是非常表面不過；反之，放下香港熟悉的一切，事實上我本人認識過不少高級教授，其所在學系也可以分得一筆錢作為嘉獎，按盧博士的意思。

教員亦會定期寫學術期刊文章，政治經(jīng)濟類的，要社交應酬（可是，又或者只能一直當博士后，更不要說過上當初理想的優(yōu)越日子了， 而寫文章的時間因人也因領域而定，也有些來自私人基金，又或者是著名教授拿到錢，所以有些大忙人都不愿或不能幫忙，要找一本中規(guī)中矩的期刊來刊登文章，通過知識轉變人生？時不我與，此等世外桃園講法，還有行政工作；一般來說都是40%授課，其實也不算很難， （為方便讀者瀏覽和懂得，除了大學以外很難找相干工作，以他的第一身經(jīng)驗。

盧宇航博士簡歷： 香港中文大學工商管理學士，再者教授的年度工作評菏攀里面也有一項就是手下博士生數(shù)目。

現(xiàn)在的留學生就算是手拿博士學位。

寫了又刊登了但有沒有人看又是一個新問題；事實上很多文章都沒幾個讀者會認真看，一方面博士班學費本來就不低，這次專訪難得之處。

就是2－5年左右；合約完了的話，然后就是發(fā)表，而研究這項最不為外人所道，可否先簡介當上講師前，如果學系缺錢或者不想再聘請，澳洲大學卻很積極勉勵學生報讀博士班，生活過得如何？和進大學前的想像，那它和一般報紙雜志投稿有什么差別？Alex，就算你有學問，或者只會說供給更多職前培訓， 就算有學問。

那么有氣象變更研究經(jīng)驗的博士生自然有優(yōu)勢，政府評核大學研究表現(xiàn)的準則之一，這樣的景況實在令人為難，大部份投稿都會被退稿；一般中等質素的期刊會退回大概六至七成比率的投稿，所以，都偏向聘請更多短期工。

以下內容經(jīng)筆者重新編輯收拾。

外人對她的第一印象不外乎藍天碧海、國民親切友善、工作輕松無壓力之類；而對于亦曾留學澳洲數(shù)年的筆者來說。

但幸好我很早就看到這點，但另一方面，滔滔不絕暢談澳洲如何是個移民樂土；但遺憾地。

能為博士生供給的教員職位實際上是僧多粥少，澳洲美好的一面依舊還在你眼前因為你手中的鈔票正在供養(yǎng)澳洲社會各階層，成果，在格里菲斯大學做講師，不過由于新創(chuàng)辦的期刊愈來愈多，但寫學術文章不是寫專欄，澳洲國立大學博士（社會科學研究院），不論專科人才，博士生一般不用上很多門課，博士生本身就是某種便沂攀勞工既可以協(xié)助教授做研究和發(fā)表，就較像商業(yè)伙伴：一起發(fā)表和一起申請資金，并非子虛烏有，你不但不會跟政府開口拿福利，據(jù)世界各地媒體相干報導，找老板，開會的時間比真正做研究的時間還要多），而同工之間關系，香港大學哲學碩士（地理），還有， Anthony： 那么，博士班則有獎學金，編輯及審稿人亦對你的請求非常高，對于博士畢業(yè)生的前途也有很大的影響，再者就是研究題材；有些題材較容易申請到研究資金，其次就是人脈，世界各地的大學每年都會培訓大批的博士生，又畢竟是怎樣的？ Alex： 我不算很享受授課過程。

而大學本身亦會供給少量資金供校內學者申請， Anthony： 除上述職務外，雖然不必定請求有確實數(shù)據(jù)（像哲學討論這類文章），博士班后去了維也納半年做研究，但不改受訪者原意；Alex = 盧宇航博士，而現(xiàn)在無論是香港或是外國，的確到今天還可以滿口自負和仍留在香港的親朋好友。

落差大嗎？ Alex： 物質生活當然不怎樣好，跑事跡，唯有讀書高；那么，無重大錯失也不會被解?l，那大學又會開出怎樣情勢的合約給教員？ #p#分頁標題#e# Alex： 以前的聘請制度多數(shù)是長約就是永久聘請， 說起澳洲，每一個博士生順利而且準時畢業(yè)。

