2018英國四種研究型碩士


  去英國留學的小伙伴們,大家可能也會苦惱,在四種類型的碩士里面自己應(yīng)該選擇哪一種呢?這四種碩士學位有什么區(qū)別?大多數(shù)的同學對此可能不是很了解。

2018英國四種研究型碩士

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2018英國四種研究型碩士


2018英國四種研究型碩士

  一、MPhil

  兩年,哲學碩士,是攻讀PhD(哲學博士)期間,因為研究進度不達標、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學位。表明該學生接受了PhD的訓練,但是沒有達到PhD的水平。

  MPhil也可以作為獨立的學位申請。在這種情況下,順利讀完MPhil的學生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色則直接授予PhD學位。

  但是,MPhil和PhD的申請條件是一樣的,都需要申請者有一定的、專業(yè)的研究背景。特別是Research?Proposal的寫作是最令人生畏的就。由于申請要求及高,所以一般的本科生幾乎是不能直接申請到PhD或者MPhil的。愛丁堡大學和圣安德魯斯大學的中國學生表示:除非你是北大、清華、中科大的學生,否則,能申請到這種學位的概率幾乎為零。?

  之所以不可能,主要原因有兩個:1.缺乏研究生水平的專業(yè)知識;2.缺乏研究能力(包含各種能力)。

  二、Master by Research

  兩年,理學碩士(研究方式達到)。這種學位在英國比較罕見,一般而言也是被人們認為是浪費時間的一種學位。這種學位的攻讀辦法,是不上課,純研究,但是享有一切的學校、學院資源。人們之所以不看好這種學位,就是覺得,與其攻讀它,不妨直接讀MPhil或者PhD更好。??

  三、MSc(Master of Science)

  一年,理學碩士(教學方法達到)。這種學位是典型的Taught?Master,也是中國學生出去讀碩士最通常讀的一種學位。這種學位,在英國教育體系中有四個作用:

  1.進修作用

  如果你本科畢業(yè)就工作了,多年之后你發(fā)現(xiàn)自己需要進修,則可以選擇這種學位。這種學位的特點就是“閃電式”地回顧本科3年(英國本科3年)中該領(lǐng)域的核心知識,并且介紹目前該領(lǐng)域的最新idea,topic或者簡單介紹相關(guān)知識的應(yīng)用。濃縮性、對口性、實用性被貫穿在這個學位中,幾乎沒有研究的成分。學生們就是不停地上課、上課,然后最后從一個project?lists里面選擇一個project,寫一篇論文畢業(yè)。從這個意義上講,MSc從一開始是面向工作,而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。?另外我們還能看出,這種學位和我國大學本科第四年有很多相似之處,最終畢業(yè)論文的課題選擇帶有很大的被動型。這也就是為什么一些MSc要求申請者有工作經(jīng)驗,因為只有有工作經(jīng)驗,才會有想法,在最后的課題選擇中才會更加主動。

  在英國,如果一個本科生畢業(yè)之后選擇攻讀MSc,我們基本可以認為,這個學生的本科成績不怎么優(yōu)異。事實上,英國本科畢業(yè)生的競爭力,要超過沒有工作經(jīng)驗的MSc的畢業(yè)生!

  所以,在國內(nèi)工作過的人,如果想出國“再充電”,之后再回到工作崗位,MSc是最佳選擇!

  2.轉(zhuǎn)專業(yè)作用

  如果本科階段讀的是數(shù)學,但是將來想從事金融專業(yè),那么MSc?Financial?Mathematics無疑是首選。原因上面已經(jīng)說了:一年時間補上三年的核心知識,含金量高。

  所以,如果想跳轉(zhuǎn)專業(yè)的同學,讀MSc是絕對有幫助的,能讓你在最短的時間里獲得最核心的知識,對未來PhD或者直接就業(yè),都是大有裨益的。

  3.專攻本專業(yè)中的某一研究方向

  如果本科讀的是數(shù)學,但是將來想做統(tǒng)計(數(shù)學的一個分支),那么,一個MSc?Statistics是很不錯的。原因,在第一條里面也說過了。如果你對統(tǒng)計情有獨鐘,但是對其他數(shù)學分支,比如群、拓撲不感興趣,那么一個MSc?Statistics可以幫你過濾掉那些領(lǐng)域,讓你在統(tǒng)計學中的興趣得到充分發(fā)展。

