2018馬來(lái)西亞留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題匯總


  大家新年好!春節(jié)七天假即將過(guò)去,迎來(lái)的是新一年的開(kāi)學(xué)季,同樣即將要申請(qǐng)去馬來(lái)西亞留學(xué)的學(xué)生也要開(kāi)始做準(zhǔn)備了,這里學(xué)校百科留學(xué)(微信:betty8990)為大家整理了一些大家關(guān)注的問(wèn)題,希望對(duì)大家有所幫助!

2018馬來(lái)西亞留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題匯總


2018馬來(lái)西亞留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題匯總

  馬來(lái)西亞高等院校一個(gè)學(xué)期有多長(zhǎng)?

2018馬來(lái)西亞留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題匯總

  每個(gè)學(xué)校的每個(gè)學(xué)期長(zhǎng)短也都是不一樣的。同一個(gè)學(xué)校里,不同的課程,學(xué)期的長(zhǎng)短也是不一樣;比如說(shuō),英語(yǔ)課程可能是3個(gè)月一個(gè)學(xué)期,理工科可能是4個(gè)月一個(gè)學(xué)期。

  馬來(lái)西亞學(xué)校的開(kāi)學(xué)日期是什么時(shí)候?

  馬來(lái)西亞的高等院校沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的開(kāi)學(xué)日期,不過(guò)一般來(lái)說(shuō),可選擇的學(xué)期一般為一月、五月、九月

  去馬來(lái)西亞留學(xué)之前,必須要有語(yǔ)言成績(jī)嗎?

  不需要。馬來(lái)西亞的大學(xué)均配有語(yǔ)言課程,學(xué)生無(wú)語(yǔ)言成績(jī)可以通過(guò)學(xué)校自己的內(nèi)部測(cè)試來(lái)衡量語(yǔ)言水平。

  英語(yǔ)考試過(guò)關(guān),可以進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)嗎?

  一般是不可以的,學(xué)校必須保證本身的教育質(zhì)量及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,但是如果學(xué)生接受英語(yǔ)密集課程超過(guò)一年,學(xué)校有時(shí)也會(huì)考慮該學(xué)生的具體情況,而讓他先選擇進(jìn)入某幾項(xiàng)專業(yè)課程,同時(shí)還必須繼續(xù)把英語(yǔ)修讀過(guò)關(guān),一般而言,中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的密集英語(yǔ)訓(xùn)練,都可以通過(guò)有關(guān)的考試;因?yàn)閷W(xué)校的英文課程級(jí)別是由學(xué)校本身制定的考試級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)定的。

  在馬來(lái)西亞完成學(xué)業(yè)后,可否在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)?

  憑學(xué)生簽證是不可以在馬來(lái)西亞就業(yè)的,只有持有工作簽證的人,才可以在馬來(lái)西亞就業(yè),因此,想在馬來(lái)西亞就業(yè),就必須首先有馬來(lái)西亞公司的邀請(qǐng),并在取得了工作簽證之后,才可能在馬來(lái)西亞就業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),只有為數(shù)不多的人取得了這樣的機(jī)會(huì)。

  赴馬來(lái)西亞攻讀學(xué)士以上的學(xué)位,學(xué)制一般幾年?

  在馬來(lái)西亞攻讀學(xué)士學(xué)位需要幾年,要視學(xué)生的學(xué)歷資格及所學(xué)專業(yè)而定:外國(guó)學(xué)生一般還必須進(jìn)行6個(gè)月甚至更長(zhǎng)的英語(yǔ)密集課程的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)士學(xué)位課程一般是三年,有些專業(yè)可能需要五年;碩士生一般為1.5年

  馬來(lái)西亞治安好嗎?

  馬來(lái)西亞是是一個(gè)很安全的國(guó)家,尤其是首都吉隆坡是最安全的,排華情況更不存在,華人在當(dāng)?shù)囟际呛苡袑?shí)力和身份的,本地人對(duì)華人很友好。

  馬來(lái)西亞學(xué)校里的授課教師來(lái)自哪些國(guó)家?師資水平如何?

  馬來(lái)西亞國(guó)立或私立高等院校中馬來(lái)西亞國(guó)籍的老師占多數(shù),也有許多教師來(lái)自世界其它國(guó)家,如英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、印度等等;這些教師都來(lái)自一些國(guó)際上的教育機(jī)構(gòu),有些外籍教師在馬來(lái)西亞任教數(shù)年后,又前往其他國(guó)家繼續(xù)執(zhí)教,許多教師都是在師資交流與交換計(jì)劃下來(lái)馬任教的;馬來(lái)西亞教育部對(duì)所有學(xué)校的師資都有一個(gè)明確的管理標(biāo)準(zhǔn)。

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