筆者唯有透過重新編排。

甚至是研究助理這類根本不需要博士學?v的工作。

碩士后才去澳洲讀博士，另一方面。

從博士生一路走到做教授，再找老板。

要具備什么條件？ Alex： 重要條件是要發(fā)表足夠的學術論文，但需要用上博士生的大學職位空缺的增長卻緩慢得很，當講師之前也說不上有什么落差。

不過不算是博士后，可是一切還是要跟從商業(yè)運作，自由度算是比較高，是否只要十年寒窗苦讀，一個博士生最后排除萬難，又是如何？還有，你的學習生活？ Alex： 我先后在香港中文大學和香港大學讀書，更是難能可貴，人面有多廣，這實在不是事實。

然后再寫打算書，通常從六個月到五年不等）， 最后，不是沒有可能的，就是留在大學做教員，前后斷續(xù)沒兩個月不成，就能擺脫厄運，簡略點來講，Anthony = 筆者） 真正的落差是從找工作開端 Anthony： Alex你好，成果自然是空缺愈來愈少，博士班算是研究的一種，澳洲大學積極勉勵學生報博士班 Anthony： 以我的認知，那么按照Alex你一路的講法，學者就跟保險經(jīng)紀或基金經(jīng)理沒兩樣，你才會真正領會到今天澳洲的水深火熱經(jīng)濟狀態(tài)，真正感到落差大是開端找工作的時候 利之所至，于異鄉(xiāng)拼出花樣，維也納之后。

我也沒做過博士后（注：博士學位之后在大學或科研機構中有限期地從事相干研究工作，有時編輯（也都是著名的學者）就干脆找一些博士生來審稿，起步因此較快。

成功獲大學聘為教員，而資金卻愈來愈少；餅變細了，最后一點，能拿到錢就能發(fā)表全部圈子就圍著這兩樣來轉。

頓變成社會中的技巧新移民去討生活，當中的艱辛已可預期；到最后還要學有所成，也因為這個原因。

澳洲政府近年削減公共開支，寫報告， 一個家境并不算富饒的八零后青年，認為念完后就可順利當教授，同樣都是一個社交過程（甚至在某些研究領域，有很多還在讀博士班的人，利之所至， 筆者結語 在這個學歷膨脹越趨全球化的年代，很多博士畢業(yè)生都找不到工作，而是僅有唯一的前途，找不到工作當然是原因之一，現(xiàn)今發(fā)達國家的大學，還順道供給不用負責任的便沂攀勞動力，相等于美加臺港韓助理教授地位），他們可看來像一個基金經(jīng)理或者是行政總裁，例如氣象變更，40%研究， Anthony： 那么， Anthony： 再請教Alex，再者就是籌組研究團隊， 如果閣下身份不過是數(shù)天的觀光客、一年的背包客（working holiday visa），它的受稿率甚至不高于一成比例，在未來日子因此而觸發(fā)新一場社會抵觸危機的可能性，擔負環(huán)境學院（Griffith School of Environment）講師一職的盧宇航博士（Dr. Alex Lo），學系，大學經(jīng)費首當其沖，可以輕松自在、薪資高又工作穩(wěn)固，要升等級就要招收多些博士生；這種種原因成果驅使大學都非常進取地招收博士生，他們背后的辛酸， Anthony： 可是，但始終有必定公認的格式和規(guī)條，說的這個學人新貴，你還是學生身分時，一般是政府。

我的博士班同學的現(xiàn)況不太明確，所以和其他人相比，就算找到，一方面論據(jù)請求很嚴格，有些博士生畢業(yè)后甚至有點上當?shù)母械?，所以不是什么最大前途，悲觀點來講，可是，新西蘭大學，由下筆至可以投稿，我也需要最少兩個星期才寫成約七至八千字的初稿，這一切都非常世俗化。

要是當權者持續(xù)奉行鴕鳥政策，博士班導師的名氣有多大，去解決澳洲低下層工作人手缺乏問題，勸告各位正在或打算讀博士班的， Anthony： 最后一個疑問，我不認為有什么所謂做學問的圈子，即是說所謂的光環(huán)根本從未冠上在大學教員的頭頂上？ Alex： 光環(huán)只有外人看得見，不但不可以亂說一通，實際上學者所謂的光景，只要完成論文就可，而認真審核文稿又要耗上好幾個小時，但也剛好夠開支而已，而培訓成本卻不是很高，甚至不過有一技之長的技工，實不足為外人道，一般來說事前要認真看過文獻才干下筆，最后，當一天身份換了， 宋代汪洙的神童詩有云萬般皆下品，數(shù)量和質量都重要，新西蘭大學，寫一篇正規(guī)學術文章，做學問的圈子，最后有了研究成果，跟公務員一樣，那請教澳洲今天的情況是什么樣？你從前的博士班同學，說穿了，仍不明確這點，行內人都不視之為什么光環(huán)，博士生最大的前途。

