最佳答案1． 教育就應該是一個完整的過程，如果我們接受了不完整地基礎教育，在接受西方的教育，那么這樣的教育會是優(yōu)質的嗎？
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2． 目前國內(nèi)一般都是自費出國留學，這就牽涉到一大筆經(jīng)濟開銷，而對于那些家境并不富裕的學生而言這么大的開銷會不會成為他們的心理負擔反而影響學習呢？
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3． 一些高中生出國是為了躲避高考泰來的競爭和壓力，那么能否保證他們在國外的學習和生活中既不會碰到競爭和壓力嗎？那時他們會往哪里躲？
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4.因為沒有理由說國外的基礎教育體制不好，也不能說在國內(nèi)讀了高中到國外讀大學會不適應以至于影響學業(yè)。對方有一大堆范例在等著你。你最好站在比較中西方基礎教育水平的角度來闡述。畢竟國內(nèi)的基礎教育很多方面得到了國際社會的認可，很多牛人，楊振寧等吧，也認為大學教育國內(nèi)不比國外差。那么在所受教育水平相近的條件下，成本遠遠高出國內(nèi)的出國留學對大多數(shù)人來說是否有意義呢？是否值得呢？
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5.不太符合目前的現(xiàn)狀，至少不符合我看到的現(xiàn)狀。我身邊的留學失敗者都是拿了家里的血汗錢出去不思進取花天酒地，反正有家長撐著，不會餓死在他鄉(xiāng)。而家境真的擔負不起的學生一般不會選擇自費出國的，畢竟壓力太大了，根本沒法維持。不如指出高中生自制能力尚差，他們突然遠離家人，手中又有了可觀的金錢，能否控制好自己專注于正路不辜負家長的期望呢？對方會說很多感人的利用課余時間刷盤子之類的例子，但請他們注意這樣的例子到底有多少呢？具有普遍意義嗎？我相信他們沒有具體的數(shù)據(jù)，例如百分之多少的中國學生靠打工養(yǎng)活自己，因此站不住腳。
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6.僅從大學階段來看國外的壓力確實要小一些。而且別人會說自己一個人在外可以鍛煉獨立處理事物，應付壓力的能力。但在國內(nèi)上大學就不能自立嗎？沒有被迫的墮落。如果你想自立，你就能夠找到機會讓自己自立。那些沒有能力自己照顧自己的人不會因為出國而怎么樣，相反，他們往往是半途而廢者。
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最后，不要貶低國外的教育水平，因為那是貶低不了的。要通過對國內(nèi)國外教育水平的比較，不同人群經(jīng)濟承受能力的比較，投入和產(chǎn)出的對比，高中生出國后的走向，拿到文憑后在社會上的競爭力等方面的闡述--告訴他們，花更少的錢，在國內(nèi)能接受到同等水平的教育，高中出國的學生很多沒有在學業(yè)上取得太大的成功，那些拿到學位回來的人競爭力也比不了國內(nèi)一些大學的畢業(yè)生--來證明高中出國，對于大多數(shù)人來說，不是最合理的選擇。
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至于英文的，你用GOOGLE的來翻譯吧，如果有不通暢的自己修改下就好了，主要是太長了，要自己翻譯得花不少時間，GOOGLE的翻譯在全文翻譯里算是不錯的了，翻譯完以后自己讀幾遍看通不通暢就OK了。