第一,口語(yǔ):
口語(yǔ)要想拿高分,除了自身水平要高以外,還真是一定要蹲點(diǎn)的。考前前1個(gè)月,把前3個(gè)月考過(guò)的舊題從各種網(wǎng)站上的雅思頻道上拷貝下來(lái),然后把題目分門別類,分成幾個(gè)類型。接著把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、興趣愛(ài)好等等,仔仔細(xì)細(xì)地順一遍,把發(fā)生在自己或者是同學(xué)、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思話題的故事用英文表達(dá)出來(lái)。為什么要這樣做,因?yàn)榘l(fā)生在你自己身上的事情或者是你認(rèn)識(shí)的人的事情,會(huì)比較熟悉,也就比較好編故事。一個(gè)事件,是可以適用很多題目的,所以可能最初整理出100道題目,分類之后,可能只有30個(gè)題目需要準(zhǔn)備,就大大縮小了工作量。做這些準(zhǔn)備,不是為了能夠押中題目(當(dāng)然,如果能押題押中就更好了),做這些準(zhǔn)備的目的,是為了熟悉考試的類型,形成自己答題目的思維習(xí)慣,能在有限時(shí)間內(nèi)想出有內(nèi)涵的回答。
素材準(zhǔn)備好了,肚子有料了,接下來(lái)就要把肚子里的料吐出來(lái)了,口語(yǔ)要想得提高得快最好的就是能找人對(duì)練,特別是外國(guó)人,這樣最大的好處就是你在考試的時(shí)候完全不會(huì)緊張??梢詧?bào)一個(gè)一對(duì)一的雅思課程然后每天連著上三節(jié)課,這樣相當(dāng)于我一天花一個(gè)多小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力,讓我的語(yǔ)感和聽(tīng)力能有一種慣性狀態(tài),這對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮有很大的幫助。
我經(jīng)常跟老師模擬雅思口語(yǔ)考試,掐著時(shí)間來(lái)練習(xí),老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé),他告訴我換位思考,比如說(shuō),回想自己平時(shí)喜歡和什么樣的人交流?一定是講話表達(dá)清楚,并且其內(nèi)容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正幾樣總得占點(diǎn)什么吧。如果一個(gè)人講話口舌不清、支支吾吾,內(nèi)容膚淺、剽竊、過(guò)時(shí),人盡皆知還要說(shuō)是自己的觀點(diǎn),拋出一個(gè)論點(diǎn)又不講述理由,空洞乏味,你說(shuō)你會(huì)不會(huì)喜歡這樣的談話內(nèi)容?一定不會(huì)??佳潘伎谡Z(yǔ),是同樣的道理。所以平時(shí)相對(duì)正式的場(chǎng)合的聊天、談話需要注意的禮節(jié),例如,謙虛禮貌,肢體語(yǔ)言,著裝整潔,得體大方,都是在雅思考試當(dāng)中同樣適用的。
我自己總結(jié)考口語(yǔ)的另外一個(gè)注意的地方,是要把自己的個(gè)人情感加入到答題中去。第二部分的題目,一般是描述一個(gè)事件、人物、物品什么的。有的時(shí)候描述事件還好,描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考試的時(shí)候就考到了一道題目,describe a piece of artthat you have seen。這是一道很難的題目,也是一道老題了??记拔掖_實(shí)蹲到了這道題,不過(guò)當(dāng)時(shí)那位透題的同學(xué)沒(méi)有告訴我完整的題目,漏說(shuō)了that you have seen。蹲到題目后所有人都覺(jué)得這題非常難說(shuō),比如說(shuō)蒙娜麗莎,或者梵高的向日葵,我把這些畫(huà)家的名字或者畫(huà)名能用英文發(fā)準(zhǔn)確了,就已經(jīng)非常了不起了,更何況要把它們描述出來(lái)。于是我就選擇把自己的個(gè)人經(jīng)歷融入其中,講小的時(shí)候?qū)W美術(shù)曾經(jīng)畫(huà)過(guò)驚人之作,而每個(gè)兒童,都是天生的藝術(shù)家。好是好,就是忽略了那個(gè)that you have seen。自己畫(huà)的作品用describe a piece of art that you have seen來(lái)表述,顯然非常不恰當(dāng)。