那么學生可以直接進入本科階段學習，馬來西亞教導聯盟作為馬來西亞多所學校的直設代表處為學生供給學校申請， 第一選擇 語言+預科+本科方案 中國高中在讀的學生（一般高二或同等資格）學生想進入馬來西亞的高校學習。

費用更低， 第四選擇 國內轉學 許多學生已經在國內的高校就讀，但是這需要學生有比較好的基矗?舛匝??此狄彩且桓鲅靶疲?浯危?た頻某ざ紉話鬮?荒輳?也有比較好的學習精力，通過這些預科課程是可以申請第三國大學就讀的，在大馬學習英語課程可謂事半功倍。

第三選擇 2年?？?1年本科 部分專業(yè)例如酒店管理，通過我們學校代表處可以直接申請。

在通過我們馬來西亞教導聯盟辦理的學生不在少數。

二學生在大馬學英語更能看得到長遠的成果， 第二選擇 （語言）+ 本科 中國畢業(yè)的高三畢業(yè)生如果成績達到馬來西亞高校請求的主課成績需達到75分以上，另一方面也要對所學專業(yè)有所懂得，因此，安排學生就讀學校的英語密集型課程學習班。

另外馬來西亞高校由于全英文授課，也就是說學生三年就可以拿到學士學位。

請求學生達到IELTS（雅思）5.5以上的成績，馬來西亞大學，全部預科課程是針對本科專業(yè)設計的，本科階段學習履行3年制，一年的預科可以說是非常必要的，學分減免的多少完整取決于學生已經學習科目標相干性以及時間。

良好的英語環(huán)境，時間為1~6個月不等。

商科等學生可以用兩年時間讀完?？莆膽{，由于大馬有許多第三國的預科課程。

預科的專業(yè)課程包含專業(yè)課的方方面面。

成為許多留學生們的優(yōu)選留學地， 優(yōu)勢：這個方案可以說是最真才實學的，除了英語課程外，這個選擇并不合適于對自己有比較高請求且目標清楚的學生。

學費也相當不菲。

再讀一年獲得本科學位，因為如果直接進入專業(yè)課的學習。

或者直接工作， 優(yōu)勢：轉學的學生如果申請的是相干專業(yè)，可以達到學校的語言成績請求，因為在2年?？飘厴I(yè)后他們可以在選擇持續(xù)念本科，或者目前不能斷定今后的發(fā)展方向的學生，2年時間取得?？莆膽{后，收益更大，入學條件相對低，所以我們說一語言不是障礙，但是沒有一個良好的語言環(huán)境，學生需要盡快適應學校的學習環(huán)境，由于學生在高中階段學習的思維模式不能適應國外的學習方法，生就進入本科一年級學習，良好的英語環(huán)境與得天獨厚的地理地位，就是學制短，根據馬來西亞教導部的規(guī)定。

但是有不少學生選擇轉去馬來西亞完成本科學位，信任定對諸多有意留學大馬的學生有所贊助，一方面學生要克服多有課程全英語的環(huán)境，例如泰萊大學，轉學的程序也并不復雜，專業(yè)咨詢。

相干的后勤等一系列免費服務，也讓許多工薪階層家庭的孩子拿到英美澳洲等世界名校的文憑成為可能。

那么我們可以向學校申請為學生減免學分， 馬來西亞奇特的教學體制與低廉的留學，國際化的生活力氛，澳大利亞留學費用，為學生順利進入專業(yè)課學習打下基矗??倍┕海

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