據(jù)俊俊學長介紹：馬來西亞留學生畢業(yè)后如果打工的話，公司會提供一些機會，有部分留學生則在馬來西亞干個體生意。例如，馬中貿(mào)易、餐飲業(yè)等等。但是也有少數(shù)留學生從事不正當?shù)膱?zhí)業(yè)，如盜賣黑車、販賣假文憑和證件，在此勸告大家不要從事這樣的工作。
馬來西亞留學生畢業(yè)后對自己的工作方向不是很明確，其主要原因是：自己不能有一個正確的對待未來工作的態(tài)度，如果有一個良好的心態(tài)和正確的認識，就有個一個很好的開端。
馬來西亞留學生應該抱有積極進取的就業(yè)態(tài)度，那就是我用什么來付出？我能為單位做些什么？我的能力在哪里？此外，還應該明白一個簡單的道理，那就是學校教育主要是你出錢購買知識、學本領，是索取階段，工作和創(chuàng)業(yè)是單位出錢購買你的能力、為社會創(chuàng)造價值，是付出階段。
留學生對自己的能力認知主要有兩種：一種是的確在某一領域有為單位創(chuàng)造價值的能力；另一種是對自己的能力認識非常模糊。留學生如果的確在某方面有才能的話，可以盡量發(fā)揮，使自己的知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力為單位創(chuàng)造價值，如果是后一種情況，則建議留學生從力所能及的小事做起，一步一個腳印的、抱著學習的態(tài)度不斷提高自己，從而贏得單位的信任。
在馬來西亞留學的留學生要學會正確的評估自己，應該意識到，大學畢業(yè)只是學校教育的結束，畢業(yè)文憑和學歷并不能代表能力和身價，社會教育和學校教育是完全不同的，大學畢業(yè)只能是社會教育的開始，工作能力和水平是在實際工作和現(xiàn)實生活中獲得。
馬來西亞留學生在工作開始要抱著學習的態(tài)度，學習和掌握更多的知識，更重要的是還要有誠懇的態(tài)度，而誠懇的態(tài)度正是獲得單位認可的前提，任何一個受歡迎的人首先是一個誠懇的人。
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