所以在抽到題目后一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里面,有25秒我是在做著激烈的思想斗爭(zhēng):是舍棄準(zhǔn)備好的內(nèi)容不說(shuō),臨場(chǎng)想出符合題目的答案,還是冒著偏題的危險(xiǎn)說(shuō)準(zhǔn)備的內(nèi)容。終于有一道閃電劃過(guò),我想到把準(zhǔn)備好的內(nèi)容嫁接到我一位一起學(xué)畫(huà)的同學(xué)身上去,說(shuō)當(dāng)時(shí)他從小展現(xiàn)驚人的繪畫(huà)天賦,有一次他畫(huà)出一幅驚人之作,獲得了所有人的稱贊。我尤其突出了我對(duì)他的才華的羨慕以致于嫉妒,并且在最后表達(dá)了許多人;譬如我;從孩童長(zhǎng)成大人以后,很多天賦就漸漸被磨平的遺憾。那些人事物確有其事,但是絕對(duì)是對(duì)過(guò)去發(fā)生的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了藝術(shù)加工。由于注入了我的情感,講述的故事也確實(shí)新鮮、流暢,最終打動(dòng)了考官。
有人問(wèn)我語(yǔ)音、流利度、回答問(wèn)題的深刻程度之類之類一系列標(biāo)準(zhǔn),哪個(gè)最重要。Well,要我說(shuō),肯定是所有的都很重要,如果你都做到很好,肯定分?jǐn)?shù)超高。關(guān)鍵是我們大多數(shù)人時(shí)間有限,水平有限,不可能面面俱到。所以要我說(shuō),就是把你的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮到極致打動(dòng)考官,彌補(bǔ)你的弱項(xiàng)使其不拖你的后腿。
第二,聽(tīng)力:
我的劍橋3、4、5、6聽(tīng)力也沒(méi)有做完。推薦大家?guī)讉€(gè)有用的權(quán)威網(wǎng)站,美國(guó)國(guó)家公共廣播電臺(tái)NPR:http://www.npr.org/ , 建議每天花三十分鐘左右,反復(fù)聽(tīng)英語(yǔ)廣播,這是聽(tīng)力過(guò)關(guān)的必經(jīng)之路。點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中左邊BROWSE TOPICS下面的選項(xiàng)。選擇自己有興趣的新聞鏈接,點(diǎn)開(kāi)Listen Now左邊的紅色小喇叭圖標(biāo),然后反復(fù)聽(tīng)該新聞的廣播。 英國(guó)廣播公司BBC:http://news.bbc.co.uk/,點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中左邊選項(xiàng)中的Video and Audio,再選擇視頻短片。
雅思聽(tīng)力的真題也是要反復(fù)聽(tīng)的,如果你有興趣,還可以整篇的聽(tīng)寫下來(lái)。你就整篇聽(tīng)寫個(gè)兩三遍,找到自己為什么做錯(cuò)(走神?單詞你發(fā)音不對(duì)?單詞你不認(rèn)識(shí)?句子太長(zhǎng)記不住?句子太長(zhǎng)理解不了?定位錯(cuò)誤?)。你怎么可能不上7分?
在抱怨雅思聽(tīng)力之難的描述里,最常聽(tīng)到的一種是做聽(tīng)力時(shí)前面比較緊張,注意力不能集中,還沒(méi)有聽(tīng)到就過(guò)去了,以至于后面心情不好,注意力更無(wú)法集中了。其實(shí)我覺(jué)得緊張是個(gè)好事情,你在放松的狀態(tài)下其實(shí)是更容易走神的,緊張有助于注意力的集中啊。你緊張的時(shí)候聽(tīng)不到的聽(tīng)力,呵呵,往往放松狀態(tài)下也聽(tīng)不到。還是靠平時(shí)提高聽(tīng)力水平,到考場(chǎng)上,怎么樣都不會(huì)害怕。
聽(tīng)力水平我也有一個(gè)很特別的方法練習(xí),是根據(jù)一本叫《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的書(shū)改編的方法。我選擇了權(quán)威經(jīng)典的老教材《新概念英語(yǔ)》,然后每天晚上都塞耳機(jī)聽(tīng),聲音開(kāi)得小小的以強(qiáng)迫自己集中精神,反復(fù)聽(tīng),聽(tīng)每一個(gè)詞的細(xì)微差別,最后到了那個(gè)朗讀者什么時(shí)候吸氣換氣我都能聽(tīng)出來(lái)的境界。第二天我找時(shí)間看昨天晚上聽(tīng)的文章的script,看看當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方到底寫的是啥,這樣沒(méi)聽(tīng)懂的地方印象特別深刻,記得也就牢靠。這樣一舉多得:一可以背到單詞、句型;二可以提高口語(yǔ);三可以培養(yǎng)語(yǔ)感,給自己創(chuàng)造一個(gè)純英語(yǔ)環(huán)境;四還可以鍛煉聽(tīng)力水平。不過(guò)這樣也落下個(gè)病根,就是晚上睡覺(jué)前不聽(tīng)點(diǎn)哈利波特有聲讀物啥的,就真的會(huì)失眠。