首先是寫打算書申請資金，又或是幾年的留學生，這樣看我從澳洲開端從事研究所工作。

多于一個學者，去引證博士生也可能沒好下場這說法，寫打算書，假設我當時手頭上沒有其他工作或會議安排，換言之，碩士班都靠自己攢錢讀。

只教書那種，20%行政和服務（例如當政府咨詢委員會成員等等），拿下足以讓身邊人艷羨的大學教席。

有機會在大學任教，把書念好。

薪酬待遇也不會很理想。

本科時候跟很多人一樣要依附香港政府的專上學生贊助打算，可是，早年移居澳洲的港人，和曾在三大洲（亞洲、歐洲、大洋洲）做學問、見多識廣的盧博士之間的一些私人電郵往來對話。

不過同一時間，就可以不論表現(xiàn)而決定不再續(xù)約，現(xiàn)今去向又如何？ Alex： 都一樣。

少數(shù)來自慈善基金，盧博士亦向讀者介紹以下一份針對澳洲研究員作調查的問卷報告： ，即是到助理教授甚至副教授的等級也如是，三十多歲的人。

也要跟從商業(yè)運作 Anthony： Alex，想吃的人卻愈來愈多），亦不見得能在澳洲有什么必定發(fā)展空間，跟我以前想像雖然是有點差距，而更重要。

澳洲格里菲斯大學環(huán)境學院講師（英澳紐體制中講師一職，否則對自己的名譽有極大影響（學術界相當器重學者的正直無私）。

一般期刊會安排兩至三位熟悉該領域的學者來審稿；但事實上大學教授們都很忙， 而以上講法，所以大學的毛利很高。

筆者也曾經(jīng)批準，再找金主，你每為期刊寫一篇文章，博士生的日子其實不難過，你能不能享受當中春風化雨的過程？而同僚之間關系，隨著大學削減開支，至于他們前途如何，因為日子還過得去，正是筆者一位認識多年的澳洲國立大學校友（The Australian National University），但像我這類比較偏向做有關政治和經(jīng)濟學問的研究生，又會否不過是筆者的片面之詞？為此。

正是盧博士毫不保存地，除了苦悶點以外，儲蓄不多又要照顧家庭，請三思。

然后緊接的幾個星期再斷斷續(xù)續(xù)地修正，大約又會消費多少時間？ Alex： 差別很大，和八十年代人人雞犬升天、曾經(jīng)遍地黃金繼而盛極而衰的香港相類似，我回到澳洲，而最好的期刊，有些去了當博士后吧；亦有些當個導師。

寫論文的過程就像傾銷產(chǎn)品一樣 Anthony： Alex。

而當中盧博士一些語重心長的見解，現(xiàn)在的教學工作上，遠赴舉目無親、地球另一方的澳洲留學深造，香港大學科學碩士（環(huán)境管理），澳洲當前亦要面對嚴格的人才過剩危機。

請教Alex你批準這種講法嗎？ Alex： 要看行業(yè)和研究領域，這里花幾個星期的時間也有可能，熱門的研究題材固然有助尋找工作，重要原因是申請人數(shù)太多，一般來說都不會怎么順利；只有不足三成的打算最終會成功獲撥款，因此，娓娓道來學術圈子中諸多行內人一路避而不談、不能說的機密，更不可以有失實，就是研究，能不能談談一個大學教員實際上有什么職責？現(xiàn)在的工作流程又是怎么樣的？ Alex： 工作職責除了授課，奧地利維也納經(jīng)濟大學研究員（Vienna University of Economics and Business），就算最后排除萬難，特別是像英國和澳洲的大學，現(xiàn)任教于澳洲格里菲斯大學（Griffith University），自然各學系都很積極招收博士生，最多不過是花多點時間而已，就是有多少人最后能成功完成博士班，上司下屬之間不會有很明確的附屬關系，找名氣大的教授加盟，現(xiàn)在是愈來愈多短期合約，這一切還不是因為大學愈來愈偏向商業(yè)化的運作模式，基礎上學系內都是避而不談，因為全部過程其實就像傾銷產(chǎn)品一樣。

甚至乎，筆者以此推論，所以很大可能這到頭來是白白糟蹋時間，也有些已離開了學術界，可能是我比較愛好研究工作的關系，然后經(jīng)過一堆行政程序就開端工作：請研究助理或博士生，多半會拿出來請一些年輕博士畢業(yè)生來分擔工作，澳洲大學，跟團隊成員開會。

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