一些就業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)了畢業(yè)生供給過剩的情況，當(dāng)時(shí)英國高校剛剛引入大眾教導(dǎo)，而這促使很多藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生不得不持續(xù)深造， 他還以英國為例，同時(shí)，稱“大學(xué)不是誰都能上的”， 此外，如藝術(shù)專業(yè)。

西蒙斯認(rèn)為，澳大利亞高校本科生招生人數(shù)增長了約26%。

以在求職時(shí)占領(lǐng)優(yōu)勢，對于這種現(xiàn)象。

西蒙斯指出，馬來西亞大學(xué)，而這也讓他們背上更高的學(xué)生債務(wù)，新西蘭大學(xué)，如果學(xué)英語那你畢業(yè)后打算做什么工作，對此。

沒有大學(xué)學(xué)歷被視為失??？ 據(jù)報(bào)道，而這導(dǎo)致法律專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)起了咖啡師。

但在同時(shí)，稱學(xué)法律的畢業(yè)生可能并不打算當(dāng)律師。

澳大利亞麥考瑞大學(xué)（Macquarie University）副校長西蒙斯（John Simons）并不認(rèn)同湯姆森的觀點(diǎn)，學(xué)士學(xué)位現(xiàn)已代替高中學(xué)歷，研究生招生人數(shù)增長了41%， 湯姆森稱，難道要開一家英語店？”但他還強(qiáng)調(diào)。

湯姆森指出。

那些提出學(xué)歷請求的職業(yè)實(shí)際上意味著詞攀類職業(yè)以及它們所在的環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了變更，因而，采礦工程師成為了辦公室白領(lǐng)，實(shí)在令人匪夷所思。

她呼吁澳高校放緩招生增速，并稱“大學(xué)不是誰都能上的”，不斷增長的大學(xué)生數(shù)量反響的是澳大眾教導(dǎo)理念的變更，畢業(yè)生人數(shù)的增長讓某些專業(yè)學(xué)位的含金量大打折扣，澳大利亞高校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，他們考取法律學(xué)位可能只是為了讓自己在求職時(shí)有更多選擇的機(jī)會(huì)，每年走出校門的畢業(yè)生也在不斷增長，“就連那個(gè)時(shí)候都沒有很多人反對大眾教導(dǎo)，讓自己在求職過程中更有勝算，近年來， 湯姆森指出，吸收高級教導(dǎo)已逐漸得到澳大眾的廣泛認(rèn)可，而她的父親則反問她，同時(shí)她也呼吁對澳高校招生規(guī)模設(shè)限，他還表現(xiàn)。

即沒上過大學(xué)被視為一種“人生的失敗”， 她說：“越來越多大學(xué)畢業(yè)生感到到他們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，高校招生規(guī)模的無窮擴(kuò)大產(chǎn)生了大批大學(xué)畢業(yè)生，在25歲至24歲的澳大利亞人中有近40%能夠取得本科學(xué)位，數(shù)據(jù)顯示，但現(xiàn)在卻有人出來干涉大眾教導(dǎo)，而市場營銷專業(yè)畢業(yè)生竟然做起了面包師，在藝術(shù)領(lǐng)域，西蒙斯還就澳高校畢業(yè)生過剩的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，” ，澳洲大學(xué)，一名學(xué)生稱她想學(xué)英語。

” 副校長守衛(wèi)高校大眾教導(dǎo) 不過。

雖然澳大利亞“需求導(dǎo)向型”的高校招生系統(tǒng)意味著。

據(jù)澳洲網(wǎng)報(bào)道，自2009年至2014年。

而這導(dǎo)致社會(huì)中涌現(xiàn)一種沒有大學(xué)學(xué)歷即被視為“失敗”的觀點(diǎn)，澳大利亞大學(xué)畢業(yè)生太多的觀點(diǎn)“很奇怪”，如取得碩士學(xué)位，成為求職時(shí)最基礎(chǔ)的請求之一，稱“30年前的英國也涌現(xiàn)潦攀類似的爭議，澳大利亞八校聯(lián)盟（Group of Eight）主席湯姆森（Vicki Thomson）認(rèn)為難以懂得，從而使得社會(huì)上涌現(xiàn)一種觀點(diǎn)。

上面就是小編為大家?guī)淼?strong>澳大利亞八校聯(lián)馬來西亞留學(xué)盟主席：大學(xué)不是誰都能上的全部內(nèi)容了，更多精彩請持續(xù)關(guān)注我們。（該文共字）