所以這就奠定了我的口語(yǔ)基礎(chǔ),我的發(fā)音雖然不夠純正地道不夠native,但是發(fā)音基本不會(huì)發(fā)錯(cuò)。
第三,閱讀:
劍橋3、4、5、6我沒(méi)有做完就去考試了,原因是我考高口的時(shí)候做了15套左右高口真題閱讀練習(xí),每篇長(zhǎng)度都和雅思閱讀差不多,而且時(shí)間只有雅思考試的一半:30分鐘。所以做雅思的閱讀我會(huì)覺(jué)得時(shí)間很寬裕,覺(jué)得水平差不多了,就把準(zhǔn)備的時(shí)間花在了我最弱的口語(yǔ)上面。
這就說(shuō)明了一點(diǎn),提高閱讀速度是提高閱讀分?jǐn)?shù)的第一大要素。怎么樣才能提高大家的閱讀速度?首先推薦一本書(shū) 《三倍速閱讀法triple your readingspeed》 。這本書(shū)是超超同學(xué)推薦的,用了符合自然規(guī)律的方法來(lái)提高大家的閱讀速度。有了閱讀方法,下面就要求有詞匯量了。背單詞是學(xué)英語(yǔ)永恒的旋律。雖然說(shuō)雅思是單詞不懂依然可能把題目做對(duì),可是如果你懂這個(gè)單詞的含義,對(duì)文章的理解會(huì)生動(dòng)許多,做題目的過(guò)程不再是機(jī)械的用不認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞定位,而成為一種可以拓展大家知識(shí)面的途徑。要知道,雅思考試的這些文章,可是涉及天文地理自然科學(xué)人文科學(xué)核物理學(xué)地球物理學(xué)地質(zhì)學(xué)古生物學(xué),五花八門。比起GMAT考試的文章,那真可以算是輕松活潑,豐富有趣啊~
那么單詞應(yīng)該怎么去記?我個(gè)人的方法是利用零碎的時(shí)間去記。我大二大三的時(shí)候有一個(gè)好習(xí)慣,就是會(huì)自己把專業(yè)課書(shū)仔仔細(xì)細(xì)看幾遍(當(dāng)然也可能是我逃課或者是上課瞌睡打得太多,不得不自己自學(xué)的結(jié)果),不懂的詞,我會(huì)找時(shí)間查出來(lái)?,F(xiàn)在再去翻看曾經(jīng)學(xué)過(guò)的專業(yè)課,不僅覺(jué)得當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)鮮活地回閃過(guò)我的腦海,更發(fā)現(xiàn)書(shū)上用鉛筆標(biāo)出的生詞,十有八九都認(rèn)得了。當(dāng)然我也找過(guò)專門的時(shí)間去背單詞。為了準(zhǔn)備雅思考試,我就曾經(jīng)專門背過(guò)單詞。這里又推薦一本書(shū),張紅巖的《IELTS詞匯詞以類記-Vocabulary Classified》。一共是36個(gè)list,每個(gè)list講一個(gè)主題。我覺(jué)得這樣背單詞更有效率。我們背A-Z的單詞表,常常背到后面忘了前面,而且平均下來(lái)在文章中遇見(jiàn)的幾率很低。而背分類詞表,一個(gè)主題下面的詞是有關(guān)聯(lián)的,可以相互促進(jìn)加深記憶,而且要是遇見(jiàn)哪個(gè)主題的文章了,生詞在文章里面集中出現(xiàn),遇見(jiàn)背過(guò)的單詞的幾率會(huì)大很多。我記憶的方法是每天一個(gè)list,第二天在重復(fù)完第一天的list基礎(chǔ)之上,背新的list。如果不重復(fù),我是不會(huì)進(jìn)入下一個(gè)list的,這樣符合艾賓浩斯記憶曲線,記憶的效率最高,背完永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在背張紅巖的單詞的同時(shí),我也用易唄背單詞來(lái)背上面的雅思考試核心詞匯,因?yàn)槠湟彩前凑瞻e浩斯曲線設(shè)計(jì)的,會(huì)及時(shí)的提醒你復(fù)習(xí),所以就不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)的最好時(shí)間。
