推選答案巡回畫派
源起：一群被開除的學(xué)生
　十九世紀(jì)六十年代的一個(gè)平常的日子里，美術(shù)學(xué)院要舉行作品展覽。根據(jù)校方的要求，學(xué)生們只能夠從瑞典神話或者圣經(jīng)故事中尋找創(chuàng)作素材，作為畫作的主題。這一命令，遭到了一群學(xué)生的強(qiáng)烈反對(duì)。他們思想激進(jìn)，認(rèn)為藝術(shù)不能夠脫離于現(xiàn)實(shí)生活的素材。俄羅斯大地正處在煎熬中，專制制度對(duì)人民的壓迫、上層社會(huì)腐朽不堪的生活、平民階層的痛苦哀號(hào)，深深刺痛了這些藝術(shù)家們的心靈。因此，他們向校方提出，要以現(xiàn)實(shí)生活中的故事為創(chuàng)作的素材。
　不聽話的學(xué)生提出了這樣的要求，自然會(huì)遭到校方的強(qiáng)烈反彈。校方不明白，這些優(yōu)秀的學(xué)生為何要放棄一個(gè)可以讓自己揚(yáng)名立萬的機(jī)會(huì)，而選擇一些與藝術(shù)毫不沾邊的下里巴人式的素材作為藝術(shù)的泉源。經(jīng)過反復(fù)的討論，校方?jīng)Q定拒絕學(xué)生們的要求。校方這樣的考慮其實(shí)還有另一個(gè)擔(dān)憂，就是懼怕反政府的思潮進(jìn)入校園。在那個(gè)年代中，歐洲的民主主義思想風(fēng)起云涌，俄國作為一個(gè)封閉、專制的農(nóng)奴制國家，無法自外于世界的潮流。校園之中，表面平靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)。防止一切有可能引起革命思潮的活動(dòng)，成為學(xué)校維持既有體制的思維。因此，拒絕學(xué)生們的要求似乎理所當(dāng)然。

　雙方多次談不攏，最終決定攤牌。校方發(fā)出了最后通牒——要么，按照學(xué)校的要求創(chuàng)作作品、參加畫展；要么，就等著被學(xué)校開除。這群學(xué)生們堅(jiān)決選擇了后者——他們離開了校園，并且將自己創(chuàng)作的作品在俄國各地巡回展出——不但在都市一般的莫斯科與彼得堡，還包括農(nóng)村與外省地區(qū)，他們成立了自己的組織，巡回畫派，至此誕生。
走向生活：普希金傳統(tǒng)的另類延續(xù)
　俄國知識(shí)分子，對(duì)沙皇政權(quán)向來沒什么好感。沙皇政府自己對(duì)這一點(diǎn)也非常明白，大家彼此心照不宣。好在俄國是一個(gè)有文化的國家，政府不會(huì)拿文人怎么樣，也就因此造就了文人痛罵政府、官方默不作聲的現(xiàn)象，一切都在臺(tái)下進(jìn)行著斗爭。普希金作為俄國的大詩人，他對(duì)沙皇政府的控訴，往往帶有一些戲謔和嘲弄的色彩。但是到了巡回畫派這里，隨著社會(huì)苦難的加重，他們似乎已經(jīng)沒有了繼續(xù)開玩笑、寫諷刺劇的心情。他們的作品，在中心主題上仍舊與普希金一樣，為民吶喊，延續(xù)了這一傳統(tǒng)，但是在格調(diào)上，已經(jīng)有了大量的灰色，顯得沉重而憂郁。