  4.彌補海外本科畢業(yè)生和英國本土本科畢業(yè)生的差距

  美國的本科生,知識水平是不怎么高的,但是歐洲可不一樣。英國、德國等國的本科教育質(zhì)量是相當高的,要比國內(nèi)一般大學的本科水平要高很多。因此,國內(nèi)一般大學的學生想要到英國接受研究生水平的教育,最好還是先接受這樣的MSc課程,免得攻讀PhD或者MPhil時因為水平不夠而力不從心。

  四、MRes(Master?of?Research)

  一年,研究碩士。前面說了,攻讀PhD對一般人而言有兩大困難,知識困難和研究能力匱乏。MSc,只能彌補知識上的不足,卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學生,繼續(xù)攻讀PhD時申請困難的原因之一。

  1.MRes課程并非任何一個專業(yè)都開設(shè)的,一般只有工科和理科開設(shè)。

  文科、商科的學生,就不要想MRes了,你們的專業(yè)根本沒有這個學位;即使有也不要上,一個MSc就夠了。原因之后會說明。

  MRes,集教學與研究為一體,既教學生相關(guān)知識,也教學生研究方法。最為顯著的一點,最終的論文課題project,通常不是從一個lists里面去選,而是被你的老板分配的!

  在MRes期間,第一學期你會在教室接受知識學習,迅速達到一個研究生水平。然后從第二學期開始,課堂上會有很多mini?projects讓大家group討論,并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會走進課堂,你會從一個學生向預備研究人員轉(zhuǎn)變。第三學期,你會接受一個placement,學校會將你派到某一個研究所、公司、實驗室、野外觀測點進行調(diào)查研究,那里,你和一些同事會一起為哪的boss工作,也就是研究一個問題。這里,MRes的學生所做的工作,完全是一個研究人員的工作。最后的畢業(yè)論文,其實就是你工作期間的研究報告,既要讓你的boss滿意,也要讓你在學校的tutor滿意。

  所以,MRes對于出國留學的人員是很大的挑戰(zhàn),一年時間同時完成知識的飛躍和研究能力的提升,直接為PhD做好充分準備。所以,對于計劃攻讀PhD工作經(jīng)驗,因為只有有工作經(jīng)驗,才會有想法,在最后的課題選擇中才會更加主動。

  2.轉(zhuǎn)專業(yè)作用

  如果本科階段讀的是數(shù)學,但是將來想從事金融專業(yè),那么MSc?Financial?Mathematics無疑是首選。原因上面已經(jīng)說了:一年時間補上三年的核心知識,含金量高。

  所以,如果想跳轉(zhuǎn)專業(yè)的同學,讀MSc是絕對有幫助的,能讓你在最短的時間里獲得最核心的知識,對未來PhD或者直接就業(yè),都是大有裨益的。

  3.專攻本專業(yè)中的某一研究方向

  如果本科讀的是數(shù)學,但是將來想做統(tǒng)計(數(shù)學的一個分支),那么,一個MSc?Statistics是很不錯的。原因,在第一條里面也說過了。如果你對統(tǒng)計情有獨鐘,但是對其他數(shù)學分支,比如群、拓撲不感興趣,那么一個MSc?Statistics可以幫你過濾掉那些領(lǐng)域,讓你在統(tǒng)計學中的興趣得到充分發(fā)展。

  4.彌補海外本科畢業(yè)生和英國本土本科畢業(yè)生的差距美國的本科生,知識水平是不怎么高的,但是歐洲可不一樣。

  英國、德國等國的本科教育質(zhì)量是相當高的,要比國內(nèi)一般大學的本科水平要高很多。因此,國內(nèi)一般大學的學生想要到英國接受研究生水平的教育,最好還是先接受這樣的MSc課程,免得攻讀PhD或者MPhil時因為水平不夠而力不從心。

  在英國,如果一個本科生畢業(yè)之后選擇攻讀MSc,我們基本可以認為,這個學生的本科成績不怎么優(yōu)異。事實上,英國本科畢業(yè)生的競爭力,要超過沒有工作經(jīng)驗的MSc的畢業(yè)生!

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