成都五月花高級(jí)技工學(xué)校的哪個(gè)老師好？一直以來(lái)，五月花學(xué)校都依靠著強(qiáng)大的師資力量，從而培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。因此在成都來(lái)說(shuō)，該學(xué)校的口碑還是不錯(cuò)的，一起來(lái)了解一下該學(xué)校的其中一位優(yōu)秀的老師的信息吧。

荀子說(shuō)過(guò)：“禮者，養(yǎng)也”。《禮記》則道：“以禮節(jié)之”。由此可知，學(xué)習(xí)禮儀、掌握禮儀、運(yùn)用禮儀不僅可以內(nèi)提素質(zhì)，還能外塑形象。"禮者敬人也"，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是人與人之間的交往藝術(shù)。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認(rèn)可的行為規(guī)范 。教師的地位和職業(yè)特性決定了要求每位教師努力學(xué)習(xí)禮儀。為人師，必要身正為范、為人師表。因?yàn)橐谎砸恍卸紝撘颇挠绊懼恳晃粚W(xué)生。近日，成都五月花高級(jí)技工學(xué)校邀請(qǐng)了交通運(yùn)輸學(xué)院教師萬(wàn)瑩瑩，給我校教師上了一節(jié)自我提升課程。

萬(wàn)瑩瑩老師

中國(guó)國(guó)際航空公司西南分公司飛行十余年

曾參加IPA國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班培訓(xùn)

個(gè)人簡(jiǎn)介

飛行十年以來(lái)，積極履行公司“四心”服務(wù)，憑借積極認(rèn)真的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地的做事態(tài)度，友善團(tuán)結(jié)的處事態(tài)度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容，還在每一個(gè)團(tuán)體中得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致好評(píng)。在獲得自身成長(zhǎng)成熟的同時(shí)，也為公司積極努力的做出一份貢獻(xiàn)！陽(yáng)光心態(tài)，積極正能量！在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)茶藝和鋼琴，及參加心理學(xué)的相關(guān)技能培訓(xùn)！

萬(wàn)老師從什么是禮儀、禮儀的意義及本質(zhì)內(nèi)涵等方面給大家作了很好的講解，特別是重點(diǎn)具體講解了教師禮儀規(guī)范與教師禮儀操作。講解內(nèi)容豐富、主題鮮明、感染力強(qiáng)，對(duì)我校教師更好的關(guān)注職業(yè)禮儀、樹(shù)立職業(yè)形象具有很好的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

交通運(yùn)輸學(xué)院張譯文表示：“通過(guò)此課程學(xué)習(xí)，在教師禮儀、個(gè)人形象、站姿坐姿等方面有極大的提升”、“通過(guò)學(xué)習(xí)教師禮儀，懂得了個(gè)人形象的重要性，不僅是在學(xué)習(xí)禮儀，更是在提升自我素質(zhì)。”

萬(wàn)老師大方得體的身教、親切的微笑，以及與老師們的真誠(chéng)互動(dòng)，讓大家真切感受到禮儀形象的重要性。課程講授針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高，解決了教師在教學(xué)中的許多困惑，使在座老師們深深地感受到作為一名教師應(yīng)該具備的人格魅力和文化素養(yǎng)。

教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)使自身的外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一；通過(guò)自己形象的示范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，進(jìn)一步提升教師的形象氣質(zhì)。在今后的工作中，成都五月花高級(jí)技工學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，提升自我修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，做文明優(yōu)雅教師，以規(guī)范的文明禮儀展現(xiàn)自身的人格魅力！

以上是九三教育老師為大家整理的關(guān)于成都五月花高級(jí)技工學(xué)校的哪個(gè)老師好的相關(guān)信息。在選學(xué)校的過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是要考慮這所學(xué)校的師資力量怎么樣，只有擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，那么學(xué)生們才能真正的在學(xué)校里面學(xué)到東西。