近幾年去澳洲不僅僅是留學(xué)，還有很多人去移民。而且在澳洲移民學(xué)童在學(xué)業(yè)表現(xiàn)為最佳，所以更多人想來澳洲移民了。

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　　經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)于3月發(fā)表一份名為《移民背景學(xué)生的堅(jiān)韌性》(The Resilience of Students with an Immigrant Background)報(bào)告，評(píng)估OECD會(huì)員國(guó)的移民背景學(xué)童的抗逆能力，報(bào)告將澳洲及瑞士列為移民子女在學(xué)校成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異的兩個(gè)國(guó)家：

　　Migrant children at the head of the class

　　in Australia, OECD report finds!

　　澳洲移民學(xué)童在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上，較本地出生的同學(xué)更佳!

　　該項(xiàng)報(bào)告是基于2015年國(guó)際學(xué)生能力評(píng)估計(jì)劃(PISA)有關(guān)移民學(xué)生的數(shù)據(jù)做分析，其中，澳洲移民學(xué)童的表現(xiàn)領(lǐng)先紐西蘭、英國(guó)及美國(guó)，在72個(gè)評(píng)比國(guó)家中排名第7。

　　?報(bào)告稱，平均而言與所在國(guó)家的本國(guó)生相比，移民背景的學(xué)生更擁有較高的職業(yè)抱負(fù)，希望在30歲時(shí)能夠成為專業(yè)人士，期望畢業(yè)后能成為經(jīng)理、專業(yè)人員或技術(shù)人員，較本地學(xué)生高出11%的比率，此外，新近移居澳洲的學(xué)生對(duì)于學(xué)校有更強(qiáng)烈的“歸屬感”。

　　報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，來自某些移民族裔的學(xué)生，學(xué)業(yè)表現(xiàn)比其他移民族裔更優(yōu)異，尤其以來自中國(guó)、印度及菲律賓的學(xué)生，成績(jī)較澳洲出生的同學(xué)更佳。

　　而來自新西蘭及英國(guó)的同學(xué)則有較大的機(jī)會(huì)達(dá)不到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這與澳洲2017年的全國(guó)學(xué)生讀寫數(shù)學(xué)能力測(cè)試(NAPLAN)的結(jié)果一致，來自移民家庭非英語為母語的學(xué)童學(xué)業(yè)優(yōu)于英語為母語的同學(xué)。

　　悉尼大學(xué)教育系Ken Cruickshank副教授表示，移民澳洲的家庭多半是為了孩子教育，移民家庭尤其看重孩子的學(xué)業(yè)成就，認(rèn)為教育是通往成功人生的一種方式。

　　Cruickshank副教授同時(shí)認(rèn)為，報(bào)告發(fā)現(xiàn)澳洲針對(duì)來自非英語系國(guó)家移民學(xué)童所設(shè)計(jì)的語言課程成效卓著。移民現(xiàn)象已改變了許多國(guó)家教室里的結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)生態(tài)。

　　移民and留學(xué)：幾歲出國(guó)，到澳洲留學(xué)比較合適?

　　4歲不嫌早、6歲不嫌晚。

　　最遲小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)，一定要走!

　　澳洲的小學(xué)(K-Y1-Y6)教育：

　　開啟孩子的潛能

　　澳洲的小學(xué)教育，根據(jù)各州的系統(tǒng)不同，一般是7年或8年!以悉尼為例：學(xué)前教育，也就是國(guó)內(nèi)的幼兒園，也算是小學(xué)教育的一部份。

　　所以是幼兒園、小學(xué)1-6年級(jí)，共7年。小學(xué)教育，關(guān)注在發(fā)展孩子的：

　　a.英文及閱讀能力;

　　b.數(shù)學(xué)能力;

　　c.社會(huì)文化的認(rèn)知能力;

　　d.學(xué)生的生理及衛(wèi)生知識(shí);

　　e.培養(yǎng)創(chuàng)新的能力;

　　f.體育及社交技能的能力。

　　澳洲的初中(Y7-8 and Y9-10)教育：

　　搜尋及確認(rèn)孩子的未來發(fā)展方向

　　澳州的初中教育，根據(jù)各州的系統(tǒng)不同，持續(xù)3-4年。

　　以悉尼為例，就是7-8年級(jí)、9-10年級(jí)、4年2個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

　　7-8年級(jí)，是澳洲的中學(xué)共同通識(shí)教育課程。9-10年級(jí)的課程，為孩子的必修課程+自由選修課程所組成。約90%的中學(xué)，在提供中學(xué)教育的同時(shí)，也設(shè)立了技職教育的課程。

　　完成10年級(jí)，就是完成了澳州的義務(wù)教育。澳洲初中的核心課程包括：英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與環(huán)境、第二外語、科技與應(yīng)用、 創(chuàng)新藝術(shù)、個(gè)人發(fā)展、健康體育。

　　澳洲初中的選修課程包括：視覺及表演藝術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)、飯店管理、電腦科技、農(nóng)業(yè)、馬術(shù)、技職。

　　*Y7-Y8、Y9-Y10直接入學(xué)，均需要雅斯5.0的成績(jī)!若不考雅斯，學(xué)校會(huì)自動(dòng)配20周的語文(7月讀到12月、接隔年一月入學(xué))，前一年的7-8月，就提出申請(qǐng)!

　　澳洲的Y11 and Y12菁英教育：

　　帶領(lǐng)孩子進(jìn)入“Professional”發(fā)展方向

　　澳洲的高中教育，是一個(gè)“菁英式”的配套課程：也就是11年級(jí)及12年級(jí)。學(xué)生完成12年級(jí)的畢業(yè)文憑，稱之為“高中教育證書Senior Secondary Certificate of Education”，目的在幫助孩子獲得進(jìn)入澳洲高等教育大學(xué)的憑證。

　　澳洲的高中11-12年級(jí)課程，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)部第一年的共同科目，讓澳洲孩子在高中提前完成，以便孩子在高中畢業(yè)之后，就能直接學(xué)習(xí)專業(yè)課程，無須再?gòu)幕局R(shí)學(xué)起。

　　雖然澳洲的各州高中證書名稱不同，成績(jī)算法不同，但最終會(huì)依據(jù)孩子11-12年級(jí)的在校成績(jī)，加上大考的選考科目成績(jī)，折算成為《澳洲高等教育排名ATAR》;澳洲的大學(xué)院校，則以ATAR的排名為依據(jù)，進(jìn)行新生的錄取。

　　所以，會(huì)來澳洲就讀11-12年級(jí)的孩子，代表了他們選擇以高中教育證書+大考分?jǐn)?shù)，做為他們進(jìn)入大學(xué)的方式。

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