費超過7億元，社科經(jīng)費4587萬元。
三所大學分別為文理、工學、醫(yī)科重點大學，水平比較齊，規(guī)模巨大。
3。浙江大學
在中國規(guī)模最大的幾所大學中浙江大學綜合實力名列第一。
1998年，同根同源的浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學、浙江醫(yī)科大學合并組建新的浙江大學。在院系調(diào)整后，原浙江大學僅靠機械、化工、土木、電機工學四系就在1995年發(fā)展成為中國頂尖一流大學。合并給浙江大學帶來了完備的學科、巨大的規(guī)模和社會影響力，她得到了文科、強大的農(nóng)學、醫(yī)科，她的理科得到了加強，她的工科依然強大。隨著國家重點學科評選的大獲全勝，在浙江省強大的經(jīng)濟實力和人文積淀支持下，作為浙江省唯一一所沖擊世界一流的大學，她的前景被普遍看好。仍有一些人擔心她因為合并了三所具有一定實力的浙江省屬大學而使聲譽受到影響。
學校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個校區(qū)，占地面積5.18平方公里，分布于杭州市區(qū)不同方位。校舍總建筑面積193余萬平方米。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工8400余人，其中中國科學院院士13人，中國工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200余人，副教授及其他副高職人員2400余人。全校有全日制在校學生39000余人，其中：碩士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻讀專業(yè)研究生學位6200余人，外國留學生1700余人。學?，F(xiàn)有一級學科國家重點學科14個，二級學科國家重點學科21個。國家重點（專業(yè)）實驗室14個，國家工程(技術(shù))研究中心5個，國家人文社科重點研究基地3個。
4。山東大學
2000年7月，山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并組建為新的山東大學。原山東醫(yī)科大學創(chuàng)建于1911年，是直屬國家衛(wèi)生部的重點醫(yī)科大學；原山東工業(yè)大學建立于1949年，是山東省規(guī)模最大的工科院校，也是山東省屬院校中唯一進入“211工程”建設(shè)行列的高校。
學?？傉嫉孛娣e5355畝。國家級重點實驗室2個，部級重點實驗室7個，省高校重點實驗室19個；國家工程技術(shù)研究中心和國家工程技術(shù)推廣中心各1個，省級工程技術(shù)研究中心27個；教育部人文社會科學重點研究基地4個。在近4000名專任教師中，有中國科學院和工程院院士7人，雙聘院士24人。
山東大學雖然在2002年國家重點學科評估中獲批準的國家重點學科數(shù)較少，但是學校連續(xù)十幾年被SCI收錄的論文數(shù)進入全國高校前十位；近年來被EI收錄論文保持在全國高校十位左右，被SCI收錄論文的引證總數(shù)也進入全國高校前十名。