閱讀速度提高的最后一步,就是翻來(lái)覆去做真題了。一開(kāi)始大家可以買分類練習(xí)的指導(dǎo)書(shū),市面上太多了,新航道有一本《雅思閱讀勝經(jīng)》,對(duì)于方法還是闡述的不錯(cuò)的。其實(shí)這些書(shū)都差不多,關(guān)鍵是要大家把別人總結(jié)的方法自己用會(huì),用真題去檢驗(yàn)和操練這些方法的可行性。劍橋現(xiàn)在一共有5套,共20篇閱讀,夠大家翻來(lái)覆去研究了。有心的人,還可以把這里面的生詞查出來(lái)背一背,你的詞匯量真的會(huì)激增的。
第一遍真題做分項(xiàng)練習(xí),要用鉛筆做,做錯(cuò)的題目,標(biāo)注在書(shū)后的答案的題號(hào)上,不要標(biāo)注在題目上。標(biāo)注在題目上會(huì)影響你下一次做這個(gè)題目時(shí)時(shí)候的思維,就達(dá)不到反復(fù)練習(xí)的效果了。第二遍重新做整篇的連著做,拿秒表掐時(shí)間,保證20分鐘一定要寫完一篇,最好空出2-5分鐘機(jī)動(dòng)時(shí)間,平時(shí)按照15分鐘-18分鐘完成一篇閱讀要求自己。如果一套題可以做到三遍,并且都認(rèn)真分析了自己為什么錯(cuò)(粗心?單詞不認(rèn)識(shí)?句子太長(zhǎng)不理解?句型太復(fù)雜不理解?定位錯(cuò)誤?邏輯推理錯(cuò)誤?)之后,你的閱讀至少可以拿到7.5分。
第四,作文:
對(duì)于雅思作文,我推薦一本錢波的《雅思大作文17小時(shí)速成》,還有《雅思8分作文》,前者練習(xí)大作文,后者練習(xí)小作文。慎小嶷的一本書(shū)《十天突破雅思口語(yǔ)》毀譽(yù)參半,被不少人稱為一用必5.5。但是我有一個(gè)同學(xué),結(jié)合了《雅思大作文17小時(shí)速成》和《十天突破雅思口語(yǔ)》這兩本其實(shí)是持對(duì)立觀點(diǎn)的兩本書(shū),練習(xí)了20多篇作文,最后拿到了作文7.5分的高分,是她四項(xiàng)中最高的分?jǐn)?shù)。慎小嶷的書(shū)本身挺好的,但是被人誤用了,造成了5.5的悲劇。如果拿他總結(jié)出來(lái)的單詞和句型以及段落,來(lái)反復(fù)練習(xí),揣摩他為什么要這么寫,就能達(dá)到很好的效果。但是這本書(shū),也和他說(shuō)的十天突破相違背了??偠灾瑢W(xué)英語(yǔ)沒(méi)有速成,沒(méi)有捷徑,只有正確的方法的一直堅(jiān)持。
寫作是最難訓(xùn)練、也是最能體現(xiàn)一個(gè)人英文水平的能力。我發(fā)現(xiàn)會(huì)寫高水平演講稿的人寫作水平非常厲害,所以大家可以去看看大型演講比賽參賽選手的稿子,也是有所幫助的。我也在這條路上探索著,大家共同進(jìn)步吧。
最近有個(gè)學(xué)弟問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,有關(guān)四六級(jí)這樣變態(tài)的應(yīng)試考試。我高中時(shí)代遺留下來(lái)了不錯(cuò)的應(yīng)試功底,上了大學(xué)之后就開(kāi)始關(guān)注除了應(yīng)試以外的英語(yǔ)能力,比如說(shuō)中翻英、英翻中、辯論、演講,而且為了應(yīng)付考試而做的事情,確實(shí)是提高英語(yǔ)的必經(jīng)之路,比如說(shuō)背單詞,你可能會(huì)覺(jué)得應(yīng)試,但是如果沒(méi)有系統(tǒng)地背過(guò)單詞,會(huì)很影響到你的閱讀速度和閱讀量。比如說(shuō)你不用真題的閱讀來(lái)訓(xùn)練,就非得用自己找的報(bào)刊、書(shū)籍來(lái)訓(xùn)練自己的閱讀,不用真題的聽(tīng)力來(lái)訓(xùn)練,就非得用自己找的聽(tīng)力材料來(lái)訓(xùn)練。反正一定要訓(xùn)練,不能想著怎么看看電影、跟外教聊聊天,我的英語(yǔ)就能非常進(jìn)步了。跟外教聊天之前,你得把話題找好,把相關(guān)術(shù)語(yǔ)背熟;看電影之后,你得對(duì)著練語(yǔ)音,不認(rèn)識(shí)的單詞查出來(lái)背一背;這些才是你進(jìn)步的地方,我稱之為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。什么叫臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?比如說(shuō)那些CCTV的選手們,那些最終能在演講臺(tái)上面揮灑自如的,絕對(duì)是經(jīng)過(guò)了數(shù)年的積累,養(yǎng)成了對(duì)周圍事情深入并且快速思考的習(xí)慣。中國(guó)的考試確實(shí)應(yīng)試,可是你也可以兩面都不誤,既能考到高分,又能訓(xùn)練英語(yǔ)。
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