趨勢一:工薪階層留學馬來西亞
近年來繼美、英、澳等國作為留學的主要目的國后,馬來西亞作為新興的留學熱點國成為眾多學生的理想留學地。眾所周知,馬來西亞擁有獨特的雙聯(lián)課程,低廉的留學費用、高含金量的文憑、國際化的學習環(huán)境、人民幣對馬幣也出現(xiàn)了有利的局面,這些利好政策進一步刺激了工薪階層家庭的學生赴馬來留學的需求。
趨勢二:獲得第三方英美澳加等國文憑
能夠獲得英美澳加等國的名校文憑是許多留學生的夢想,但是不少學生都因高昂的擔保金及學費而放棄了夢想。從2009年開始,馬來西亞對于中國在文化教育領(lǐng)域上進一步加強了合作,中國學生可以用比較低廉的費用赴馬來西亞留學。
此外,馬來西亞也有1+2、2+1等課程轉(zhuǎn)移項目,學生可以在馬來西亞完成1年或2年的課程,之后轉(zhuǎn)入該合作項目的第三方國家就讀,畢業(yè)時獲得國外高校的文憑,并受國際廣泛認可。而且學生也可以選擇3+0課程,即在馬來西亞的大學完成所有的學習,拿到該合作項目的第三方國家的文憑,然后通過這個跳板來跳轉(zhuǎn)第三方國家,如英美澳加繼續(xù)攻讀碩士學位。
趨勢三:高中畢業(yè)生成主流
由于社會各方采取進一步宣傳和教育力度等方式,對低齡化留學相關(guān)風險評估加大宣傳意識并且效果略有顯現(xiàn),對于馬來西亞留學來說,國內(nèi)的學生在高中二年級或者高中三年級時提出申請,來為自己早一步跨入跟國際接軌的學習做準備。
趨勢四:留學預(yù)科預(yù)示留學成功在眼前
近年來,雖然出國留學人數(shù)呈幾何式遞進上漲,但是人們看待出國留學則越加理性。出國留學者意識到,不僅要做到順利出國留學,更要在留學過程中進行估值。因此,不能光看留學前景、院校及專業(yè),更要關(guān)注自身實際情況,量身打造合適的留學方案。
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